La pobreza se hereda en EspañaLa pobreza se hereda en España de padres a hijos, ya que ocho de cada diez personas que sufrieron graves dificultades económicas en su infancia y adolescencia las están reviviendo en la actualidad como adultos, según revela el último estudio de la Fundación Foessa (Fomento de Estudios Sociales y Sociología Aplicada)
Madrid. La Asamblea se solidariza con el pueblo gitanoEl Pleno de la Asamblea de Madrid aprobó hoy una declaración de apoyo al pueblo gitano en la que se señala que “celebramos el Día Internacional del Pueblo Gitano, que se celebra mañana, 8 de abril, y pedimos al conjunto de la sociedad madrileña que se sume a esta conmemoración”
La crisis lleva a la mitad de los gitanos a la exclusión severaLa crisis económica de los últimos años condena a la siguiente generación de gitanos españoles a estar “en el mismo sitio o aún en peor posición que sus padres”. Es la conclusión a la que llega al Fundación Secretariado Gitano (FSG) a partir del último informe Foessa, entidad dependiente de Cáritas
Ceapa insiste en exigir que los alumnos no tengan que hacer deberes en casa tras un informe de la OMSLa Confederación Estatal de Asociaciones de Padres de Alumnos (Ceapa) señaló este martes que los resultados de la encuesta sobre la salud de los niños en edad escolar que ha realizado la Organización Mundial de la Salud (OMS) y que advierte de las consecuencias negativas de los “deberes escolares” en los alumnos demuestran los efectos nocivos de estas tareas en los escolares, por lo que insistió en exigir su desaparición
Madrid. Izquierdo: “Estamos claramente a la cabeza” en políticas de igualdadEl consejero de Políticas Sociales y Familia de la Comunidad de Madrid, Carlos Izquierdo, dijo hoy que en materia de igualdad Madrid está “claramente a la cabeza” y cuenta con medidas que “fomentan la conciliación, la corresponsabilidad, el reparto de tareas y el liderazgo femenino, y también contra la violencia de género”
AmpliaciónCáritas exige una respuesta “global” para acabar con el sufrimiento de miles de mujeres que ejercen la prostituciónCáritas Española pidió este jueves una respuesta “global” y “sosegada” para combatir desde las administraciones y las ONG el drama que viven miles de mujeres en la prostitución. La ong católica no considera que haya que posicionarse en el modelo prohibicionista o regularista, sino colocar a las mujeres que la ejercen "en el centro" del debate y concienciar a la sociedad para luchar contra esta lacra que provoca "mucho sufrimiento"
Día Mujer. Plena Inclusión denuncia el doble estigma que sufren las mujeres con discapacidad intelectualPlena Inclusión denuncia en el Día Internacional de la Mujer “el doble estigma” que sufren todavía las mujeres y niñas con discapacidad intelectual en esferas tan cotidianas como la de la educación, el empleo o la salud, y pide a las administraciones que se comprometan a realizar informes que puedan evidenciar mejor estas realidades “y sirvan para actuar con celeridad para erradicarlas”
Día Mujer. Manos Unidas denuncia la feminización de la pobrezaManos Unidas ha denunciado, coincidiendo con la celebración hoy del Día Internacional de la Mujer, que la feminización de la pobreza, la desigualdad y la exclusión sigue siendo una constante en el mundo
Comienza la Semana de la Educación de Fundación SantillanaLa Fundación Santillana celebra a partir de hoy en Madrid la edición número 30 de la Semana de la Educación, que se desarrollará hasta el jueves con el lema 'Nuevos retos, pactos e iniciativas para mejorar la educación'
Día Mujer. Plena Inclusión denuncia el doble estigma que sufren las mujeres con discapacidad intelectualPlena Inclusión denunció este lunes, víspera del Día Internacional de la Mujer, “el doble estigma” que sufren todavía las mujeres y niñas con discapacidad intelectual en esferas tan cotidianas como la de la educación, el empleo o la salud, y pidió a las administraciones que se comprometan a realizar informes que puedan evidenciar mejor estas realidades “y sirvan para actuar con celeridad para erradicarlas”
Mañana comienza la Semana de la Educación de Fundación SantillanaLa Fundación Santillana celebrará a partir de este martes en Madrid la edición número 30 de la Semana de la Educación, que se desarrollará hasta el jueves con el lema 'Nuevos retos, pactos e iniciativas para mejorar la educación'
Comienza este martes la Semana de la Educación de Fundación SantillanaLa Fundación Santillana celebra a partir de este martes en Madrid la treinta edición de la Semana de la Educación, que se desarrollará hasta el 10 de marzo con el lema 'Nuevos retos, pactos e iniciativas para mejorar la educación'
Día Mujer. El Gobierno reconoce a las mujeres que han luchado por la igualdad en EspañaEl Gobierno reconoció este viernes el trabajo de todas aquellas mujeres que, de forma individual o a través de entidades y asociaciones, han permitido en España alcanzar la igualdad de ambos sexos ante la ley y dar importantes pasos para erradicar las distintas formas de discriminación que impiden a las mujeres el ejercicio pleno de sus derechos
Día Mujer. Organizaciones católicas apuntan a los recortes como "causas estructurales" de la desigualdadLas organizaciones Juventud Obrera Cristiana (JOC) y la Hermandad Obrera de Acción Católica (Hoac) consideran que los recortes en servicios sociales se encuentran entre las “causas estructurales” de la desigualdad que sufren las mujeres, como arrojan los datos oficiales sobre la brecha salarial, el desempleo, las condiciones laborales, la violencia de género y los valores machistas de la sociedad que “perpetúan los roles tradicionales de desigualdad”
Expertos mundiales defienden la Inteligencia Artificial como clave para incrementar la motivación y el rendimiento del alumnoLos 200 expertos de todo el mundo que se han dado cita esta semana en el I Congreso Internacional online de Tecnología e Innovación Educativa de la Universidad Internacional de Valencia (VIU), han coincidido en destacar que la aplicación de la tecnología y la robótica, y en general de la Inteligencia Artificial, en la vida cotidiana del docente y el alumno contribuye a incrementar la motivación y el rendimiento en el aula
Hoy se celebra el Día Internacional de la Lengua MaternaCuatro de cada 10 niños en el mundo no tienen acceso a la educación en una lengua que entiendan, según destaca la Unesco (Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura) en un nuevo estudio de su Informe de Seguimiento de la Educación en el Mundo, hecho público con motivo del Día Internacional de la Lengua Materna, que se conmemora hoy
(ENTREVISTA)"La satisfacción de la Convención Internacional sobre Discapacidad exige un cambio social"Rafael de Asís es catedrático de Filosofía del Derecho de la Universidad Carlos III de Madrid y su interés en los derechos humanos y en la lucha contra la discriminación le acercó sin pausa, hace años, a las personas con discapacidad. Su devoción creció tanto por su trascendencia, que es hoy su principal línea de investigación. Como autor de numerosas obras que le han llevado a ahondar en la Convención Internacional de los Derechos de las Personas con Discapacidad, De Asís se hace idóneo para rendir justo homenaje a este articulado en su décimo aniversario de existencia, que no de cumplimiento
Un 40% de la población mundial recibe educación en un idioma que no entiendeCuatro de cada 10 personas en el mundo no tienen acceso a la educación en una lengua que entiendan, según destaca la Unesco (Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura) en un nuevo estudio de su Informe de Seguimiento de la Educación en el Mundo, hecho público con motivo del Día Internacional de la Lengua Materna, que se conmemorará el próximo domingo
Un libro denuncia las desigualdades educativas asociadas al teritorio y al hábitatEl catedrático de Sociología en la Facultad de Educación de la Universidad Complutense de Madrid, Mariano Fernández Enguita, denunció este miércoles que la desigualdad asociada al territorio entendido como hábitat geográfico es quizás “la peor abordada” de todas las que afectan al sistema educativo español