Discapacidad. Las TIC accesibles son una herramienta de inclusión “muy potente” en el ámbito educativoLas Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) se han convertido en la actualidad en “una herramienta de inclusión muy potente” para los alumnos con discapacidad, según señaló el coordinador del Grupo de Accesibilidad a los Contenidos Educativos Digitales de la ONCE, Julián García, durante el Taller de Expertos sobre ‘Herramientas TIC y Contenidos Accesibles en Educación’, organizado este jueves por la Fundación Centro Nacional de Tecnologías de la Accesibilidad (Centac)
RSC. El Observatorio de RSC lanza un curso de formación en materia de responsabilidad socialEl Observatorio de RSC ha lanzado una nueva edición de su curso de formación en materia de responsabilidad social que comenzará el próximo 17 de julio, y que tiene como objetivo conocer las distintas herramientas para implementar estrategias en esta materia, sistemas de gestión y evaluación
Educación. Ministerio y CiU concluyen su reunión sin acercar posturasEl encuentro entre responsables del Ministerio de Educación y del Grupo de CiU en el Congreso ha concluido sin ningún acercamiento en cuanto a sus discrepancias sobre el proyecto de Ley Orgánica para la Mejora de la Calidad Educativa (Lomce), relativas al reparto de competencias y al tratamiento de las lenguas cooficiales
(VIDEO) "En España el fracaso escolar sigue siendo el doble que en la UE"Tras tres reformas educativas, España estrena nueva ley, la Lomce, con el doble de fracaso y abandono escolar temprano que los países de la Unión Europea y la OCDE. Ismael Sanz Labrador, director del Instituto Nacional de Evaluación Educativa; José Antonio Martínez, presidente de la Federación de Directivos de Centros Educativos Públicos (Fedadi), y Mariano Fernández Enguita, catedrático de Sociología de la Universidad Complutense de Madrid, han analizado las causas de esta situación en un debate organizado por Servimedia TV
Educación. Padres, sindicatos y partidos presentan “10 razones” para que se retire la LomceLa Confederación de Padres de Alumnos (Ceapa), los sindicatos docentes FETE-UGT, FE-CCOO y STES, y los representantes parlamentarios de PSOE, CiU, ERC, Izquierda Plural, PNV, Coalición Canaria, Geroa Bai y Compromis publicaron este jueves un documento con "10 razones" para exigir al Gobierno la retirada del proyecto de Ley Orgánica de Mejora de la Calidad Educativa (Lomce)
Discapacidad. Un nuevo 'Taller de Expertos' de la Fundación Centac aborda hoy los retos de las TIC accesibles en la educaciónLa incorporación de las herramientas TIC y el grado de accesibilidad de los contenidos en la educación de personas con diferentes tipos de discapacidad serán los ejes sobre los que girará el nuevo ‘Taller de Expertos’ organizado por la Fundación Centro Nacional de Tecnologías de la Accesibilidad (Centac), que se celebrará hoy, a partir de las 10.00 horas, bajo el título ‘Herramientas TIC y Contenidos Accesibles en la Educación’
Educación. Wert y CiU analizarán mañana el tratamiento del catalán en la nueva leyEl ministro de Educación, José Ignacio Wert, y el portavoz de Educación de CiU en el Congreso, Martí Barberá, mantendrán mañana, jueves, un encuentro en la Cámara Baja a fin de analizar el proyecto de Ley Orgánica para la Mejora de la Calidad Educativa (Lomce)
Educación calcula que en España hay un 23% de ‘ni-nis’La secretaria de Estado de Educación, Formación Profesional y Universidades, Motserrat Gomendio, aseguró este miércoles que el abandono escolar temprano en España alcanza el 25%, y lo vinculó con “la altísima tasa de ‘ni-nis’ (jóvenes que ni estudian ni trabajan) de nuestro país”
Wert dice que gracias a la Lomce la Universidad española será más internacionalEl ministro de Educación, Cultura y Deporte, José Ignacio Wert, aseguró este miércoles en la sesión de control en el Congreso de los Diputados que la Ley Orgánica para la Mejora de la Calidad Educativa (Lomce) hará que la Universidad española sea más internacional ya que al desaparecer la selectividad, "una prueba de acceso en castellano", permitirá que alumnos de otros países estudien en las unviersidades españolas
Antiabortistas piden a Mato que cierre el Consejo de la JuventudMás de 18.000 personas han reclamado al Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad el cierre inmediato del Consejo de la Juventud de España (CJE), según indicó hoy la organización Jóvenes Ho (integrada en Hazteoir)
Discapacidad. El nuevo 'Taller de Expertos de la Fundación Centac aborda los retos de las TIC accesibles en la EducaciónLa incorporación de las herramientas TIC y el grado de accesibilidad de los contenidos en la educación de personas con diferentes tipos de discapacidad serán los ejes principales del nuevo ‘Taller de Expertos’, organizado por la Fundación Centro Nacional de Tecnologías de la Accesibilidad (Centac) que tendrá lugar el próximo jueves, 13 de junio, a las 10:00 horas, bajo el título ‘Herramientas TIC y Contenidos Accesibles en la Educación’
El 70% de los adolescentes desconoce el número de teléfono de emergenciasSiete de cada diez adolescentes desconoce el número al que tiene que llamar en caso de una emergencia, según revela una encuesta que se ha presentado en el 33º Congreso de la Sociedad Española de Medicina de Familia y Comunitaria (semFYC), que se celebra en Granada
Leroy Merlin ha presentado dos nuevas colecciones de productos para el acondicionamiento de jardines que son resultado de un proyecto de comercio justo en Guatemala, y que cuentan con los sellos de madera FSC y de Madera Justa
Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) se han convertido en la actualidad en “una herramienta de inclusión muy potente” para los alumnos con discapacidad, según señaló el coordinador del Grupo de Accesibilidad a los Contenidos Educativos Digitales de la ONCE, Julián García, durante el Taller de Expertos sobre ‘Herramientas TIC y Contenidos Accesibles en Educación’, organizado este jueves por la Fundación Centro Nacional de Tecnologías de la Accesibilidad (Centac)
Tras tres reformas educativas, España estrena nueva ley, la Lomce, con el doble de fracaso y abandono escolar temprano que los países de la Unión Europea y la OCDE. Ismael Sanz Labrador, director del Instituto Nacional de Evaluación Educativa; José Antonio Martínez, presidente de la Federación de Directivos de Centros Educativos Públicos (Fedadi), y Mariano Fernández Enguita, catedrático de Sociología de la Universidad Complutense de Madrid, han analizado las causas de esta situación en un debate organizado por Servimedia TV
