Así se recoge en ‘Datos y cifras. Curso escolar 2025-2026’, estadística publicada por el Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes a partir de las cifras facilitadas por las comunidades autónomas. El curso pasado 45.382 estudiantes cursaron Educación Especial en España.

Precisamente, esta modalidad educativa es una de las que hace aumentar las cifras de alumnos que arrancan este curso los estudios y que asciende a 8.289.090 alumnos, lo que supone 29.939 menos que el curso escolar. En algunas etapas, la población estudiantil desciende debido a la influencia de la bajada de la natalidad, especialmente en Infantil y Primaria. Por el contrario, FP crece en casi 29.000 alumnos hasta superar los 1,2 millones, y Bachillerato en más de 3.000, hasta los 707.000 estudiantes.

De los 46.873 estudiantes en Educación Especial, el 67% son varones y el 33% mujeres, lo que muestra una clara brecha de género en este tipo de enseñanza. La mayoría de quienes estudian Educación Especial lo hace en centros públicos (64,9%), el 34,9% en concertados y el 0,2% en centros privados.

Asimismo, el informe muestra que el pasado curso un total de 7.467 alumnos extranjeros estudiaron Educación Especial en centros españoles, lo que casi duplica la población escolar de este tipo de educación que había una década atrás. En el curso 2014-2015, 4.078 escolares en Educación Especial eran extranjeros.

AULAS ORDINARIAS

En cuanto a los alumnos con necesidades educativas especiales escolarizados en aulas ordinarias por tipo de discapacidad durante el pasado curso, los datos del Ministerio de Educación muestran que el 85,2% de los alumnos escolarizados tenía discapacidad. De ellos, el 98,6% presentaron trastornos graves de comunicación y lenguaje, el 98,3% trastornos graves de conducta, el 95,8% discapacidad auditiva, el 95,3%, visual, el 87,8% motora, el 85% trastorno del espectro autista, el 76,1% discapacidad intelectual y un 48,5% presentó pluridiscapacidad.