Así se desprende del último informe del Observatorio de la FP, elaborado por CaixaBank Dualiza junto a Orkestra Instituto Vasco de Competitividad, que muestra que la FP se erige como el pilar fundamental para afrontar los retos de la sostenibilidad medioambiental y la transición verde.

Por primera vez, el informe realiza un mapeo exhaustivo para identificar las competencias verdes necesarias con el objetivo de llevar a cabo la transición verde, identificando 312 esenciales para que 71 ocupaciones prioritarias desplieguen todo su potencial y 60 ciclos formativos tractores de FP que les proveen de profesionales.

Más de la mitad de esas 312 competencias podrían agruparse en alguna de las tres temáticas siguientes: Conservación de la naturaleza; Normativa y políticas medioambientales, financiación, concienciación; y Gestión de residuos y prevención de riesgos.

Según los promotores del estudio, esta radiografía competencial proporciona una base sólida para orientar políticas educativas, laborales y sectoriales en clave de sostenibilidad, y permite identificar con precisión las necesidades reales del mercado laboral verde. Además, señala la necesidad de adaptar las cualificaciones profesionales a las nuevas demandas derivadas de la transición energética, la economía circular o la gestión eficiente de los recursos o residuos.

Para ello, retoma los pasos del informe anterior, identificando las cadenas de valor clave para la transición medioambiental, y agrupándolas en seis sectores estratégicos (sector energético, transporte, industria manufacturera, construcción, agroalimentación o gestión de residuos), en las que las competencias verdes tendrán un impacto directo. En todas esas cadenas de valor, la implantación de nuevas normativas medioambientales, la digitalización de procesos y la automatización están generando una profunda transformación de los perfiles profesionales, lo que requiere una actualización constante de los programas formativos y una estrecha colaboración entre el ámbito educativo y el empresarial.

COMPETENCIAS

De hecho, entre esas competencias transversales más demandadas están aquellas que abarcan desde conocer la normativa de salud y seguridad, implantar procedimientos de salud y seguridad en la construcción, garantizar el cumplimiento de la legislación ambiental, hasta el ahorro de energía, la gestión de residuos o el control de la calidad del agua.

"En todas ellas se evidencia el papel protagonista de la Formación Profesional para garantizar una transición verde inclusiva y equitativa, ya que no solo prepara a los futuros profesionales, sino que también ofrece instrumentos de recualificación y actualización de competencias para trabajadores en activo, contribuyendo así a la resiliencia del tejido económico frente a los desafíos ambientales y tecnológicos", resumen desde CaixaBank Dualiza.

Entre las principales conclusiones del informe destaca, además, la necesidad de consolidar una estrategia nacional que integre las políticas de educación, empleo e industria bajo un enfoque común de sostenibilidad medioambiental. Esta estrategia debería reforzar la formación de tutores de empresa, promover la innovación educativa y potenciar la colaboración público-privada para acelerar la adaptación de los programas formativos de los ciclos a los nuevos requerimientos de competencias verdes del mercado y de las ocupaciones a las que proveen de profesionales.

El estudio también advierte de que la transición verde no solo generará nuevas ocupaciones, sino que transformará de manera significativa las existentes.