Defensa de la Escuela Pública lleva al Congreso "sus líneas rojas" para el Pacto de EstadoLa Plataforma Estatal en Defensa de la Escuela Pública exigió este lunes una ronda de contactos con todos los grupos parlamentarios para explicarles sus propuestas "de mínimos" de cara al Pacto de Estado educativo que en estos momentos negocia una subcomisión parlamentaria
Sonia Gaya considera “interesante” la propuesta del MIR para profesoresLa consejera de Educación de la Junta de Andalucía, Sonia Gaya, consideró hoy en el 'Fórum Europa. Tribuna Andalucía' como “un planteamiento interesante” la propuesta del ministro de Educación, Íñigo Méndez de Vigo, de poner en marcha un sistema similar al MIR para los profesores
Publicado un nuevo número de la Revista Española de DiscapacidadCómo se aborda el duelo en discapacidad intelectual,la asistencia sexual como derecho o las políticas sociales sobre discapacidad en Argentina son algunos de los temas que aborda el último número de 2017 de la Revista Española de Discapacidad (Redis), editada y coordinada por el Centro Español de Documentación sobre Discapacidad (CEDD) y promovida por el Real Patronato sobre Discapacidad y la Dirección General de Políticas de Apoyo a la Discapacidad
Madrid. Fundación Endesa y la Comunidad eligen a los 65 centros educativos finalistas del proyecto RetotechUn total de 65 centros escolares madrileños de Educación Primaria y Secundaria han llegado a la final de RetoTech, un proyecto tecnológico de la Fundación Endesa y la Comunidad de Madrid, que tiene como objetivo promover la innovación en el entorno educativo mediante el uso de las nuevas tecnologías como medio de aprendizaje
Madrid. Podemos propone crear la Dirección General de Racionalización HorariaLa portavoz de Podemos en la Asamblea de Madrid, Lorena Ruiz-Huerta, defenderá en el próximo Pleno parlamentario una proposición no de ley en la que se insta al Gobierno regional a “hacer recomendaciones a los agentes sociales para que sean tenidas en cuenta en la negociación colectiva”, entre ellas “apostar por la flexibilización horaria de entrada y salida, siempre que sea posible, siendo compensable a lo largo de la semana o incluso de periodos más largos”
Rosa Torres-Pardo y Teresa Catalán, Premios Nacionales de Música 2017Rosa Torres-Pardo, en la modalidad de Interpretación, y Teresa Catalán, en la modalidad de Composición, fueron galardonadas hoy con los Premios Nacionales de Música correspondientes a 2017, dotado cada uno con 30.000 euros
AmpliaciónCataluña. El Gobierno da por desactivado el 1-O: “Logísticamente ya no se va a celebrar”El portavoz del Gobierno, Íñigo Méndez de Vigo, insistió este jueves en que el referéndum de autodeterminación que promueven los responsables de la Generalitat “logísticamente ya no se va a celebrar” y reiteró “la mano abierta” de Mariano Rajoy si los independentistas dan marcha atrás en su empeño y vuelven al respeto a la legalidad vigente
La Aecid premia a 15 centros educativos por su trabajo en favor de la cooperaciónLa IX edición del Premio Nacional de Educación para el Desarrollo Vicente Ferrer, convocado por la Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo (Aecid), ha premiado a 15 centros educativos españoles en favor de la cooperación
Una investigación sobre estrategias pedagógicas inclusivas, Premio Cermi de Derechos Humanos y DiscapacidadLa investigación titulada 'La educación inclusiva como mecanismo de garantía de igualdad de oportunidades y no discriminación de las personas con discapacidad. Una propuesta de estrategias pedagógicas inclusivas', presentada por Marta Medina García, doctora en Pedagogía por la Universidad de Jaén, ha sido galardonada con el VI Premio Cermi de Derechos Humanos y Discapacidad 2017
Un experto en atención a la diversidad pide ‘profesores para todos’ y no especialistas en alumnos con necesidades especialesEl profesor de Psicología Evolutiva y de la Educación de la Universidad Autónoma de Madrid (UAM) Gerardo Echeita defendió este martes una mejor formación inicial del profesorado para que “todos los docentes, de Infantil, Primaria o Secundaria, sean capaces de atender a cualquier alumno” que ingrese en el sistema educativo, con independencia de si tiene o no necesidades especiales
Madrid. La UFV acoge desde hoy el V Torneo Intermunicipal de Debate EscolarLa Universidad Francisco de Vitoria (UFV) acoge desde este viernes hasta el domingo el V Torneo Intermunicipal de Debate Escolar, un concurso en el que participan más de 200 alumnos de 4º de la ESO y 1º de Bachillerato representando a casi medio centenar de colegios e institutos de Boadilla del Monte, Majadahonda, Las Rozas, Pozuelo de Alarcón y Madrid
Madrid. La UFV acoge desde mañana el V Torneo Intermunicipal de Debate EscolarLa Universidad Francisco de Vitoria (UFV) acogerá desde este viernes hasta el domingo el V Torneo Intermunicipal de Debate Escolar, un concurso en el que participan más de 200 alumnos de 4º de la ESO y 1º de Bachillerato representando a casi medio centenar de colegios e institutos de Boadilla del Monte, Majadahonda, Las Rozas, Pozuelo de Alarcón y Madrid
Los alumnos detectan a los buenos profesores mejor que los expertosLas encuestas realizadas a estudiantes permiten una predicción del rendimiento docente mejor que la que se puede obtener gracias a técnicas de observación en clase diseñadas por expertos en educación y pedagogía
Madrid. El Comisionado de Memoria Histórica propone renombrar 47 calles de la capitalEl Comisionado de la Memoria Histórica, creado por el Pleno del Ayuntamiento de Madrid en mayo de 2016, aprobó hoy un informe en el que propone el cambio de denominación de 47 calles, plazas o espacios públicos de la ciudad por su relación con la Guerra Civil y el franquismo
Discapacidad. Una tesis doctoral señala los déficits de inclusión del sistema educativo españolUna tesis doctoral defendida este viernes en la Universidad de Jaén rastrea e identifica los enormes déficits en materia de inclusión del alumnado con discapacidad que aún presenta el sistema educativo español, según informa el Comité Español de Representantes de Personas con Discapacidad (Cermi)
El Senado rechaza una iniciativa para debatir sobre la conveniencia de los deberesLa Comisión de Educación del Senado rechazó este martes una moción que pedía al Gobierno abrir un debate con la comunidad educativa sobre la conveniencia de los deberes y la posibilidad de consensuar un plan para racionalizar estas tareas, por 16 votos en contra, 11 a favor y una abstención. El Congreso de los Diputados sí aceptó una proposición de ley del PSOE en este mismo sentido
La Plataforma Estatal en Defensa de la Escuela Pública exigió este lunes una ronda de contactos con todos los grupos parlamentarios para explicarles sus propuestas "de mínimos" de cara al Pacto de Estado educativo que en estos momentos negocia una subcomisión parlamentaria
Cómo se aborda el duelo en discapacidad intelectual,la asistencia sexual como derecho o las políticas sociales sobre discapacidad en Argentina son algunos de los temas que aborda el último número de 2017 de la Revista Española de Discapacidad (Redis), editada y coordinada por el Centro Español de Documentación sobre Discapacidad (CEDD) y promovida por el Real Patronato sobre Discapacidad y la Dirección General de Políticas de Apoyo a la Discapacidad
El portavoz del Gobierno, Íñigo Méndez de Vigo, insistió este jueves en que el referéndum de autodeterminación que promueven los responsables de la Generalitat “logísticamente ya no se va a celebrar” y reiteró “la mano abierta” de Mariano Rajoy si los independentistas dan marcha atrás en su empeño y vuelven al respeto a la legalidad vigente
La investigación titulada 'La educación inclusiva como mecanismo de garantía de igualdad de oportunidades y no discriminación de las personas con discapacidad. Una propuesta de estrategias pedagógicas inclusivas', presentada por Marta Medina García, doctora en Pedagogía por la Universidad de Jaén, ha sido galardonada con el VI Premio Cermi de Derechos Humanos y Discapacidad 2017
