CCOO pide que se convoquen 46.000 plazas más de profesores antes de 2022La Federación de Enseñanza de CCOO pidió este jueves al Ministerio de Educación y Formación Profesional "que lidere con las CCAA revisar las ofertas de plazas" para alcanzar el compromiso de reducir la interinidad de los profesores al 10% en 2022. Para ello, según cálculos del sindicato, habría que convocar 46.259 plazas más de aquí a entonces hay que tener en cuenta que un gran número de docentes se van a jubilar
Asfaspro abandona el Consejo de Personal de las Fuerzas Armadas por la “discriminación” a los suboficialesLa Asociación Profesional de Suboficiales de las Fuerzas Armadas (Asfaspro) anunció este jueves su decisión de abandonar el pleno del Consejo de Personal de las Fuerzas Armadas (Coperfas) de hoy debido a la “intransigencia” del Ministerio de Defensa en “dignificar” al suboficial “negándose a mejorar su carrera y dificultando su promoción interna a oficial”
La Facultad de Químicas de la UCM rinde homenaje a Rubalcaba dándole su nombre al Aula MagnaEl Aula Magna de la Facultad de Químicas de la Universidad Complutense de Madrid se llama desde este miércoles 'Alfredo Pérez Rubalcaba'. Familiares, amigos, alumnos y representantes de la política y de la universidad se han reunido para homenajear al exvicepresidente del Gobierno
CienciaLa Agencia Estatal de Investigación destina 94 millones de euros para 1.012 ayudas predoctoralesLa Agencia Estatal de Investigación del Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades ha destinado 94 millones de euros para fomentar la contratación de 1.012 investigadores en universidades, organismos públicos de investigación y otros centros de I+D públicos o privados sin ánimo de lucro
EducaciónLos profesores dedican un cuarto de sus clases a pedir orden o a la burocraciaLos profesores españoles dedican el 25% del tiempo de su clase a mantener el orden o a hacer frente a tareas administrativas en el aula. El resto (el 75%, frente al 78% de la media de los países de la OCDE), lo emplean a la enseñanza
España y Ghana abordan el III Plan África y la enseñanza del español en el país africanoEl secretario de Estado de Asuntos Exteriores, Fernando Valenzuela, y el viceministro de Asuntos Exteriores de Ghana, Charles Owiredu, abordaron este martes el III Plan África pergeñado por Madrid y la cooperación económica, comercial, migratoria y cultural, especialmente la enseñanza del español en el país africano
Ceapa, CCOO, STES y UGT reclaman al Gobierno que impulse "un cambio urgente" del modelo de becasLa confederación de madres y padres de estudiantes Ceapa y los sindicatos CCOO, STES y UGT exigieron al Gobierno este jueves “un cambio urgente de modelo” y denunciaron que el actual proyecto de becas y ayudas “no asegura la igualdad de oportunidades” y piden que las becas sean “un derecho subjetivo y que el alumnado no tenga que adelantar dinero”
MadridLa Comunidad aumentará el próximo curso la plantilla docente de centros públicos con 800 nuevos profesoresEl Consejo de Gobierno de la Comunidad de Madrid aprobó hoy la contratación de 800 nuevos maestros, profesores e inspectores para los centros de educación pública de la región de cara al próximo curso escolar 2019/20, con el objetivo de seguir mejorando la calidad de la enseñanza madrileña, según explicó su presidente en funciones, Pedro Rollán
Ilunion cree que los nuevos títulos de FP mejorarán la cualificación, las competencias y la eficacia del trabajo de los bomberosEl responsable de Formación Contra Incendios y Emergencias de Ilunion, Ángel R. Velasco, cree que la creación de dos títulos de formación “para algo tan profesional y vocacional” como los bomberos, no solo aumenta “tremendamente” la unificación de criterios formativos y competencias, sino la cualificación y, por tanto, la eficacia y la seguridad de las personas y bienes a las que están llamados a proteger, salvar y rescatar “en todo tipo de catástrofes”
El proyecto BigPicnic propone "rediseñar" la política alimentaria y plantea media docena de recomendacionesEl proyecto de seguridad alimentaria BigPicnic, financiado por la UE y en el que, a lo largo de tres años, han trabajado 19 jardines botánicos, entre ellos el Real Jardín Botánico Juan Carlos I de la Universidad de Alcalá de Henares y el Real Jardín Botánico (RJB-CSIC) de Madrid, propone “rediseñar” la política alimentaria y, con tal fin, plantea hasta media docena de recomendaciones centradas en el patrimonio, el cambio climático, la producción sostenible de alimentos o la educación
DiscapacidadLa CNSE reclama que las lenguas de signos se equiparen al resto de lenguas del EstadoLa Confederación Estatal de Personas Sordas (CNSE) reclama que las lenguas de signos española y catalana se equiparen al resto de lenguas del Estado y propone que se incorporen en el artículo 3 de la Constitución Española, ya que, a su juicio, son “lenguas tan válidas como cualquier otra para trasmitir ideas, acceder al conocimiento y avanzar hacia la igualdad”
El Consejo Escolar del Estado se opone al decreto de becas de CelaáCCOO, UGT, STES, Ceapa, Canae y el Sindicato de Profesores se opusieron este martes en el Consejo Escolar del Estado al decreto de becas de la ministra de Educación y Formación Profesional, Isabel Celaá, por considerar que el Gobierno ha tenido tiempo para mejorar la propuesta que los sindicatos ya rechazaron al Ejecutivo del PP. Con ello el Consejo Escolar del Estado emitió un dictamen desfavorable la propuesta de Educación
DiscapacidadLa Fundación Cermi Mujeres presenta hoy el libro 'Diversas mujeres diversas'La sede de la Delegación Territorial de la ONCE en Madrid acogerá hoy el acto de presentación de la publicación 'Diversas mujeres diversas', de Carmen Calvo Novell, nuevo título de la colección de libros 'Generosidad,' que edita la Fundación Cermi Mujeres
Robles y Celaá rubrican un acuerdo para impulsar la Formación Profesional en las Fuerzas ArmadasLas ministras de Defensa y de Educación y Formación Profesional (FP) en funciones, Margarita Robles e Isabel Celaá, firmaron este miércoles un protocolo y un convenio con los que adaptar las enseñanzas de la FP a las Fuerzas Armadas con el fin de reforzar el desarrollo profesional e impulsar la incorporación del personal de Tropa y Marinería al ámbito laboral cuando concluya su vínculo con la milicia