EDUCACION ELABORARA UNA "MACROENCUESTA" SOBRE EL DESARROLLO DE LA REFOMAHoy se reunió por primera vez el Consejo Rector del recién creado Instituto Nacional de Calidad y Evaluación (INCE), organismo que se encargará de evaluar el sistema educativo. Según anunció el presidente del citado consejo, el secretario de Estado para la Educación Alvaro Marchesi, su labor más importante será la confección de un sistema nacional de indicadores del sistema educativo, que permitan elaborar una macroencuesta sobre la marcha de la reforma
LA ENSEÑANZA DEL LENGUAJE ORAL A NIÑOS SORDOS PROFUNDOS PUEDE PROVOCAR QUE SU REDIMIENTO ACADEMICO SEA INFERIORLa prioridad establecida por los profesores que enseñan a alumnos sordos profundos el lenguaje oral, con el fin de que dispongan de un instrumento linguístico, puede provocar que sus rendimientos académicos a lo largo de todo el perído de escolarización sean inferiores a los de los alumnos oyentes, a pesar de sus habilidads congnitivas sean las mismas
TERAPIA DE DELFINES PARA NIÑOS CIEGOS Y AUTISTAS A FIN DE POTENCIAR SU SOCIABILIDADDos niños autistas y cuatro niños ciegos están participando, y evolucionan favorablemente, en la fase experimental del proyecto científico que se desarrollará a partir del verano en el delfinario del parque acuático "Octopus" de a playa de San Juan (Alicante), según informó a Servimedia el responsable del parque, José Luis Barbero
EL PROGRAMA NACIONAL DE FORMACION PROFESIONAL, RATIFICADO HOY POR EL CONSEJO DE MINISTROSEl Consejo de Ministros ratificó hoy el Programa Nacional de Formación Profesional, que fue aprobado el pasado día 3 de febrero por al Consejo General de Formación Profesional, órgano de participación institucional en el que están representados la Administración y las organizaciones sindicales y empresariales más representativas
EL GOBIERNO ANUNCIA UN PROGRAMA PARA MEJORAR LA CALIDAD DE LA ENSEÑANZA SIN DOTARLO DE PRESUPUESTOEl ministro de Educación y Ciencia, Gustavo Suárez Pertierra, y el secretario de Estado de Educación, Alvaro Marchesi,presentaron hoy un programa que contiene 77 medidas para mejorar la calidad de la enseñanza para los próximos años, pero sin que se haya previsto un fondo económico extraordinario que garantice su financiación
LA POLITECNICA DE VALENCIA CONSIGUE QUE EL 85% DE SUS ESTUDIANTES APRUEBEN GRACIAS A UN NUEVO PROGRAMA EDUCATIVOLa Universidad Politécnica de Valencia (UPV) puso en marcha en 1989 el Plan de Innovación Educativa (PIE), dirigido a implantar un nuevo sistema metodológico al impartir las asignaturas basado en acentuar las prácticas y seminarios, en detrimento de las clases teóricas, y que ha conseguido que más del 85% de losestudiantes que lo siguen superen positivamente cada nivel
LOS COLEGIOS DE FOMENTO DE CENTROS DE ENSEÑANZA IMPARTIRAN IDIOMAS EN EL CICLO INICIAL DE PRIMARIALos 34 colegios ascritos a la sociedad Fomento de Centros de Enseñanza presentaron hoy en rueda de prensa el proyecto curricular del Primer Ciclo de Enseñanza Primaria, que se implanta este nuevo curso y que como novedad respecto a otras iniciativas educativas incluye la enseñanza del inglés en estos niveles tan tempranos
LA EDUCACION BILINGÜE FAVORECE LA INTEGRACION DE ALUMNOS EXTRANJEROS, AUNQUE NO EL RENDIMIENTO ESCOLARLa educación bilingüe que se imparte en algunos centros educativos españoles favorece la integración de los alumnos extranjeros, pero su rendimientoescolar deja mucho que desear, según las conclusiones de un estudio realizado tras analizar las experiencias puestas en marcha por el Ministerio de Educación y Ciencia (MEC)
UN CHICO "POSEIDO" SIEMBRA EL PANICO EN UN COLEGIO DE ZARAGOZAUn chico de 16 años que asegura ser un enviado de Dios provoca el pánico entre los alumnos del colegio público del barrio zaragozano de La Almozara, según publica hoy "El Periódico de Aragón"
LA ENSEÑANZA DEL LENGUAJE ORAL A NIÑOS SORDOS PROFUNDOS PROVOCA QUE SU RENDIMIENTO ACADEMICO SEA INFERIORLa prioridad establecida por los especialistas de enseñar a alumnos sordos profundos el lenguaje oral, con el fin de que dispongan de un instrumento linguístico, provoca que sus rendimientos académicos a lo largo de todo el período de escolarización sean muy inferioresa los de los alumnos oyentes, a pesar de que sus habilidades cognitivas sean las mismas