Presupuestos. Las asociaciones de padres denuncian que el recorte del 95% en su presupuesto provocará su desapariciónEl presidente de la Confederación Católica de Padres de Alumnos (Concapa), Luis Carbonel, manifestó hoy que la drástica reducción de la partida que los Presupuestos Generales del Estado de 2012 destinan a estas asociaciones las condena a la desaparición. Esta opinión la comparte el presidente de Ceapa (mayoritaria en la escuela pública), Jesús Sánchez
Presupuestos. Ceapa ve “inaceptable” la supresión de Escuela 2.0 y de Educa3La Confederación Española de Asociaciones de Padres y Madres de Alumnos (Ceapa) criticó este miércoles la eliminación de los programas Educa3 y Escuela 2.0, dirigidos a la escolarización de 0 a 3 años y a la implantación de las nuevas tecnologías en el aula, respectivamente
Presupuestos. Los sindicatos educativos tachan de mala noticia los recortesEl presidente del Sector de Enseñanza de la Central Sindical Independiente de Funcionarios (CSI-F Enseñanza), Eliseo Moreno, calificó hoy de "mala noticia" los recortes en educación, que, según indicó a Servimedia, son “un error a largo y medio plazo”
Presupuestos. Concapa: “Los recortes en educación tienen un límite que no puede traspasarse”El presidente de la Confederación Católica de Asociaciones de Padres de Alumnos (Concapa), Luis Carbonel, señaló este miércoles que “los recortes en educación tienen un límite que no puede traspasarse, la merma en la calidad de la enseñanza y en las libertades y derechos educativos”
El diagnóstico precoz y la atención temprana, claves en el tratamiento del Trastorno del Espectro AutistaCoincidiendo con la celebración del Día Mundial de Concienciación sobre el Autismo, la Confederación Autismo España y la Federación Española de Asociaciones de Padres de Autistas (FESPAU) destacaron la importancia del diagnóstico precoz y la atención temprana en el tratamiento de las personas con Trastorno del Espectro Autista (TEA)
73 estudiantes de ESO se integran en unidades del Ejército de Tierra por unos díasUn total de 73 estudiantes del último curso de Enseñanza Secundaria Obligatoria (ESO) se integraron esta semana en 11 unidades del Ejército de Tierra, en virtud del Programa 4º ESO+Empresa, suscrito por el Ministerio de Defensa con la Comunidad de Madrid
Nueve parlamentos autonómicos se suman a "La Hora del Planeta"El Parlamento Vasco, la Comunidad de Madrid, Cataluña, Castilla-La Mancha, Castilla y León, Comunidad Valenciana, Navarra, Cantabria y Aragón se han inscrito en la campaña de WWF "La Hora del Planeta", que se celebrará el próximo 31 de marzo, 20.30 a 21.30 horas, gracias a la iniciativa de la Presidenta del Parlamento Vasco y Presidenta de la Coprepa (Confederación de Presidentes de Parlamentos Autonómicos), Arantza Quiroga, según informa WWF
Discapacidad. Predif participa en la I Singladura "Mar sin barreras"La Plataforma Representativa Estatal de Discapacitados Físicos (Predif) participará en la I Singladura “Mar Sin Barreras”, una iniciativa que arranca este viernes en el Puerto de Valencia y trata de promover actividades para colectivos que cuentan con menos oportunidades y preparan personas que puedan atenderlos
Las asociaciones de padres, divididas ante los deberes en casaLa Confederación Católica de Padres de Familia y Padres de Alumnos (Concapa) está a favor de que los niños hagan deberes en casa, mientras que la Confederación Española de Asociaciones de Padres y Madres de Alumnos (Ceapa), deplora la sobrecarga de deberes escolares que sufren los niños españoles
Ceapa, en contra de la sobrecarga de deberes escolaresLa Confederación Española de Asociaciones de Padres y Madres de Alumnos (Ceapa) denunció hoy la sobrecarga de deberes escolares que los menores tienen que hacer en casa
Galicia. Vázquez defiende un sistema de becas que atienda tanto a niveles de renta como al rendimiento del alumnoEl conselleiro de Cultura, Educación y Ordenación Universitaria de la Xunta, Jesús Vázquez, considera “un elemento positivo” el propósito del Ministerio del ramo de dar más peso al rendimiento académico entre los criterios por los que se conceden becas universitarias, si bien defiende que las ayudas deben servir también para facilitar la realización de estudios a quienes tienen más dificultades económicas para desarrollarlos