UniversidadesEl CEU amplía su oferta educativa y roza los 45.000 estudiantesLa Fundación Universitaria San Pablo CEU informó este martes de que avanza en la consecución de su plan estratégico con la ampliación de su oferta educativa y una cifra "récord" de estudiantes. La institución ha aumentado un 20,4% el número de alumnos en toda España en los últimos cuatro años, hasta alcanzar los cerca de 45.000 estudiantes en el curso 2023-2024, "consolidando así su compromiso con la excelencia, la innovación y los valores del humanismo cristiano"
FormaciónLa Universidad Nebrija se alía con AP institute para el lanzamiento de posgrados en Asuntos PúblicosLa Universidad Nebrija y el Instituto Europeo de Asuntos Públicos y de Gobierno (AP institute) han alcanzado un acuerdo para el lanzamiento de nuevos programas de posgrado y diplomas en la Nebrija Business & Technology School (NBTS) relacionados con el ámbito de los asuntos públicos y el gobierno, concretamente el primer Máster Executive en Asuntos Públicos (MPA Executive), y el primer Máster de Formación Permanente en Asuntos Públicos y Gobierno (MPA); así como diferentes diplomas de formación continua, experto universitario o de especialización en asuntos públicos de los sectores más dinámicos de la económica española
InfanciaAmpliaciónEl comité de 50 expertos del Gobierno desaconseja el uso de dispositivos digitales hasta los 6 años y pide abordar su impacto en la salud mentalEl Consejo de Ministros abordó este martes el informe encargado por el Ministerio de Juventud e Infancia a un comité de 50 expertos para proteger a los menores en el entorno digital. Entre las conclusiones de este trabajo se encuentran no exponer a los chavales hasta tres años a los dispositivos digitales, desaconsejar su uso hasta los seis años y limitar su uso hasta los doce años, y tener presente el impacto de estos aparatos en la salud mental de los niños
FormaciónLa Universidad Nebrija se alía con AP institute para el lanzamiento de posgrados en Asuntos PúblicosLa Universidad Nebrija y el Instituto Europeo de Asuntos Públicos y de Gobierno (AP institute) han alcanzado un acuerdo para el lanzamiento de nuevos programas de posgrado y diplomas en la Nebrija Business & Technology School (NBTS) relacionados con el ámbito de los asuntos públicos y el gobierno, concretamente el primer Máster Executive en Asuntos Públicos (MPA Executive), y el primer Máster de Formación Permanente en Asuntos Públicos y Gobierno (MPA); así como diferentes diplomas de formación continua, experto universitario o de especialización en asuntos públicos de los sectores más dinámicos de la económica española
InclusiónUn robot ayuda a mejorar la inclusión escolar y social de niños con TEALa educación es uno de los ámbitos donde existen más carencias de aceptación de la diversidad o la inclusión de las personas con discapacidad y los alumnos con algún tipo de Trastorno del Espectro Autista (TEA) son, en muchas ocasiones, los más afectados. Pese a esto, poner un robot en su vida diaria puede cambiarsela. La diversidad, la inclusión y la tecnología ya van de la mano
EducaciónEntidades e instituciones exigen “liderazgo político” para que España supere su “suspenso en educación inclusiva”España adolece de “falta de liderazgo y de ambición política” para avanzar en educación inclusiva y superar así “el suspenso” que en este terreno dictaminó el Comité sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad (CDPD) de Naciones Unidas, según se puso de manifiesto en un diálogo sobre las 'Evidencias y propuestas para transformar la educación inclusiva', organizado en la agencia de noticias Servimedia por Plena inclusión España y la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI) para la educación, la ciencia y la cultura
EducaciónLa última edición de Hack4edu bate récord de participación con casi 700 hackers y 75 proyectosCasi 700 hackers procedentes de 12 países han permanecido ‘conectados’ durante tres jornadas para mostrar al mundo sus propuestas llenas de ingenio. Desde un robot que detecta las emociones de los alumnos con TDA a una app que emplea la gamificación para enseñar jugando. Estos universitarios demuestran que la tecnología más sofisticada puede dar respuesta a las necesidades educativas más sencillas en entornos vulnerables
EducaciónCasi 23.000 alumnos catalanes abandonan cada año sus estudios en la ESO, Bachillerato o FPUn informe ha identificado que 9.905 alumnos de Cataluña abandonan sus estudios en 4º de ESO, a los que habría que añadir más de 13.000 alumnos del alumnado que no abandona en ese curso lo acaba haciendo en Bachillerato o en los Ciclos Formativos de Grado Medio
EducaciónLos alumnos de Primaria sacan un bien en desempeño bilingüe y los de Secundaria notableLos alumnos españoles de Educación Primaria obtienen 6.2 puntos sobre 10 (un bien) en desempeño bilingüe, puntuación que se eleva a un 7.6 puntos (notable) entre los de la etapa de Secundaria. Navarra es la comunidad autónoma que supera esas medias en ambas etapas educativas
DiscapacidadAsperger España exige en el Congreso reconocer la discapacidad psicosocial "de forma específica"El presidente de la Confederación Asperger España, Rafael Jorreto, pidió este martes que el Imserso reconozca la discapacidad psicosocial como un tipo específico, a fin de que las personas con este síndrome puedan acreditar su condición y “acceder a los ajustes razonables, al empleo público reservado, a las ayudas educativas y a los apoyos específicos” que puedan requerir
DiscapacidadJunts incorpora en su nueva hoja de ruta políticas de discapacidad de forma transversalJunts, de cara a la renovación de su estrategia y hoja de ruta que aprobará en su Consejo Nacional que tendrá lugar a finales de este mes en Calella (Barcelona), ha optado por integrar políticas de discapacidad de forma transversal en los distintos aspectos que aborda, como la educación, la sanidad o la acogida de inmigrantes
MadridLa Comunidad de Madrid invierte 27 millones para crear más de 2.000 plazas educativas públicasEl Ejecutivo de Isabel Díaz Ayuso va a invertir 27,3 millones en la construcción de un nuevo instituto y la finalización de un colegio en Rivas-Vaciamadrid así como en la ampliación de otros dos centros educativos públicos en Getafe y Fuenlabrada, que en su conjunto ofertarán 2.375 nuevas plazas escolares públicas
Parálisis cerebralUna adolescente con parálisis cerebral se prepara para llegar a la universidadLaura Caño tiene parálisis cerebral y se comunica a través de un lector ocular. Este año hará cuarto de Secundaria y no descarta seguir estudiando. La experta en comunicación asistida, Elisabetta Bertola, afirma que “cuando la educación deja de ser obligatoria, a partir del Bachillerato, tampoco lo son las medidas de apoyo”
Vuelta al coleLa ONCE apoya a más de 7.000 estudiantes ciegos en su regreso a las aulasUn total de 7.153 estudiantes ciegos o con discapacidad visual de toda España afrontan estos días el comienzo del curso escolar. Prácticamente la totalidad lo hacen en centros de enseñanza ordinarios, en un modelo de educación inclusiva y con el apoyo de los equipos de atención educativa de la ONCE para seguir las mismas pautas que el resto de los compañeros sin discapacidad visual
DiscapacidadMás de 16.000 alumnos de Castilla y León se suman a la campaña de sensibilización sobre el autismo #YoTEAceptoUn total de 16.083 alumnos de centros docentes de Castilla y León se sumaron a la campaña de sensibilización sobre el autismo #YoTEAcepto, impulsada por la Federación Autismo Castilla y León y la Junta de Castilla y León, con el apoyo de Autismo España, la Fundación ONCE y la colaboración de la Universidad de Valladolid, que tiene como objetivo sensibilizar al alumnado y profesionales del entorno educativo sobre las necesidades y los riesgos de acoso escolar de las personas con trastorno del espectro autista (TEA)
La Fundación Universitaria San Pablo CEU informó este martes de que avanza en la consecución de su plan estratégico con la ampliación de su oferta educativa y una cifra "récord" de estudiantes. La institución ha aumentado un 20,4% el número de alumnos en toda España en los últimos cuatro años, hasta alcanzar los cerca de 45.000 estudiantes en el curso 2023-2024, "consolidando así su compromiso con la excelencia, la innovación y los valores del humanismo cristiano"
La Concejalía de Transición Ecológica, Movilidad, Educación y Medio Ambiente del Ayuntamiento de Alcorcón pone en marcha un año más los Campamentos Escolares de Navidad 2024/2025 para permitir la conciliación de la vida familiar y laboral
La Universidad Nebrija y el Instituto Europeo de Asuntos Públicos y de Gobierno (AP institute) han alcanzado un acuerdo para el lanzamiento de nuevos programas de posgrado y diplomas en la Nebrija Business & Technology School (NBTS) relacionados con el ámbito de los asuntos públicos y el gobierno, concretamente el primer Máster Executive en Asuntos Públicos (MPA Executive), y el primer Máster de Formación Permanente en Asuntos Públicos y Gobierno (MPA); así como diferentes diplomas de formación continua, experto universitario o de especialización en asuntos públicos de los sectores más dinámicos de la económica española
La Universidad Nebrija y el Instituto Europeo de Asuntos Públicos y de Gobierno (AP institute) han alcanzado un acuerdo para el lanzamiento de nuevos programas de posgrado y diplomas en la Nebrija Business & Technology School (NBTS) relacionados con el ámbito de los asuntos públicos y el gobierno, concretamente el primer Máster Executive en Asuntos Públicos (MPA Executive), y el primer Máster de Formación Permanente en Asuntos Públicos y Gobierno (MPA); así como diferentes diplomas de formación continua, experto universitario o de especialización en asuntos públicos de los sectores más dinámicos de la económica española
La educación es uno de los ámbitos donde existen más carencias de aceptación de la diversidad o la inclusión de las personas con discapacidad y los alumnos con algún tipo de Trastorno del Espectro Autista (TEA) son, en muchas ocasiones, los más afectados. Pese a esto, poner un robot en su vida diaria puede cambiarsela. La diversidad, la inclusión y la tecnología ya van de la mano
España adolece de “falta de liderazgo y de ambición política” para avanzar en educación inclusiva y superar así “el suspenso” que en este terreno dictaminó el Comité sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad (CDPD) de Naciones Unidas, según se puso de manifiesto en un diálogo sobre las 'Evidencias y propuestas para transformar la educación inclusiva', organizado en la agencia de noticias Servimedia por Plena inclusión España y la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI) para la educación, la ciencia y la cultura
Casi 700 hackers procedentes de 12 países han permanecido ‘conectados’ durante tres jornadas para mostrar al mundo sus propuestas llenas de ingenio. Desde un robot que detecta las emociones de los alumnos con TDA a una app que emplea la gamificación para enseñar jugando. Estos universitarios demuestran que la tecnología más sofisticada puede dar respuesta a las necesidades educativas más sencillas en entornos vulnerables
La Junta de Gobierno del Ayuntamiento de Madrid aprobó este jueves destinar 9 millones de euros al nuevo contrato de MadridCAMP, el programa de campamentos urbanos que el Consistorio impulsa para facilitar la conciliación de la vida personal y laboral de las familias durante las vacaciones escolares
Los alumnos españoles de Educación Primaria obtienen 6.2 puntos sobre 10 (un bien) en desempeño bilingüe, puntuación que se eleva a un 7.6 puntos (notable) entre los de la etapa de Secundaria. Navarra es la comunidad autónoma que supera esas medias en ambas etapas educativas
La Comunidad de Madrid invertirá 1,7 millones de euros en la compra de material de fisioterapia y enfermería, mobiliario adaptado, grúas ortopédicas y desfibriladores para colegios públicos e institutos de la región. El Consejo de Gobierno celebrado este miércoles autorizó licitar el acuerdo marco para este servicio, que tendrá una duración de dos años prorrogables
El director general de Autismo España, Jesús García Lorente, denunció este martes ante el Congreso de los Diputados que “en nuestro país no hay ni un solo centro público dedicado a la asistencia específica” de estas personas
El presidente de la Confederación Asperger España, Rafael Jorreto, pidió este martes que el Imserso reconozca la discapacidad psicosocial como un tipo específico, a fin de que las personas con este síndrome puedan acreditar su condición y “acceder a los ajustes razonables, al empleo público reservado, a las ayudas educativas y a los apoyos específicos” que puedan requerir
El 41,1% de los adolescentes españoles asegura que ha tenido o cree haber pasado por un problema de salud mental en el último año. De ellos, el 36,9% no ha contado a nadie lo que le pasa y el 51,4% no ha pedido ayuda
Junts, de cara a la renovación de su estrategia y hoja de ruta que aprobará en su Consejo Nacional que tendrá lugar a finales de este mes en Calella (Barcelona), ha optado por integrar políticas de discapacidad de forma transversal en los distintos aspectos que aborda, como la educación, la sanidad o la acogida de inmigrantes
Inetum se ha convertido en la primera consultora tecnológica en impartir un grado propio de FP en Cataluña, que ha comenzado este septiembre en el Instituto Francesc Vidal i Barraquer de Tarragona
La Comunidad de Madrid creará 1.885 nuevas plazas educativas públicas con la construcción de un nuevo instituto en Arroyomolinos y las ampliaciones que completarán otros tres centros públicos en Leganés, Móstoles y el distrito de Barajas, en la capital
La Comunidad de Madrid incorporará este curso escolar otros 456 nuevos maestros y profesores que se suman a los 1.394 que han llegado este mes por primera vez a los colegios e institutos públicos de la región
Laura Caño tiene parálisis cerebral y se comunica a través de un lector ocular. Este año hará cuarto de Secundaria y no descarta seguir estudiando. La experta en comunicación asistida, Elisabetta Bertola, afirma que “cuando la educación deja de ser obligatoria, a partir del Bachillerato, tampoco lo son las medidas de apoyo”
Un total de 7.153 estudiantes ciegos o con discapacidad visual de toda España afrontan estos días el comienzo del curso escolar. Prácticamente la totalidad lo hacen en centros de enseñanza ordinarios, en un modelo de educación inclusiva y con el apoyo de los equipos de atención educativa de la ONCE para seguir las mismas pautas que el resto de los compañeros sin discapacidad visual
Un total de 16.083 alumnos de centros docentes de Castilla y León se sumaron a la campaña de sensibilización sobre el autismo #YoTEAcepto, impulsada por la Federación Autismo Castilla y León y la Junta de Castilla y León, con el apoyo de Autismo España, la Fundación ONCE y la colaboración de la Universidad de Valladolid, que tiene como objetivo sensibilizar al alumnado y profesionales del entorno educativo sobre las necesidades y los riesgos de acoso escolar de las personas con trastorno del espectro autista (TEA)
