Debate Nación. CiU pide recuperar las becas Séneca y paralizar la LomceEl grupo parlamentario de CiU presentó este miércoles una propuesta de resolución tras la sesión del Debate sobre el Estado de la Nación en la que insta al Gobierno a recuperar las becas Séneca y a incrementar la inversión en ayudas al estudio para equipararla, “en el menor tiempo posible, a la media comunitaria”
Debate Nación. El PP pide las evaluaciones y la nueva FP que ya recoge la LomceEl Grupo Parlamentario Popular en el Congreso presentó este miércoles una propuesta de resolución tras el Debate sobre el Estado de la Nación en la que insta al Gobierno a desarrollar “un sistema de evaluaciones que garantice que todos los alumnos adquieren las competencias adecuadas” al final de cada etapa educativa, del mismo modo que la recién aprobada Lomce
Educación, a la Generalitat: ”Aplicar o no las sentencias no es una opción”La secretaria de Estado de Educación, Formación Profesional y Universidades, Montserrat Gomendio, se refirió este jueves a la negativa a cumplir la sentencia del Tribunal Superior de Cataluña que obliga a algunos colegios a impartir el 25% del horario lectivo en castellano por parte de la Generalitat, y señaló que la “única opción es aplicar” el dictamen
Madrid. La Comunidad concederá a unos 400 deportistas madrileños el estatus de “alto rendimiento”El Ejecutivo regional regulará mediante decreto el procedimiento y los requisitos para obtener el reconocimiento de la condición de deportista de "alto rendimiento" de la Comunidad de Madrid, que permitirá a los deportistas madrileños la obtención de importantes beneficios en el ámbito educativo y formativo, al igual que gozan los deportistas de alto nivel nacional
Educación. IU pide a Wert que siga el ejemplo de Madrid y dé marcha atrásLa diputada de IU Caridad García considera que el Gobierno debe "recular" con la ‘ley Wert’ y retirarla, siguiendo el ejemplo del Ejecutivo regional madrileño, que ha dado marcha atrás en el proceso de privatización de seis hospitales públicos
Educación. La polémica 'ley Wert' entra en vigorLa Ley Orgánica para la Mejora de la Calidad Educativa (Lomce) entrará en vigor este lunes, 20 días después de ser publicada en el Boletín Oficial del Estado (BOE), por lo que se hará efectiva en el próximo curso académico
Educación. La polémica 'ley Wert' entra en vigor mañanaLa Ley Orgánica para la Mejora de la Calidad Educativa (Lomce) entrará en vigor mañana, lunes, 20 días después de ser publicada en el Boletín Oficial del Estado (BOE), por lo que se hará efectiva en el próximo curso académico
(REPORTAJE)Elegir el juguete correcto es clave para evitar el sexismo en los niñosAnte la llegada de las fiestas navideñas se plantean numerosas preguntas para elegir el mejor juguete infantil. Los últimos datos del Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad alertan de la incidencia de la violencia de género entre los adolescentes causada, a su vez, por la desigualdad entre hombres y mujeres
(Reportaje) La computación en la nube, un filón para el empleo de personas con discapacidadLas tecnologías avanzan a una velocidad vertiginosa y es un hecho que las personas que no se forman o actualizan sus conocimientos se quedan desfasadas. En un sector que no para de crecer, innovar y reinventarse, ha irrumpido la ‘Cloud Computing’ o computación en la nube, un posible generador de empleo también para las personas con discapacidad. Sin embargo, su consideración sobre el diseño universal y la diversidad “aún está en pañales” y resulta necesario recordar a sus impulsores la importancia de identificar las barreras que dificultan la gestión de este modelo a los diferentes colectivos en riesgo de exclusión
La computación en la nube, un filón para el empleo de personas con discapacidadLas tecnologías avanzan a una velocidad vertiginosa y es un hecho que las personas que no se forman o actualizan sus conocimientos se quedan desfasadas. En un sector que no para de crecer, innovar y reinventarse, ha irrumpido la ‘Cloud Computing’ o computación en la nube, un posible generador de empleo también para las personas con discapacidad. Sin embargo, su consideración sobre el diseño universal y la diversidad “aún está en pañales” y resulta necesario recordar a sus impulsores la importancia de identificar las barreras que dificultan la gestión de este modelo a los diferentes colectivos en riesgo de exclusión
Ampe alerta de las desigualdades entre autonomías en la calidad del sistema educativoEl sindicato independiente de profesores Ampe alertó este martes de las desigualdades que hay entre comunidades autónomas en la calidad de sus sistemas educativos, y que corren el riesgo de agravarse con la distribución de competencias que, a su juicio, establece el articulado de la Lomce
Educación. Aumentan las desigualdes entre los estudiantes españolesLas diferencias de resultados académicos entre los estudiantes españoles han aumentado durante los últimos nueve años, según el informe del Programa para la Evaluación Internacional de los Alumnos (PISA) 2012 presentado este martes en Madrid. En cambio, el rendimiento académico de los alumnos a los 15 años (edad a la que se realiza este estudio) permanece estable, por debajo de la media de la OCDE
Educación. UPyD cree “imprescindible” recuperar la competencia estatalLa portavoz de UPyD en el Congreso de los Diputados, Rosa Díez, subrayó este martes que la recuperación de la competencia estatal es “imprescindible” para solucionar los problemas de fondo del sistema educativo en España
El grupo parlamentario de CiU presentó este miércoles una propuesta de resolución tras la sesión del Debate sobre el Estado de la Nación en la que insta al Gobierno a recuperar las becas Séneca y a incrementar la inversión en ayudas al estudio para equipararla, “en el menor tiempo posible, a la media comunitaria”
Las tecnologías avanzan a una velocidad vertiginosa y es un hecho que las personas que no se forman o actualizan sus conocimientos se quedan desfasadas. En un sector que no para de crecer, innovar y reinventarse, ha irrumpido la ‘Cloud Computing’ o computación en la nube, un posible generador de empleo también para las personas con discapacidad. Sin embargo, su consideración sobre el diseño universal y la diversidad “aún está en pañales” y resulta necesario recordar a sus impulsores la importancia de identificar las barreras que dificultan la gestión de este modelo a los diferentes colectivos en riesgo de exclusión
