Expertos internacionales confían en que la educación inclusiva sea pronto una realidad cada vez más extendidaEl canadiense Gordon Porter, referencia internacional en el ámbito de la educación inclusiva y director de la entidad Inclusive Education, afirmó este jueves que “la inclusión va a ocurrir” y a extenderse cada vez en más países porque “es una cuestión de derecho”, “una buena práctica” y revierte, además, en la consecución de una sociedad mejor
Educación y DiscapacidadComienza en Madrid el IV Congreso Internacional Universidad y Discapacidad, que propondrá iniciativas de educación inclusivaEl IV Congreso Internacional Universidad y Discapacidad, que se celebra hoy y mañana en Madrid organizado por Fundación ONCE, propondrá a la comunidad educativa internacional “programas muy innovadores” que pueden servir como acicate para lograr una universidad inclusiva, pues esta institución “es más que un centro de formación para personas, es uno de los actores más relevantes para el cambio social”. “La universidad es algo más que tener un título, es un proyecto de vida”
Educación y DiscapacidadEl IV Congreso Internacional Universidad y Discapacidad propondrá desde mañana iniciativas de educación inclusivaEl IV Congreso Internacional Universidad y Discapacidad, que se celebrará mañana y el viernes en Madrid organizado por Fundación ONCE, propondrá a la comunidad educativa internacional “programas muy innovadores” que pueden servir como acicate para lograr una universidad inclusiva, pues esta institución “es más que un centro de formación para personas, es uno de los actores más relevantes para el cambio social”. “La universidad es algo más que tener un título, es un proyecto de vida”
Reforma educativaCelaá: “Obedece a la lógica dar el título de Bachillerato con un suspenso”La ministra de Educación y Formación Profesional, Isabel Celaá, defendió este lunes su propuesta de que la modificación de la Lomce que tramitará el Parlamento desde principios de 2019 incluya que los alumnos puedan obtener el título de Bachillerato aunque no aprueben una asignatura. “Obedece a la lógica dar el título de Bachillerato con un suspenso”, dijo
MadridEl Ayuntamiento de Alcorcón da formación a jóvenes y profesores para prevenir la violencia de género en adolescentesLa Concejalía de la Mujer del Ayuntamiento de Alcorcón pone en marcha una nueva edición del Programa de Prevención sobre la Violencia de Género en los institutos de Educación Secundaria, Bachiller y Formación Profesional, con la finalidad de dar respuesta y canalizar las demandas de la comunidad educativa en el trabajo con el alumnado y el profesorado, dotándoles de conocimientos que permitan desmontar creencias y roles en relación con diversos mitos que dan origen, perpetúan y justifican la violencia de género
CSIF acudirá a los tribunales si el Gobierno no desarrolla un estatuto docente consensuadoLa Central Sindical Independiente y de Funcionarios (CSIF) advirtió este jueves a la ministra de Educación y Formación Profesional, Isabel Celaá, que acudirá a los tribunales si no convoca de manera urgente la mesa de negociación para impulsar una legislación de la función docente básica y a nivel nacional y que desarrolle un estatuto docente
EducaciónSTEs-i denuncia que Educación crea “incertidumbre” sobre la evaluación del profesorado y las oposicionesLa Confederación STEs Intersindical (STEs-i)denunció este miércoles que la ministra de Educación y Formación Profesional, Isabel Celaá, “crea incertidumbre con sus propuestas de evaluación del profesorado y cambios de temarios de oposiciones”. El sindicato dice que será “absolutamente beligerante” ante cambios en los temarios, divisiones en la retribución ligadas a cualquier evaluación del trabajo docente y la concesión de facultades a las direcciones de los centros para nombrar profesorado
Educación y DiscapacidadEl IV Congreso Internacional Universidad y Discapacidad propondrá iniciativas de educación inclusivaEl IV Congreso Internacional Universidad y Discapacidad propondrá a la comunidad educativa internacional “programas muy innovadores” que pueden servir como acicate para lograr una universidad inclusiva, pues esta institución “es más que un centro de formación para personas, es uno de los actores más relevantes para el cambio social”. “La universidad es algo más que tener un título, es un proyecto de vida”
Varias comunidades autónomas presentan sus proyectos de innovación TIC en Simo EducaciónLas consejerías de Educación de Aragón, Asturias, Canarias, Castilla–La Mancha, Castilla y León, Madrid, País Vasco, Extremadura, Murcia y Galicia presentarán sus proyectos de innovación TIC en distintos centros educativos en Simo Educación, salón organizado por Ifema, del 13 al 15 de noviembre en la Feria de Madrid
Profesión docenteEducación propone reformas en el profesorado a partir de evaluaciones, prácticas previas al ejercicio y trabajo en equipoEl Ministerio de Educación y Formación Profesional trabaja para diseñar políticas enfocadas a mejorar la profesión docente, para lo que pide a los profesionales del sector que reflexionen y hagan propuestas sobre asuntos como la evaluación de los profesores, un periodo de prácticas acompañadas antes de ejercer de forma autónoma y fomentar el trabajo en equipo en los centros educativos
EducaciónEducación apuesta por implantar la evaluación voluntaria de los docentes la próxima legislaturaLa ministra de Educación y Formación Profesional, Isabel Celaá, expuso este martes la apuesta del Gobierno por decidir cómo será la evaluación de los docentes en esta legislatura para que pueda implantarse en la siguiente. Dicha evaluación del profesorado sería “voluntaria”, matizó
EducaciónCelaá: “Andalucía es ejemplar en educación”La ministra de Educación y Formación Profesional, Isabel Celaá, defendió este miércoles el sistema educativo andaluz por cuestiones como el horario “razonable” en que trabaja el profesorado de esa región, el impulso que se habría dado a la educación de 0 a 3 años y su “sistema de calidad”. “Andalucía es ejemplar”, resaltó
Ciencia y tecnologíaEste curso arranca la Escuela de Pensamiento Computacional para Primaria, ESO, Bachillerato y FPEl Ministerio de Educación y Formación Profesional pondrá en marcha este curso, 2018-2019, la Escuela de Pensamiento Computacional, cuyo objetivo principal es ofrecer recursos educativos abiertos, formación y soluciones tecnológicas que ayuden a los docentes a incorporar estas habilidades en las aulas
DrogadicciónProyecto Hombre atendió a más de 18.000 adictos al alcohol y otras drogas en 2017La Asociación Proyecto Hombre atendió a un total de 18.788 personas con adicción al alcohol y otras drogas en sus 27 centros a lo largo del año 2017. Por primera vez se recoge el dato de personas adictas a las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), que asciende al 0,3 por ciento del total
EducaciónEl Gobierno remite a las Cortes un proyecto de ley para revertir los recortes educativos del PPLa ministra de Educación y Formación Profesional y portavoz del Gobierno, Isabel Celaá, anunció este jueves que el Consejo de Ministros acordó remitir a las Cortes “inmediatamente” el proyecto de ley que suprimirá tres medidas contempladas en el Real Decreto Ley 14/2012, impulsado por el Gobierno del PP durante la crisis económica
DiscapacidadEl Consejo Escolar del Estado asume la demanda del Cermi sobre la ley de mejora de la docenciaEl Pleno del Consejo Escolar del Estado, del que forma parte el Comité Español de Representantes de Personas con Discapacidad (Cermi), ha asumido la propuesta de la plataforma de la discapacidad en relación con el anteproyecto de ley de mejora de las condiciones para el desempeño de la docencia y la enseñanza en el ámbito de la educación no universitaria, sometido a consultas de este órgano de participación de la comunidad educativa
EducaciónUGT pide que la formación de los docentes sea una prioridad en las políticas educativasEl sector de Enseñanza de la Federación de Empleados de Servicios Públicos de UGT reclama que la formación de los docentes sea una prioridad en las políticas educativas, porque considera que son las administraciones educativas las que han de potenciar la formación, la innovación y los recursos. El balance se enmarca en el Día Mundial de los Docentes (DMD), que se celebra este viernes 5 de octubre
UniversidadDuque augura que la universidad recuperará su prestigio cuando “baje el pico informativo” de los másterEl ministro de Ciencia, Innovación y Universidades, Pedro Duque, subrayó este jueves en el Fórum Europa que, ante las polémicas sobre los másteres de Cristina Cifuentes o Carmen Montón, la universidad española “recuperará el prestigio que tiene y que se merece” una vez que "baje el pico informativo”
CienciaDuque: “Hay que conseguir que el talento se quede en España”El ministro de Ciencia, Innovación y Universidades, Pedro Duque, destacó este jueves en el Fórum Europa que entre sus prioridades está conseguir que “el talento se quede en España” y, para ello, ofrecer a españoles y extranjeros un sistema de oportunidades para investigar
EducaciónSTEs-Intersindical urge a Celaá cambios legislativos para evitar diferencias educativas entre regionesLa Confederación STEs-Intersindical denunció este martes que aquellos territorios que desde el 1 de septiembre han reducido las ratios y el horario lectivo del profesorado se encuentran “sin sustento legal” para mantener estas medidas, con las posibles consecuencias laborales que puede tener para los docentes, por el aumento de plantillas y la incertidumbre sobre algunos contratos
El canadiense Gordon Porter, referencia internacional en el ámbito de la educación inclusiva y director de la entidad Inclusive Education, afirmó este jueves que “la inclusión va a ocurrir” y a extenderse cada vez en más países porque “es una cuestión de derecho”, “una buena práctica” y revierte, además, en la consecución de una sociedad mejor
El IV Congreso Internacional Universidad y Discapacidad, que se celebra hoy y mañana en Madrid organizado por Fundación ONCE, propondrá a la comunidad educativa internacional “programas muy innovadores” que pueden servir como acicate para lograr una universidad inclusiva, pues esta institución “es más que un centro de formación para personas, es uno de los actores más relevantes para el cambio social”. “La universidad es algo más que tener un título, es un proyecto de vida”
La ministra de Educación y Formación Profesional, Isabel Celaá, defendió este lunes su propuesta de que la modificación de la Lomce que tramitará el Parlamento desde principios de 2019 incluya que los alumnos puedan obtener el título de Bachillerato aunque no aprueben una asignatura. “Obedece a la lógica dar el título de Bachillerato con un suspenso”, dijo
La Concejalía de la Mujer del Ayuntamiento de Alcorcón pone en marcha una nueva edición del Programa de Prevención sobre la Violencia de Género en los institutos de Educación Secundaria, Bachiller y Formación Profesional, con la finalidad de dar respuesta y canalizar las demandas de la comunidad educativa en el trabajo con el alumnado y el profesorado, dotándoles de conocimientos que permitan desmontar creencias y roles en relación con diversos mitos que dan origen, perpetúan y justifican la violencia de género
El IV Congreso Internacional Universidad y Discapacidad propondrá a la comunidad educativa internacional “programas muy innovadores” que pueden servir como acicate para lograr una universidad inclusiva, pues esta institución “es más que un centro de formación para personas, es uno de los actores más relevantes para el cambio social”. “La universidad es algo más que tener un título, es un proyecto de vida”
Fundación ONCE ha elaborado y publicado una serie de guías universitarias para que una veintena de títulos de grado y máster puedan incluir el diseño para todos y la accesibilidad en sus currículos académicos, si lo desean
