El Día Internacional del Voluntariado en el cupón de la ONCELa ONCE dedica su cupón de hoy, 4 de diciembre, al Día Internacional del Voluntariado, que se conmemora mañana, apoyando y dando visibilidad a la labor que ya realizan en España alrededor de cinco millones de personas. De esta manera, cinco millones y medio de cupones llevarán por toda España el trabajo de toda esa ciudadanía comprometida con el mundo, que ha decidido invertir parte de su tiempo en construir una sociedad más inclusiva y humana
Decenas de políticos se reunirán este viernes en la ONU para apoyar la familiaDecenas de personalidades del ámbito político y académico procedentes de 20 países de Europa, Latinoamérica, Norteamérica y África se reunirán en la sede de las Naciones Unidas este viernes en una Cumbre Transatlántica, con el compromiso de apoyar y fortalecer la familia
Discapacidad. El Ayuntamiento de Madrid colabora con la Cátedra de Investigación Fundación Konecta–URJCEl Ayuntamiento de Madrid, a través de Madrid Emprende, se ha sumado a la Cátedra de Investigación Fundación Konecta-URJC para el Fomento del Emprendimiento de las Personas con Discapacidad, que persigue fomentar el emprendimiento entre estas personas, gestionando su talento, aprovechando sus capacidades y desarrollando un plan de acción que permita implantar nuevas opciones de empleo
Proyecto Gran Simio reclama una directiva europea contra el maltrato animalEl Proyecto Gran Simio señaló este martes que la UE debe elaborar una Directiva de Defensa Animal que proteja “los derechos básicos de los animales y, en especial, de los grandes simios”, y que permita a las organizaciones animalistas acudir a instancias europeas cuando algún Estado miembro incumpla normas relativas a la protección animal
Ceapa critica el informe del Consejo Escolar del Estado sobre la participación de las familias en la educaciónLa Confederación Española de Asociaciones de Padres y Alumnos (Ceapa) criticó hoy el informe del Consejo Escolar del Estado (CEE) sobre la participación de las familias en la educación escolar, ya que, a juicio de confederación, no se ha contado con todas las organizaciones que participan en el Consejo y se trata de un documento "ideológico"
RSC. Momentum Project pone en marcha la V edición en EspañaMomentum Project, proyecto impulsado por BBVA y Esade, con la colaboración de PwC, para promover el emprendimiento social, inicia su quinta edición con la apertura del plazo para la presentación de candidaturas que se celebrará el próximo 23 de enero
Fedepe reclama la visibilidad de la mujer en la empresa en la VII edición de los Premios Icade AsociaciónLa presidenta de la Federación Española de Mujeres Directivas, Ejecutivas, Profesionales y Empresarias (Fedepe), Ana Bujaldón, participó este viernes como ponente en la séptima edición de la entrega de los Premios Icade Asociación, que reconocen a profesionales del mundo de la empresa y el derecho que han destacado por su trayectoria profesional
Morenés entrega a Marcelino Oreja el Premio Extraordinario de DefensaEl ministro de Defensa, Pedro Morenés, entregó esta tarde al exministro de Asuntos Exteriores y miembro de la Real Academia de Ciencias Morales y Políticas, Marcelino Oreja, el premio extraordinario de Defensa en la edición de este año por su contribución a la imagen de las Fuerzas Armadas
Discapacidad. Fundación ONCE y la CRUE introducen el diseño para todos en los currículos formativos de seis carreras universitariasEl director de Accesibilidad Universal de Fundación ONCE, Jesús Hernández, y el vicerrector de Personal Docente e Investigador de la UAM, Carlos García de la Vega, presentaron este jueves seis nuevas guías curriculares en accesibilidad y diseño para todas las personas, una iniciativa de Fundación ONCE y la Conferencia de Rectores de las Universidades Españolas (CRUE) que cuenta con la colaboración de la Comisión Académica Sectorial de las Universidades Españolas (Casue) y la Red Universitaria de Asuntos Estudiantiles (Runae)
Discapacidad. Un 9,2% de los estudiantes universitarios con discapacidad acceden a estudios de posgrado, máster y doctoradoEl 9,2% de los universitarios con discapacidad acceden a estudios superiores (posgrado, máster y doctorado), según el informe 'Universidad y Discapacidad 2014' de Fundación Universia y el Comité Español de Representantes de Personas con Discapacidad (Cermi), presentado este jueves por el director de la Fundación Universia, Ramón Capdevila, y el consejero senior responsable de Universidades de PwC, Manuel Bravo, en el II Congreso Internacional Universidad y Discapacidad, que organiza Fundación ONCE en Madrid
RSC. Altadis se adhiere al programa Recruiting ErasmusAltadis se ha adherido al programa Recruiting Erasmus, impulsado por PeopleMatters, que tiene como objetivo facilitar el contacto entre las empresas socias y los estudiantes con estancias en el extranjero, ya sea por medio de la beca Erasmus o de otro programa similar de carácter internacional, y quieran dar el salto al mundo profesional
Discapacidad. El Gobierno se compromete a trabajar para recuperar los 20.000 universitarios con discapacidad del curso pasadoEl secretario general de Universidades, Federico Morán, se comprometió este jueves a trabajar activamente para lograr que los estudiantes universitarios con discapacidad vuelvan a alcanzar la cifra de 19.000 o 20.000, registrada en el curso académico 2013-2014, ya que en el actual el dato ha bajado a 17.700, lo que sigue representando el 1,3% de la población estudiantil de grado
La investigadora Cristina Marcos señala que las discapacidades “invisibles” no siempre reciben los apoyos necesariosLa doctora Cristina Marcos, investigadora en Micología Médica en la Universidad del País Vasco (UPV), participará en el ‘II Congreso Internacional Universidad y Discapacidad’, un foro en el que compartirá su experiencia y conocimientos en torno a la inclusión universitaria, sobre la que señala que, en muchos casos, en relación con las discapacidades consideradas “invisibles”, éstas resultan “camufladas” en el mundo de las personas sin discapacidad, obviando por ello las necesidades que se deben atender por el derecho a una educación accesible