En la publicación de "Las necesidades educativas especiales en los centros de FERE-CECA", esta patronal educativa señala que en sus aulas están matriculados un total de 13.900 alumnos con discapacidad.

Los centros públicos, que representan el 67,8% del total del sistema educativo en España, escolarizan a 13.681 alumnos con necesidades educativas especiales.

La intención de FERE-CECA es trasladar las necesidades de sus centros a la Administración Pública, denunciar las graves carencias a las que están sometidos y solicitar que se atienda a sus principales necesidades.

En concreto, solicitan una mayor flexibilidad para ofrecer a cada alumno el tipo de escolarización y los medios y recursos más oportunos para su mayor desarrollo, en función de su edad, posibilidades y situación.

Además, piden la equiparación de la dotación de recursos económicos de sus centros con los públicos, con el fin del óptimo funcionamiento de los centros y más medios humanos para garantizar una educación de calidad y una atención específica en función de las necesidades de los alumnos.

Para FERE-CECAes necesaria la actualización y revisión de la oferta de formación continua del profesorado y personal complementario y la creación de una Dirección General de Educación Especial en el Ministerio de Educación y Ciencia que sea el interlocutor competente con los centros.