Educación. IU dice que lo mejor que pueden hacer Wert y Gomendio por la educación española es dimitirLa portavoz de IU en la Comisión de Educación del Congreso, Caridad García, afirmó este jueves no entender cómo la secretaria de Estado de Educación, Montserrat Gomendio, “se atreve a decir” que los profesores son responsables de los malos resultados de los alumnos españoles en resolución de problemas cotidianos que mide el informe PISA. A su juicio, lo mejor que pueden hacer el ministro José Ignacio Wert y Gomendio por la educación española es dimitir
CCOO y UGT lamentan que Educación culpe a los profesores de los malos resultados en PISALas federaciones de Enseñanza de UGT y CCOO lamentaron este martes las palabras de la secretaria de Estado de Educación, Monserrat Gomendio, en las que indicaba que los profesores deben innovar su metodología pedagógica, ante los malos resultados del informe PISA en cuanto a resolución de problemas y habilidades digitales
Neurofisiología, microcirugía y farmacología para luchar contra las lesiones nerviosas periféricasExpertos en neurofisiología, microcirugía y farmacología expusieron sus técnicas y teorías en las XXIV Jornadas de la Escuela Universitaria de Fisioterapia de la ONCE, celebradas en Madrid, con el título 'Neurodinámica y Lesiones Nerviosas Periféricas', y de un marcado carácter multidisciplinar
Madrid. La enseñanza bilingüe llegará el próximo curso a 335 colegios públicos y 96 institutosUn total de 22 centros públicos madrileños (17 colegios y 5 institutos) se incorporarán el próximo curso 2014/15 al programa de bilingüismo de la Comunidad de Madrid, explicó el portavoz del Gobierno regional, Salvador Victoria, quien destacó que “de esta forma, a partir del próximo mes de septiembre, la red de centros educativos públicos bilingües estará formada por un total de 335 colegios y 96 institutos, lo que supone que el 44% de los colegios públicos y el 28% de los institutos de la región ofrecerán su enseñanza en inglés y castellano"
AmpliaciónEl Gobierno aprueba los temarios de Primaria y de la nueva FP BásicaEl Consejo de Ministros aprobó este viernes los reales decretos que desarrollan los currículos de Primaria y la nueva Formación Profesional Básica previstos en la Ley orgánica para la Mejora de la Calidad Educativa (Lomce)
Sindicatos de educación abordarán la diversidad sexual y de género en las aulasLas organizaciones sindicales Fe-CCOO, STES, FETE-UGT y la Federación Estatal de Lesbianas, Gais, Transexuales y Bisexuales (FELGTB) firmaron este viernes un convenio para trabajar en la erradicación de la discriminación a estos ciudadanos en el ámbito educativo
Ramírez de Arellano: "La mejor alternativa formativa en España es la Universidad Pública"El rector de la Universidad de Sevilla, Antonio Ramírez de Arellano, defendió hoy en el ‘Fórum Europa. Tribuna Andalucía’ que “la Universidad Pública es la mejor alternativa en nuestro país en cuanto a lo que formación académica se refiere”. Ramírez de Arellano ve necesaria la existencia de universidades privadas, sin embargo cree que “deberían incluir entre sus áreas líneas de investigación que favorecieran el desarrollo social”
La educación española pierde casi 65.000 empleos en dos años, según CCOOEl sector educativo español ha destruido 46.000 puestos de trabajo en 2013, según datos de la Encuesta de Población Activa (EPA). En total, desde finales de 2011 se han eliminado 64.900 empleos de profesores de enseñanza no universitaria (pública, concertada y privada); formación universitaria; personal de administración y servicios, y trabajadores de otros sectores como academias
Derek Paravicini, genio del piano, ciego y con autismoA sus 34 años, Derek Paravicini es un consagrado pianista británico. Hoy, Adam Ockelford, su profesor durante 30 años, ha explicado en un acto organizado por Fundación Orange en el Colegio Oficial de Médicos de Madrid, el método que ha permitido a Paravicini superar su discapacidad y alcanzar la excelencia musical
Uno de cada 4 niños residentes en países pobres no es capaz de leer una oración completaUno de cada cuatro niños residentes en países pobres no es capaz de leer una oración completa, según evidencia un informe difundido este miércoles por el Fondo Internacional para la Diversidad Cultural (Unesco), que achaca, en parte, esta situación, a la deficitaria formación del profesorado