MásterArranca el Máster de Maldita.es con un "laboratorio periodístico" sobre nuevas narrativasEl Máster de Investigación Periodística, Nuevas Narrativas, Datos, Fact-Checking y Transparencia de Maldita.es arrancó este lunes en la Universidad Rey Juan Carlos con el propósito de poner en marcha un "laboratorio periodístico" que aborde nuevas formas periodísticas
Congreso UniversidadLa Universidad de Salamanca presenta su proyecto ‘UniverUSAL: La Universidad inclusiva’Fundación ONCE cierra este viernes el V Congreso Internacional sobre Universidad y Discapacidad con la presentación de las comunicaciones, entre las que destaca el proyecto ‘UniverUSAL: La Universidad inclusiva’, presentado por la Universidad de Salamanca dentro del grupo de trabajo dedicado a la inclusión de estudiantes con discapacidad intelectual en el entorno universitario
Congreso Fundación ONCEEl rector de la Universidad de Jaén aboga por personalizar la formación: “Es uno de los desafíos más importantes”Fundación ONCE inició este jueves la segunda jornada del V Congreso Internacional Universidad y Discapacidad con un diálogo sobre ‘La transformación digital universitaria desde una perspectiva inclusiva’ en el que el rector de la Universidad de Jaén, Juan Gómez Ortega, señaló la personalización de la formación como uno de los desafíos más importantes que debe abordar la comunidad universitaria
Congreso Fundación ONCEFundación ONCE aborda la digitalización como oportunidad para la educación superior de las personas con discapacidadEl V Congreso Internacional sobre Universidad y Discapacidad de Fundación ONCE, que se celebra en formato online hasta mañana viernes, abordará en su segunda jornada el tema de la digitalización en la educación superior de las personas con discapacidad, para quienes las tecnologías no deben convertirse en una barrera, sino en una oportunidad de mejor acceso a la formación
PandemiaLas comunidades sacan ‘músculo autonómico’ en la gestión de la crisis por la Covid 19Las comunidades autónomas han salido fortalecidas de la gestión descentralizada de la crisis derivada de la pandemia por coronavirus en 2020, según concluye el ‘XXXI Informe de las Comunidades Autónomas’ que el Observatorio de Derecho Público de la Universidad de Barcelona ha presentado esta mañana a los medios en el marco del X Foro de las Autonomías, celebrado en el Senado
DiscapacidadFundación ONCE apuesta por “ir más allá” de la presencia de estudiantes con discapacidad en la universidadFundación ONCE inauguró este miércoles el V Congreso Internacional sobre Universidad y Discapacidad, un encuentro en el que señaló la necesidad de seguir avanzando en la incorporación de personas con discapacidad en el ámbito universitario y no conformarse únicamente con su presencia en los campus como estudiantes
Congreso Fundación ONCELa ONU alerta de que la inclusión educativa sin calidad es seudoinclusiónLa enviada especial de Naciones Unidas sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad y Accesibilidad, María Soledad Cisternas, alertó este miércoles en la inauguración del V Congreso Internacional sobre Universidad y Discapacidad de Fundación ONCE de que la educación inclusiva ha de ser de calidad, porque si no lo es se convierte en seudoinclusión
UniversidadLa Red PDI-Discapacidad trabaja para aumentar la presencia de personas con discapacidad en la docencia e investigación universitariasLa Red de Personal Docente e Investigador (PDI) de la Fundación Derecho y Discapacidad (FDyD) ha iniciado sus trabajos con un primer encuentro que sirvió de toma de contacto entre los integrantes de la Red --profesores e investigadores con discapacidad del sistema universitario español--, con el objetivo de explorar nuevas líneas de actividad que permitan una mayor presencia de estas personas en la docencia y la investigación universitarias
EducaciónCastells defiende la semipresencialidad en las aulas como una fórmula “imprescindible de presente y de futuro”El ministro de Universidades, Manuel Castells, defendió este jueves la enseñanza híbrida o semipresencial, basada en las nuevas tecnologías combinadas con la atención presencial, como la fórmula “imprescindible, no en el futuro, sino ya en el presente, y no sólo para la UNED, sino para el conjunto de universidades del país”
UniversidadesLa rectora de la Universidad Autónoma de Madrid pide más autonomía y financiación para las universidadesLa rectora de la Universidad Autónoma de Madrid (UAM), Amaya Mendikoetxea, pidió este jueves “más autonomía y financiación” para las universidades en el marco del anteproyecto de la Ley Orgánica del Sistema Universitario (LOSU), de la que opinó que “no soluciona problemas que hay, plantea otros que no hay” y “no deja claro el modelo de universidades”
DiscapacidadInserta Empleo defiende que la inclusión de la diversidad es rentable para las empresasLa directora adjunta de Empleo, Formación y Transformación de Fundación ONCE y secretaria general de Inserta Empleo, Virginia Carcedo, ha asegurado que gestionar la diversidad es posible y, además, rentable. “Hacerlo supone contar con el talento de las personas con discapacidad desde dentro y considerarlas como un nicho de mercado sobre el que hay que incidir”, agregó
JuventudDos de cada tres jóvenes se sienten europeistasEl 27,7% de los jóvenes se sienten bastante europeístas y casi el 40% muy europeístas, esto es, dos de cada tres; y el Covid-19 apenas ha variado su percepción sobre la Unión Europea (UE), según indica una encuesta de la Fundación Alternativas
CulturaCultura, el Thyssen y el Reina Sofía homenajearán mañana a Tomàs LlorensEl Ministerio de Cultura y Deporte, el Museo Nacional Thyssen-Bornemisza, el Museo Reina Sofía y el Instituto Valenciano de Arte Moderno (IVAM) celebrarán mañana un acto de homenaje en memoria del historiador del arte Tomàs Llorens, quien falleció el pasado día 10 de junio
CulturaCultura, el Thyssen y el Reina Sofía homenajearán el miércoles a Tomàs LlorensEl Ministerio de Cultura y Deporte, el Museo Nacional Thyssen-Bornemisza, el Museo Reina Sofía y el Instituto Valenciano de Arte Moderno (IVAM) celebrarán este miércoles un acto de homenaje en memoria del historiador del arte Tomàs Llorens, quien falleció el pasado día 10 de junio
EducaciónEl currículo de infantil de la Lomloe prevé amoldar la enseñanza al ‘estilo cognitivo’ de los alumnos con discapacidadEl currículo de la etapa de Educación Infantil, en línea a lo establecido en la nueva ley educativa, la Lomloe, prevé que se tenga que amoldar la enseñanza a las características, intereses, necesidades y “estilo cognitivo” de los alumnos, para detectar aquellas cuestiones que puedan repercutir en su evolución escolar y así poder trabajar en que la inclusión del alumnado sea “plena”
EducaciónLa Comunidad y los sindicatos firman un acuerdo para regular el teletrabajo del personal docenteLa Comunidad de Madrid ha alcanzado un acuerdo con las organizaciones sindicales de la mesa sectorial de educación –CCOO, ANPE, CSIF y UGT- que regula las condiciones del personal docente de la enseñanza pública no universitaria para desarrollar su actividad laboral a través del teletrabajo
UniversidadesLa Universidad Complutense celebra este miércoles su acto de apertura del cursoEl rector de la Universidad Complutense de Madrid, Joaquín Goyache, preside este miércoles la apertura oficial del curso académico 2021-2022 de la UCM. Será en un acto que tendrá lugar a las 12 horas, en el Paraninfo de la Universidad
Los familiares de las personas con daño cerebral pusieron de manifiesto este martes que se necesita una atención personalizada, con los instrumentos adecuados, para tener una “vida digna”
El Máster de Investigación Periodística, Nuevas Narrativas, Datos, Fact-Checking y Transparencia de Maldita.es arrancó este lunes en la Universidad Rey Juan Carlos con el propósito de poner en marcha un "laboratorio periodístico" que aborde nuevas formas periodísticas
Fundación ONCE cierra este viernes el V Congreso Internacional sobre Universidad y Discapacidad con la presentación de las comunicaciones, entre las que destaca el proyecto ‘UniverUSAL: La Universidad inclusiva’, presentado por la Universidad de Salamanca dentro del grupo de trabajo dedicado a la inclusión de estudiantes con discapacidad intelectual en el entorno universitario
Alejandra Cortés, premio Educa a la mejor profesora universitaria en 2020 y directora de Calidad e Innovación Docente del Vicerrectorado de Política Académica de la Universidad de Zaragoza, considera que la inclusión es una cuestión “esencial” en la educación
Fundación ONCE inició este jueves la segunda jornada del V Congreso Internacional Universidad y Discapacidad con un diálogo sobre ‘La transformación digital universitaria desde una perspectiva inclusiva’ en el que el rector de la Universidad de Jaén, Juan Gómez Ortega, señaló la personalización de la formación como uno de los desafíos más importantes que debe abordar la comunidad universitaria
El Congreso de los Diputados rechazó este jueves la enmienda a la totalidad y la devolución del proyecto de Ley de Convivencia Universitaria que pidió el Grupo Popular, por lo que la reforma normativa sigue su tramitación parlamentaria. La norma buscará resolver conflictos con la mediación y menos faltas a los estudiantes
El V Congreso Internacional sobre Universidad y Discapacidad de Fundación ONCE, que se celebra en formato online hasta mañana viernes, abordará en su segunda jornada el tema de la digitalización en la educación superior de las personas con discapacidad, para quienes las tecnologías no deben convertirse en una barrera, sino en una oportunidad de mejor acceso a la formación
Las comunidades autónomas han salido fortalecidas de la gestión descentralizada de la crisis derivada de la pandemia por coronavirus en 2020, según concluye el ‘XXXI Informe de las Comunidades Autónomas’ que el Observatorio de Derecho Público de la Universidad de Barcelona ha presentado esta mañana a los medios en el marco del X Foro de las Autonomías, celebrado en el Senado
Fundación ONCE inauguró este miércoles el V Congreso Internacional sobre Universidad y Discapacidad, un encuentro en el que señaló la necesidad de seguir avanzando en la incorporación de personas con discapacidad en el ámbito universitario y no conformarse únicamente con su presencia en los campus como estudiantes
La enviada especial de Naciones Unidas sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad y Accesibilidad, María Soledad Cisternas, alertó este miércoles en la inauguración del V Congreso Internacional sobre Universidad y Discapacidad de Fundación ONCE de que la educación inclusiva ha de ser de calidad, porque si no lo es se convierte en seudoinclusión
El Consejo de Ministros aprobó este martes el real decreto por el que se nombra al exministro de Cultura y Deporte José Manuel Rodríguez Uribes nuevo embajador Delegado Permanente de España en la Unesco
El V Congreso Internacional sobre Universidad y Discapacidad planteará a casi un millar de participantes de 23 países, que la digitalización es una oportunidad para las personas con discapacidad en la Educación Superior y que cuanto más formación adquieran, más oportunidades de empleo tendrán
La rectora de la Universidad Autónoma de Madrid (UAM), Amaya Mendikoetxea, pidió este jueves “más autonomía y financiación” para las universidades en el marco del anteproyecto de la Ley Orgánica del Sistema Universitario (LOSU), de la que opinó que “no soluciona problemas que hay, plantea otros que no hay” y “no deja claro el modelo de universidades”
La directora adjunta de Empleo, Formación y Transformación de Fundación ONCE y secretaria general de Inserta Empleo, Virginia Carcedo, ha asegurado que gestionar la diversidad es posible y, además, rentable. “Hacerlo supone contar con el talento de las personas con discapacidad desde dentro y considerarlas como un nicho de mercado sobre el que hay que incidir”, agregó
El currículo de la etapa de Educación Infantil, en línea a lo establecido en la nueva ley educativa, la Lomloe, prevé que se tenga que amoldar la enseñanza a las características, intereses, necesidades y “estilo cognitivo” de los alumnos, para detectar aquellas cuestiones que puedan repercutir en su evolución escolar y así poder trabajar en que la inclusión del alumnado sea “plena”
La consejera de Cultura de Madrid, Marta Rivera, aseguró este jueves que le provoca “terror” y le pone “los pelos de punta” que en Cataluña se vayan a elaborar “listas” de los profesores universitarios que usen el castellano en sus clases
