Andalucía. Personas con discapacidad se forman en Huelva para dar el salto al mercado laboralUn grupo de personas con discapacidad de Huelva ha comenzado un taller relativo al Itinerario para el Empleo, organizado por FSC Inserta, la entidad de Fundación ONCE para el empleo y la formación de las personas con discapacidad, que cuenta con la cofinanciación del Fondo Social Europeo para la cualificación e inclusión sociolaboral de este colectivo
Canarias. Personas con discapacidad de Tenerife aprenden ofimática para acceder al mercado laboralUn grupo de 15 personas con discapacidad de Santa Cruz de Tenerife ha comenzado hoy un curso de ofimática, organizado por FSC Inserta, la entidad de integración laboral de Fundación ONCE para el empleo y la formación de las personas con discapacidad, que cuenta con la cofinanciación del Fondo Social Europeo
Nace la Fundación "Lo que de verdad importa"Este viernes se presentó en Madrid la Fundación "Lo que de verdad importa" (Fundación LQDVI) en una fiesta benéfica que contó con la presencia de rostros conocidos y vinculados a los ciclos de Congresos de Jóvenes "Lo que de verdad importa", celebrados desde hace cinco años en las principales ciudades y en los que se exponen historias testimoniales en primera persona
Obra Social "la Caixa" y Fundación ONCE promoverán la incorporación laboral de personas con discapacidadEl director general de la Fundación "la Caixa", Jaime Lanaspa, y el director general de la Fundación ONCE, Luis Crespo, han firmado en Barcelona un convenio de colaboración para promover la integración de las personas con discapacidad en los ámbitos laboral y formativo y para fomentar la accesibilidad universal
Obra Social "la Caixa" y Fundación ONCE promoverán la incorporación laboral de personas con discapacidadEl director general de la Fundación "la Caixa", Jaime Lanaspa, y el director general de la Fundación ONCE, Luis Crespo, han firmado en Barcelona un convenio de colaboración para promover la integración de las personas con discapacidad en los ámbitos laboral y formativo y para fomentar la accesibilidad universal
Extremadura. FSC Inserta organiza un curso de Internet para personas con discapacidadUn grupo de personas con discapacidad de Badajoz comenzó hoy un curso de iniciación a la red Internet, organizado por FSC Inserta, la entidad de Fundación ONCE para el empleo y la formación de las personas con discapacidad, que cuenta con la cofinanciación del Fondo Social Europeo para la cualificación e inclusión sociolaboral de este grupo social
Extremadura. Personas con discapacidad se preparan en Plasencia para dar el salto al mercado laboralUn grupo de 12 personas con discapacidad de Plasencia ha comenzado un taller de motivación, organizado por FSC Inserta, la entidad de Fundación ONCE para el empleo y la formación de las personas con discapacidad, que cuenta con la cofinanciación del Fondo Social Europeo para la cualificación e inclusión sociolaboral de este grupo social
Madrid. La Comunidad acomete un proyecto para garantizar a los internautas la seguridad de la RedEl vicepresidente y consejero de Cultura y Deporte de la Comunidad de Madrid, Ignacio González, presentó este lunes un nuevo programa de impulso de la Sociedad de la Información y la Alfabetización Digital, un proyecto para facilitar a los madrileños el acceso a Internet de forma segura desde los hogares, con especial interés en menores y jóvenes
Aragón. FSC Inserta forma a personas con discapacidad de Zaragoza para ser mozos de almacénUn grupo de personas con discapacidad de Zaragoza comenzó este lunes un curso de capacitación para desempeñar tareas de mozo de almacén, organizado por FSC Inserta, la entidad de Fundación ONCE para el empleo y la formación de los ciudadanos con discapacidad, que cuenta con la cofinanciación del Fondo Social Europeo
Los padres reclaman permisos u horas libres para facilitar su participación en la vida escolarLas asociaciones de padres mayoritarias en la escuela pública y concertada exigieron este viernes un mayor impulso a la implicación de las familias en el funcionamiento de los centros escolares, ya que está demostrado que “la participación de padres y madres es fundamental en el éxito escolar de los hijos"