El debate tendrá lugar dentro de la II Jornada para la Inclusión Educativa, organizada por la UNED, Fundación ONCE y la Asociación Española de Orientación y Psicopedagogía (AEOP) en el marco del 50 aniversario de la Universidad Nacional de Educación a Distancia. La jornada cuenta con la colaboración, entre otros, del Real Patronato sobre Discapacidad, la Confederación de Organizaciones de Psicopedagogía y Orientación de España (COPOE) y el CERMI.

El encuentro, que se celebrará en la Facultad de Educación de la UNED en Madrid y de forma online, pretende analizar la situación de la aplicación de la Ley Orgánica 3/2020, de 29 de diciembre, por la que se modifica la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación y su impacto en los servicios de orientación y la inclusión educativa.

Asimismo, se propone difundir las buenas prácticas entre los orientadores en la implantación de la Ley Orgánica 3/2020 y el establecimiento de estrategias para la inclusión, además de compartir prácticas profesionales inclusivas, inspiradoras y facilitadoras.

De igual modo, la jornada quiere avanzar en la mejora de la calidad y profesionalidad de los servicios de orientación, con el objetivo de garantizar la inclusión y el desarrollo del alumnado con necesidades educativas especiales, así como intercambiar experiencias y vivencias entre profesionales, instituciones y familias.

Para debatir sobre todos estos aspectos, el encuentro está organizado en mesas redondas que analizarán aspectos tales como las oportunidades educativas del alumnado con discapacidad o las experiencias de padres y estudiantes ante los retos de la orientación.