UniversidadesLos rectores replican a Castells que no pueden renunciar a la presencialidad en la docencia prácticaEl presidente de Crue Universidades Españolas, José Carlos Gómez Villamandos, aseguró este viernes sobre la propuesta del ministro de Universidades, Manuel Castells, de crear turnos para que los universitarios se alternen en las clases presenciales y online que no pueden renunciar a la presencialidad en la docencia práctica
EducaciónMurcia, Aragón y Castilla y León confían en que el próximo curso arranque con normalidadLos consejeros de Educación de Murcia, Aragón y Castilla y León consideran que “es importante recuperar el inicio de curso con total normalidad y presencialidad” y, en algún caso, no entienden que los "grupos burbuja" que plantea el Gobierno (en los que convivan hasta 20 alumnos menores de 10 años en el mismo espacio sin distancia de seguridad ni mascarilla) no alcance a toda el aula, cuando puede suponer un par de alumnos más
EducaciónCelaá reconoce que "queda por trabajar" si los "grupos burbuja" pueden ampliarse a 25 alumnosLa ministra de Educación y Formación Profesional, Isabel Celaá, reconoció este viernes que las administraciones educativas tienen que seguir estudiando con el Ministerio de Sanidad los protocolos para el nuevo curso académico, como cuántos niños formarán finalmente los denominados "grupos burbuja", planteados inicialmente para que las etapas inferiores a cuarto de Primaria (diez años) arranquen el curso con los mismos 15 o 20 compañeros, sin usar mascarilla ni mantener distancia
DiscapacidadLas entidades de la discapacidad inciden en la importancia de la cooperación para que la 'nueva normalidad' sea inclusivaLas entidades especializadas en la atención a personas con discapacidad -ONCE, Cocemfe, Plena Inclusión y la Red Iberoamericana de Organizaciones de Personas con Discapacidad y sus Familiares (Riadis)- incidieron este jueves en la importancia de la cooperación para impulsar una 'nueva normalidad' que sea “inclusiva” y no discrimine a las personas con discapacidad y para responder a los nuevos desafíos en Europa y América Latina
EducaciónLas Universidades CEU aseguran que ya trabajan con aulas para la doble presencialidadLas Universidades del Grupo CEU (CEU San Pablo en Madrid, CEU Cardenal Herrera en Valencia y Abat Oliba CEU en Barcelona) "consiguieron en 48 horas cambiar con éxito su formación presencial al modelo online gracias a su anticipación en la estrategia de transformación digital, a la formación de su profesorado y a las alianzas estratégicas con las principales empresas tecnológicas"
EducaciónLos colegios privados de Cicae aplauden que se flexibilicen las medidas para ganar presencialidad en la educaciónLa Asociación de Colegios Privados e Independientes (Cicae) considera "acertada" la flexibilización de medidas de contingencia del Covid-19 en los colegios, con el fin de asegurar un mayor acceso a la educación presencial el próximo curso, y espera que las comunidades autónomas doten de "máxima autonomía" en función de las características y particularidades arquitectónicas de cada centro
Madrid rechaza la propuesta de la Conferencia de Educación porque “no resuelve los graves problemas para el inicio de curso”El consejero de Educación de la Comunidad de Madrid, Enrique Ossorio, anunció este jueves su voto en contra de la propuesta de acuerdo de la Conferencia de Educación para el inicio y desarrollo del curso 2020-2021 porque contiene 14 puntos “con buenas intenciones, las mismas buenas intenciones que todas las consejerías habíamos pensado para el curso 2020-2021, pero no resuelve los graves problemas que tenemos para el inicio del curso”
EducaciónMadrid y País Vasco se desmarcan de un acuerdo con Educación para el próximo cursoLas comunidades autónomas de Madrid y el País Vasco se desmarcaron este jueves de las propuestas presentadas por el Ministerio de Educación y Formación Profesional para la 'vuelta al cole' en septiembre, que incluyen el impulso de dos programas de cooperación territorial para equipamiento tecnológico y para refuerzo del alumnado más vulnerables
DiscapacidadAnxo Queiruga, reelegido presidente de CocemfeLa Confederación Española de Personas con Discapacidad Física y Orgánica (Cocemfe) celebró este jueves de forma telemática su Asamblea General Ordinaria y Extraordinaria, con la participación de más de 100 delegados de toda España, en la que Anxo Queiruga fue reelegido como presidente para los próximos cuatro años tras contar con el apoyo unánime de las 91 entidades que forman parte de Cocemfe
TecnológicasSamsung elevó su beneficio en España un 8% en 2019Samsung logró en 2019 en España un beneficio después de impuestos de 28 millones de euros, lo que supone un 8% más que el año anterior, según el informe anual publicado hoy por el gigante surcoreano
EducaciónCastells recomienda a las universidades que repartan alumnos entre clases presenciales y onlineEl ministro de Universidades, Manuel Castells, ha remitido un documento con recomendaciones para el próximo curso 2020-2021, en el que propone que cada universidad calcule coeficientes de ocupación para las actividades docentes e investigadoras para saber cuántos alumnos pueden acudir a clases presenciales siguiendo las recomendaciones sanitarias por Covid-19
TecnológicasTelefónica y Google se alían en el negocio 'cloud'Telefónica y Google han ampliado su colaboración con un nuevo acuerdo, en este caso en el negocio de la nube digital, para desarrollar conjuntamente una cartera de soluciones 5G utilizando la plataforma Mobile Edge Computing de Google Cloud
EducaciónCelaá preside hoy la Comisión Sectorial de Educación para concretar la 'vuelta al cole' de septiembreLa ministra de Educación y Formación Profesional, Isabel Celalá, preside este jueves la reunión de la Comisión Sectorial de Educación que debe concretar las medidas de seguridad sanitarias para que los estudiantes vuelvan a las aulas a partir de septiembre para iniciar el próximo curso 2020-2021
EducaciónEducación y el British Council renuevan su colaboración en el Programa Educativo BilingüeEl Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) y el British Council han renovado por cuatro años más el convenio de colaboración que establece el marco normativo para el desarrollo del Programa Educativo Bilingüe (PEB), implantado en el año 1996 y pionero en la impartición de un currículo integrado hispano-británico en España