EducaciónCelaá ve “una respuesta simplona a un problema complejo” en una EBAU única y promete “las medidas necesarias” para mejorar la pruebaLa ministra de Educación y FP, Isabel Celaá, tildó este martes de “respuesta simplona a un problema complejo” la propuesta de articular una prueba única de selectividad, e insistió en que el Gobierno tiene previsto adoptar “todas las medidas necesarias” para “asegurar” que la actual prueba garantice la igualdad de oportunidades y la no discriminación del alumnado así como la accesibilidad universal de toda persona con discapacidad
DiscapacidadLa almeriense Laura Diepstraten, elegida representante española en el 'Eurovisión para músicos ciegos'La joven almeriense Laura Diepstraten, de 14 años y ciega de nacimiento, representará a España en la fase internacional del Concurso Musical Euro-Low Vision, una especie de ‘Eurovisión’ para músicos ciegos y deficientes visuales. Allí defenderá la canción ‘Otra visión’, que ella misma ha compuesto
EducaciónEl 83% de los alumnos con discapacidad estudió en centros ordinarios el curso pasadoEl 83% de los alumnos con discapacidad estudió en centros educativos ordinarios durante el curso 2019-2020. Esto supone que 185.854 de los 223.805 alumnos con necesidades asociadas a discapacidad o trastorno grave estudiaban en centros con alumnos sin discapacidad, frente al 17% restante (38.068) que estudiaba en centros de educación especial, dedicados exclusivamente a alumnado con discapacidad
AccesibilidadFiapas pide que se refuerce la accesibilidad auditiva para el alumnado con sordera en las pruebas de acceso a la UniversidadLa Confederación Española de Familias de Personas Sordas (Fiapas) pidió este jueves a las administraciones educativas que refuercen las medidas de accesibilidad auditiva y de acceso a la información y a la comunicación, para el alumnado con sordera, en los recintos de realización de la prueba de acceso a la universidad, dadas las barreras que generan las necesarias medidas de prevención frente a la Covid-19, recientemente aprobadas por la Comisión de Salud Pública y el Ministerio de Sanidad
Castilla-La ManchaInserta participa en el XV Foro de Empleo de la Universidad de Castilla-La ManchaInserta Empleo, la entidad de Fundación ONCE para el empleo y la formación de personas con discapacidad, ha participado en el XV Foro Virtual de Empleo ‘online’ de la Universidad de Castilla La Mancha (https://blog.uclm.es/uclm3e/2021/03/01/5844/) para los alumnos de la Facultad de Derecho. Esta iniciativa ha contado con la participación de más de una veintena de empresas e instituciones
Empleo y discapacidadDown Madrid y Fundación ONCE, unidos para mejorar la empleabilidad de personas con discapacidadCoincidiendo con el Día Internacional de los Trabajadores, Down Madrid y Fundación ONCE presentan los resultados del proyecto ‘DI_Talento’. Se trata de un programa formativo que se enmarca en la convocatoria de ayudas de Fundación ONCE para proyectos dirigidos a personas jóvenes con discapacidad. El objetivo principal de ‘DI_Talento’ se centra en ampliar los conocimientos teóricos y prácticos de jóvenes y adultos con discapacidad intelectual
EducaciónEl Consejo Escolar del Estado pide subir las becas a los alumnos con discapacidad en al menos un 50%El Consejo Escolar del Estado pide que “el importe de todas las ayudas y subsidios previstos se incrementarán en un 50 por ciento cuando el alumnado tenga una discapacidad reconocida con un grado entre el 33 y el 65 por ciento, y en un 100 por cien en el caso de discapacidad superior al 65 por ciento”
DiscapacidadPredif forma en asistencia personal a 50 mujeres en riesgo de exclusiónLa Plataforma Representativa de Personas con Discapacidad Física y Orgánica (Predif) ha comenzado la formación online en asistencia personal para 50 mujeres en riesgo o situación de exclusión en Comunidad Valenciana, Islas Baleares, Castilla y León, Principado de Asturias, Andalucía, Región de Murcia y Galicia
Educación superiorAmpliaciónEl 21% de los universitarios con discapacidad afirma haberse sentido discriminado en alguna ocasión a lo largo de sus estudiosEl 21% de los universitarios con discapacidad afirma haberse sentido discriminado en alguna ocasión a lo largo de su formación superior, según pone de manifiesto el V Estudio ‘Universidad y Discapacidad’, elaborado por la Fundación Universia (con el apoyo de Banco Santander), Fundación ONCE, Crue Universidades Españolas, el Comité Español de Representantes de Personas con Discapacidad (Cermi) y el Real Patronato sobre Discapacidad
EducaciónUn proyecto educativo reduce un 15% el absentismo en escuelas de segunda oportunidad y aulas de FP básicaEl proyecto de Educación GarageLab de la Fundación Orange, un programa formativo en competencias digitales para las Escuelas de Segunda Oportunidad y centros de Formación Profesional Básica, ha obtenido unos “resultados tremendamente esperanzadores”, ya que ofrece "datos tan reveladores como la reducción del absentismo escolar en un 15% entre los estudiantes que participan en él”
La ministra de Educación y FP, Isabel Celaá, tildó este martes de “respuesta simplona a un problema complejo” la propuesta de articular una prueba única de selectividad, e insistió en que el Gobierno tiene previsto adoptar “todas las medidas necesarias” para “asegurar” que la actual prueba garantice la igualdad de oportunidades y la no discriminación del alumnado así como la accesibilidad universal de toda persona con discapacidad
El programa ‘Iniciativa Volvo’, impulsado por Volvo y Fundación ONCE, ya ha hecho parada en una quincena de centros educativos de la Comunidad de Madrid y ha alcanzado a más de 2.200 alumnos entre los meses de marzo y abril. Está previsto que en él participen 4.200 estudiantes de 25 colegios
Estudiantes del Colegio ‘Villalkor’ de Alcorcón (Madrid); el Colegio ‘Jesuitinas La Inmaculada’ de Bilbao; el IES ‘Arroyo Harnina’ de Almendralejo (Badajoz); y el IES ‘Al-Ándalus’ de Almería, han sido seleccionados como ganadores absolutos del 37 Concurso Escolar del Grupo Social ONCE
Fundación ONCE ha abierto su V Convocatoria de ayudas para el desarrollo de programas universitarios de formación para el empleo dirigidos a jóvenes con discapacidad intelectual inscritos en el Sistema Nacional de Garantía Juvenil
La joven almeriense Laura Diepstraten, de 14 años y ciega de nacimiento, representará a España en la fase internacional del Concurso Musical Euro-Low Vision, una especie de ‘Eurovisión’ para músicos ciegos y deficientes visuales. Allí defenderá la canción ‘Otra visión’, que ella misma ha compuesto
Ciudadanos se comprometió este viernes a aumentar los recursos destinados a los centros de educación especial y a los centros ordinarios que escolaricen a alumnado con discapacidad en caso de entrar en el gobierno de la Comunidad de Madrid tras las elecciones del 4 de mayo
Coincidiendo con el Día Internacional de los Trabajadores, Down Madrid y Fundación ONCE presentan los resultados del proyecto ‘DI_Talento’. Se trata de un programa formativo que se enmarca en la convocatoria de ayudas de Fundación ONCE para proyectos dirigidos a personas jóvenes con discapacidad. El objetivo principal de ‘DI_Talento’ se centra en ampliar los conocimientos teóricos y prácticos de jóvenes y adultos con discapacidad intelectual
Fundación ONCE se ha sumado a la campaña contra el acoso escolar ‘Hispania contra el bullying’, (www.hispaniasuma.org) una iniciativa impulsada por la asociación NACE (No al acoso escolar)
El IV Congreso ‘Por ti Mismo’, organizado por los alumnos del programa de formación postobligatoria Focus de Down Madrid, ha abordado temas de actualidad relacionados con la Agenda 2030 y los Objetivos de Desarrollo Sostenible, entre ellos los relativos a la educación, la igualdad de género y el empleo
El 21% de los universitarios con discapacidad afirma haberse sentido discriminado en alguna ocasión a lo largo de su formación superior, según pone de manifiesto el V Estudio ‘Universidad y Discapacidad’, elaborado por la Fundación Universia (con el apoyo de Banco Santander), Fundación ONCE, Crue Universidades Españolas, el Comité Español de Representantes de Personas con Discapacidad (Cermi) y el Real Patronato sobre Discapacidad
El 21% de los estudiantes con discapacidad afirma haberse sentido discriminado en alguna ocasión a lo largo de sus estudios universitarios, según el V Estudio ‘Universidad y Discapacidad’, que aborda el grado de inclusión actual de las personas con discapacidad en la educación superior española
El proyecto de Educación GarageLab de la Fundación Orange, un programa formativo en competencias digitales para las Escuelas de Segunda Oportunidad y centros de Formación Profesional Básica, ha obtenido unos “resultados tremendamente esperanzadores”, ya que ofrece "datos tan reveladores como la reducción del absentismo escolar en un 15% entre los estudiantes que participan en él”
