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Salud cerebral
Estudiar más en la adolescencia podría reducir décadas después el riesgo genético de sufrir demencia
Permanecer, como mínimo, un año más en la escuela durante la adolescencia podría reducir el riesgo de desarrollar demencia décadas después e incluso "amortiguar el efecto de la predisposición genética" a padecer la enfermedad, según un informe elaborado por investigadores de las universidades del Sur de California y de Michigan (EEUU)
