JusticiaEl Tribunal Superior de Navarra anula la implantación de Skolae por un error en su tramitaciónEl Tribunal Superior de Justicia de Navarra (TSJN) ha anulado la resolución dictada por el director general de Educación por la que se aprobó la implantación de Skolae al haberse prescindido “total y absolutamente del procedimiento legalmente establecido”, puesto que debió tramitarse como una disposición general (un reglamento) y no mediante un acto administrativo, ya que el citado programa se integró en el currículum como materia transversal
IndustriaEl sector de la automoción advierte al Gobierno de la importancia del acuerdo para prorrogar los ERTELos fabricantes de automóviles, la industria de componentes y los concesionarios coincidieron este miércoles en mostrar su satisfacción por el plan de apoyo al sector aprobado por el Gobierno, aunque incidieron en la importancia de aplicar otras medidas como continuar con la flexibilización de los ERTE, por lo que reclamaron que se cierre ya el acuerdo para su prolongación
EducaciónPP y Ciudadanos critican que Celaá anteponga su reforma y no solucione los problemas educativos y de la pandemiaDiputados del PP y Ciudadanos afearon este miércoles la gestión de la ministra de Educación y Formación Profesional, Isabel Celaá, desde el cese de las clases presenciales por la pandemia del Covid-19 y de cara a tomar medidas para iniciar el próximo curso con especial atención a los alumnos más vulnerables. A su juicio, sólo se ha centrado en sacar adelante su proyecto de reforma de la ley de educación
EducaciónLos pediatras insisten en agrupar a menores de 6 años en 'burbujas' escolares "suficientemente pequeñas"La Asociación Española de Pediatría (AEP) insiste en que los escolares más pequeños deben agruparse en 'burbujas socializantes' que sean "suficientemente pequeñas" para afrontar la vuelta presencial a las aulas de forma más segura frente al Covid-19. La ministra de Educación y Formación Profesional, Isabel Celaá, ha recomendado que los menores de 10 años formen esos grupos con hasta 20 integrantes
Fondo para CCAAAmpliaciónLas autonomías podrán gastar los 16.000 millones del 'Fondo Covid' sin condicionalidad ni justificación de facturasLa portavoz del Gobierno y ministra de Hacienda, María Jesús Montero, señaló este martes que las comunidades autónomas serán quienes decidan en qué gastar el dinero que les corresponda del fondo de 16.000 millones de euros creado por el Gobierno para ayudar a las autonomías a hacer frente a los gastos ocasionados por la pandemia de Covid-19
EducaciónAmpliaciónEl fondo Covid-19 para educación repartirá 1.600 millones entre las comunidades con más población infantilEl Gobierno confirmó este martes los criterios de reparte de los 16.000 millones que destinará al fondo Covid-19, de los que un tramo, de 2.000 millones, se destinará a la educación. El 80% de este tramo, 1.600 millones se repartirá entre todas las comunidades autónomas, Ceuta y Melilla, atendiendo a la población de 0 a 16 años que marca el padrón
Conferencia de PresidentesAmpliaciónFeijóo pide consensuar el concepto de brote y regular a partir de ahí la movilidad entre regionesEl presidente de la Xunta de Galicia, Alberto Núñez Feijóo, pidió este domingo en la Conferencia de Presidentes " consensuar criterios para hablar de brote" en la epidemia de coronavirus y la respuesta a dar en cada caso en cuanto a la regulación de la movilidad desde los lugares donde se produzcan
Conferencia de PresidentesSánchez abordará este domingo con los presidentes autonómicos la educación y la apertura de fronterasEl presidente del Gobierno, Pedro Sánchez, abordará este domingo en la Conferencia de Presidentes con los jefes de los gobiernos autonómicos la apertura de fronteras desde el 1 de julio y el horizonte educativo, con las posibilidades de asistencia presencial o no de los alumnos, entre otros asuntos
Conferencia de PresidentesSánchez abordará este domingo con los presidentes autonómicos la educación y la apertura de fronterasEl presidente del Gobierno, Pedro Sánchez, abordará este domingo en la Conferencia de Presidentes con los jefes de los gobiernos autonómicos la apertura de fronteras desde el 1 de julio y el horizonte educativo, con las posibilidades de asistencia presencial o no de los alumnos, entre otros asuntos
EducaciónLos pediatras sostienen que los "grupos burbuja" que propone Celaá deben rondar los 10-15 niñosLos pediatras llaman a la prudencia para fijar las medidas del nuevo curso escolar con seguidad sanitaria frente al Covid-19 y recalcan que los "grupos burbuja" que ha planteado la ministra de Educación y Formación Profesional, Isabel Celaá, sólo son efectivos si no superan los 10-15 alumnos, número que el Gobierno ha ido incrementando con el paso de las semanas hasta los 20, cifra más cercana a la ratio por clase
La Comunidad y el Ayuntamiento de Rivas acuerdan un plan sobre las nuevas infraestructuras educativas de la localidadLa Consejería de Educación y el Ayuntamiento de Rivas Vaciamadrid acordaron este viernes la realización de un plan elaborado de manera conjunta entre las dos administraciones para abordar las infraestructuras educativas de la localidad para la presente legislatura, es decir hasta el año 2023, que estará supeditado a la disponibilidad presupuestaria de la administración regional y municipal
EducaciónCelaá reconoce que "queda por trabajar" si los "grupos burbuja" pueden ampliarse a 25 alumnosLa ministra de Educación y Formación Profesional, Isabel Celaá, reconoció este viernes que las administraciones educativas tienen que seguir estudiando con el Ministerio de Sanidad los protocolos para el nuevo curso académico, como cuántos niños formarán finalmente los denominados "grupos burbuja", planteados inicialmente para que las etapas inferiores a cuarto de Primaria (diez años) arranquen el curso con los mismos 15 o 20 compañeros, sin usar mascarilla ni mantener distancia
EducaciónLos colegios privados de Cicae aplauden que se flexibilicen las medidas para ganar presencialidad en la educaciónLa Asociación de Colegios Privados e Independientes (Cicae) considera "acertada" la flexibilización de medidas de contingencia del Covid-19 en los colegios, con el fin de asegurar un mayor acceso a la educación presencial el próximo curso, y espera que las comunidades autónomas doten de "máxima autonomía" en función de las características y particularidades arquitectónicas de cada centro
Madrid rechaza la propuesta de la Conferencia de Educación porque “no resuelve los graves problemas para el inicio de curso”El consejero de Educación de la Comunidad de Madrid, Enrique Ossorio, anunció este jueves su voto en contra de la propuesta de acuerdo de la Conferencia de Educación para el inicio y desarrollo del curso 2020-2021 porque contiene 14 puntos “con buenas intenciones, las mismas buenas intenciones que todas las consejerías habíamos pensado para el curso 2020-2021, pero no resuelve los graves problemas que tenemos para el inicio del curso”
EducaciónMadrid y País Vasco se desmarcan de un acuerdo con Educación para el próximo cursoLas comunidades autónomas de Madrid y el País Vasco se desmarcaron este jueves de las propuestas presentadas por el Ministerio de Educación y Formación Profesional para la 'vuelta al cole' en septiembre, que incluyen el impulso de dos programas de cooperación territorial para equipamiento tecnológico y para refuerzo del alumnado más vulnerables
El consejero de Educación y Juventud de la Comunidad de Madrid, Enrique Ossorio, denunció este jueves en el Pleno de la Cámara regional la “inacción” del Gobierno central en materia educativa durante el estado de alarma
Diputados del PP y Ciudadanos afearon este miércoles la gestión de la ministra de Educación y Formación Profesional, Isabel Celaá, desde el cese de las clases presenciales por la pandemia del Covid-19 y de cara a tomar medidas para iniciar el próximo curso con especial atención a los alumnos más vulnerables. A su juicio, sólo se ha centrado en sacar adelante su proyecto de reforma de la ley de educación
La portavoz del Gobierno y ministra de Hacienda, María Jesús Montero, señaló este martes que las comunidades autónomas serán quienes decidan en qué gastar el dinero que les corresponda del fondo de 16.000 millones de euros creado por el Gobierno para ayudar a las autonomías a hacer frente a los gastos ocasionados por la pandemia de Covid-19
El presidente del Gobierno, Pedro Sánchez, confirmó este domingo a las comunidades y ciudades autónomas que el próximo 21 de junio, día en el que concluye el estado de alarma, se reabrirán las fronteras con aquellos países con los que haya reciprocidad, salvo con Portugal que se pospone hasta el 1 de julio como al resto de países fuera de Schengen
Los pediatras llaman a la prudencia para fijar las medidas del nuevo curso escolar con seguidad sanitaria frente al Covid-19 y recalcan que los "grupos burbuja" que ha planteado la ministra de Educación y Formación Profesional, Isabel Celaá, sólo son efectivos si no superan los 10-15 alumnos, número que el Gobierno ha ido incrementando con el paso de las semanas hasta los 20, cifra más cercana a la ratio por clase
El líder del Partido Popular, Pablo Casado, exigió este viernes al presidente del Gobierno, Pedro Sánchez, que “deje de dar bandazos" en materia educativa y "garantice la tranquilidad de las familias en la vuelta al curso con la mayor normalidad”
La ministra de Educación y Formación Profesional, Isabel Celaá, reconoció este viernes que las administraciones educativas tienen que seguir estudiando con el Ministerio de Sanidad los protocolos para el nuevo curso académico, como cuántos niños formarán finalmente los denominados "grupos burbuja", planteados inicialmente para que las etapas inferiores a cuarto de Primaria (diez años) arranquen el curso con los mismos 15 o 20 compañeros, sin usar mascarilla ni mantener distancia
Las comunidades autónomas de Madrid y el País Vasco se desmarcaron este jueves de las propuestas presentadas por el Ministerio de Educación y Formación Profesional para la 'vuelta al cole' en septiembre, que incluyen el impulso de dos programas de cooperación territorial para equipamiento tecnológico y para refuerzo del alumnado más vulnerables
