EducaciónLa Comunidad de Madrid abrirá el 12 de marzo el periodo de escolarización para el próximo cursoLa Comunidad de Madrid abrirá el próximo 12 de marzo el plazo de solicitudes en la admisión de alumnos de centros de Educación Infantil, Primaria, Especial, Educación Secundaria Obligatoria (ESO) y Bachillerato sostenidos con fondos públicos para el curso escolar 2025/26. La convocatoria permitirá la escolarización en las cerca de 2.000 escuelas infantiles, colegios públicos y concertados e institutos de la región
ParlamentoFeijóo resume el 2024 del Gobierno como “12 meses, 12 causas" y Sánchez replica: “Ustedes con el bulo y nosotros con el BOE”El líder del Partido Popular, Alberto Núñez Feijóo, utilizó este miércoles su último 'cara a cara' del año con Pedro Sánchez para recriminarle que su balance de 2024 se resume en “12 meses, 12 causas” a las puertas de la tercera declaración ante el juez de su esposa, Begoña Gómez. El presidente del Gobierno, por su parte, dijo que el año acaba como empezó, con el PP en el “bulo” y su Ejecutivo con el BOE
EducaciónSindicatos educativos se encierran en Madrid "por unas condiciones laborales dignas para el profesorado"Los sindicatos de la mesa sectorial madrileña (CCOO, Anpe, CSIF y UGT) decidieron este martes "dar un paso más en nuestra lucha por unas condiciones laborales dignas para el profesorado y una educación pública de calidad" e iniciaron un encierro en la sede de la Dirección de Área Territorial de Madrid capital "ante la falta de respuestas por parte de la Comunidad de Madrid"
EducaciónLos Premios Aprendizaje-Servicio reconocen el impacto social de proyectos educativosLos Premios Aprendizaje-Servicio han reconocido el impacto social de 21 proyectos desarrollados por centros educativos y entidades de toda España. Los galardones se entregaron este viernes durante el XVII Encuentro Estatal de Aprendizaje-Servicio celebrado en Mérida
ExterioresAlbares reafirma el compromiso de España con la protección y apoyo a las mujeres y niñas afganasEl ministro de Asuntos Exteriores, Unión Europea y Cooperación, José Manuel Albares, subrayó este viernes el compromiso de España con la protección y apoyo a mujeres y niñas afganas, a la vez que recalcó que España trabaja para acabar con la impunidad de quienes violan los derechos humanos, y para garantizar la rendición de cuentas por los crímenes cometidos en Afganistán
InfanciaVeinte municipios reciben la acreditación como Ciudades Amigas de la InfanciaUn total de veinte nuevos municipios recibieron este martes el diploma que les acredita como Ciudades Amigas de la Infancia, una iniciativa liderada por Unicef en colaboración con el Ministerio de Juventud e Infancia, la Federación Española de Municipios y Provincias (FEMP) y el Instituto Universitario de Necesidades y Derechos de la Infancia y la Adolescencia (Iundia)
DiscapacidadEl proyecto de educación inclusiva de Cocemfe CV sensibiliza sobre discapacidad a través del deporteUn total de 176 estudiantes del Centro de Educación Infantil y Primaria Miquel Aldret i Noguerol de Valencia participaron en la última sensibilización del proyecto EdInTIC de educación inclusiva, que lleva a cabo la Confederación de Personas con Discapacidad Física y Orgánica de la Comunidad Valenciana (Cocemfe CV)
EducaciónDos de cada tres alumnos gitanos no termina la Educación SecundariaLa Fundación Secretariado Gitano reclamó este jueves a las administraciones un plan específico contra el fracaso escolar del alumnado gitano, pues el 64% no termina la Educación Secundaria Obligatoria (dos de cada tres), frente al 4% de la población en general. Además, el 86% del alumnado gitano tiene un abandono educativo, cuando es del 13% para el conjunto de la población
InfanciaEl Gobierno compartirá con el Congreso y las comunidades el informe para proteger a los menores en el entorno digitalEl Gobierno avanzó este martes que remitirá al Congreso de los Diputados y a las comunidades autónomas el informe encargado por el Ministerio de Juventud e Infancia a un comité de 50 expertos para proteger a los menores en el entorno digital, entre cuyas conclusiones se desaconseja el uso de dispositivos digitales hasta los seis años y tener presente su impacto en la salud mental de los chavales
InfanciaAmpliaciónEl comité de 50 expertos del Gobierno desaconseja el uso de dispositivos digitales hasta los 6 años y pide abordar su impacto en la salud mentalEl Consejo de Ministros abordó este martes el informe encargado por el Ministerio de Juventud e Infancia a un comité de 50 expertos para proteger a los menores en el entorno digital. Entre las conclusiones de este trabajo se encuentran no exponer a los chavales hasta tres años a los dispositivos digitales, desaconsejar su uso hasta los seis años y limitar su uso hasta los doce años, y tener presente el impacto de estos aparatos en la salud mental de los niños
InfanciaEl comité de expertos del Gobierno desaconseja el uso de dispositivos digitales en los menores de 6 añosEl comité de 50 expertos creado por el Gobierno para proteger a los menores en el entorno digital ha concluido sus trabajos y ha elevado un informe al Ejecutivo con sus conclusiones, entre las que se encuentran no exponer a los chavales hasta tres años a los dispositivos digitales, desaconsejar su uso hasta los seis años y limitar su uso hasta los doce años, y tener presente el impacto de estos aparatos en la salud mental de los niños
InclusiónUn robot ayuda a mejorar la inclusión escolar y social de niños con TEALa educación es uno de los ámbitos donde existen más carencias de aceptación de la diversidad o la inclusión de las personas con discapacidad y los alumnos con algún tipo de Trastorno del Espectro Autista (TEA) son, en muchas ocasiones, los más afectados. Pese a esto, poner un robot en su vida diaria puede cambiarsela. La diversidad, la inclusión y la tecnología ya van de la mano
EducaciónEntidades e instituciones exigen “liderazgo político” para que España supere su “suspenso en educación inclusiva”España adolece de “falta de liderazgo y de ambición política” para avanzar en educación inclusiva y superar así “el suspenso” que en este terreno dictaminó el Comité sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad (CDPD) de Naciones Unidas, según se puso de manifiesto en un diálogo sobre las 'Evidencias y propuestas para transformar la educación inclusiva', organizado en la agencia de noticias Servimedia por Plena inclusión España y la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI) para la educación, la ciencia y la cultura
DiscapacidadLa CNSE expone los desafíos a los que se enfrenta la infancia y la adolescencia sordaEn el marco de celebración del Día Mundial de la Infancia, la Confederación Estatal de Personas Sordas (CNSE) celebró el webinario ‘Participación infantil y adolescente, un derecho por ejercer’ en el que se expusieron los desafíos a los que se enfrenta la infancia y adolescencia sorda, entre ellos, la privación lingüística y la falta de formación en lengua de signos por parte de las personas oyentes
La Comunidad de Madrid abrirá el próximo 12 de marzo el plazo de solicitudes en la admisión de alumnos de centros de Educación Infantil, Primaria, Especial, Educación Secundaria Obligatoria (ESO) y Bachillerato sostenidos con fondos públicos para el curso escolar 2025/26. La convocatoria permitirá la escolarización en las cerca de 2.000 escuelas infantiles, colegios públicos y concertados e institutos de la región
El líder del Partido Popular, Alberto Núñez Feijóo, utilizó este miércoles su último 'cara a cara' del año con Pedro Sánchez para recriminarle que su balance de 2024 se resume en “12 meses, 12 causas” a las puertas de la tercera declaración ante el juez de su esposa, Begoña Gómez. El presidente del Gobierno, por su parte, dijo que el año acaba como empezó, con el PP en el “bulo” y su Ejecutivo con el BOE
La Escuela de Educación Infantil (EEI) ‘Julio César’ de Sevilla ha sido premiada en los Premios de la Red Española de Aprendizaje y Servicio (REAPyS). Este galardón destaca su proyecto ‘Otro punto de vista’, que mejora la accesibilidad del alumnado con discapacidad visual
El ministro de Asuntos Exteriores, Unión Europea y Cooperación, José Manuel Albares, subrayó este viernes el compromiso de España con la protección y apoyo a mujeres y niñas afganas, a la vez que recalcó que España trabaja para acabar con la impunidad de quienes violan los derechos humanos, y para garantizar la rendición de cuentas por los crímenes cometidos en Afganistán
El Ministerio de Derechos Sociales, Consumo y Agenda 2030 ha lanzado un plan operativo que movilizará más de 2.000 millones de euros para desarrollar en 2025 la ‘Estrategia estatal para un nuevo modelo de cuidados en la comunidad: un proceso de desinstitucionalización’, aprobada en junio por el Consejo de Ministros
Un total de 176 estudiantes del Centro de Educación Infantil y Primaria Miquel Aldret i Noguerol de Valencia participaron en la última sensibilización del proyecto EdInTIC de educación inclusiva, que lleva a cabo la Confederación de Personas con Discapacidad Física y Orgánica de la Comunidad Valenciana (Cocemfe CV)
El anuncio de las autoridades talibanes de prohibir a las mujeres estudiar en institutos de medicina en Afganistán tendrá “consecuencias de largo alcance” para la salud femenina en ese país, según advirtió este viernes Médicos Sin Fronteras (MSF)
La Fundación Secretariado Gitano reclamó este jueves a las administraciones un plan específico contra el fracaso escolar del alumnado gitano, pues el 64% no termina la Educación Secundaria Obligatoria (dos de cada tres), frente al 4% de la población en general. Además, el 86% del alumnado gitano tiene un abandono educativo, cuando es del 13% para el conjunto de la población
El comité de 50 expertos creado por el Gobierno para proteger a los menores en el entorno digital ha concluido sus trabajos y ha elevado un informe al Ejecutivo con sus conclusiones, entre las que se encuentran no exponer a los chavales hasta tres años a los dispositivos digitales, desaconsejar su uso hasta los seis años y limitar su uso hasta los doce años, y tener presente el impacto de estos aparatos en la salud mental de los niños
La educación es uno de los ámbitos donde existen más carencias de aceptación de la diversidad o la inclusión de las personas con discapacidad y los alumnos con algún tipo de Trastorno del Espectro Autista (TEA) son, en muchas ocasiones, los más afectados. Pese a esto, poner un robot en su vida diaria puede cambiarsela. La diversidad, la inclusión y la tecnología ya van de la mano
El ministro de Derechos Sociales, Consumo y Agenda 2030, Pablo Bustinduy, abogó este miércoles por aprobar unos Presupuestos Generales del Estado “ambiciosos” que incorporen medidas como la prestación universal por crianza
Juguetes para educar en la sostenibilidad, basados en tecnologías como la inteligencia artificial (IA) y tendencias en redes sociales protagonizan las novedades y tendencias para esta Navidad
España adolece de “falta de liderazgo y de ambición política” para avanzar en educación inclusiva y superar así “el suspenso” que en este terreno dictaminó el Comité sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad (CDPD) de Naciones Unidas, según se puso de manifiesto en un diálogo sobre las 'Evidencias y propuestas para transformar la educación inclusiva', organizado en la agencia de noticias Servimedia por Plena inclusión España y la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI) para la educación, la ciencia y la cultura
En el marco de celebración del Día Mundial de la Infancia, la Confederación Estatal de Personas Sordas (CNSE) celebró el webinario ‘Participación infantil y adolescente, un derecho por ejercer’ en el que se expusieron los desafíos a los que se enfrenta la infancia y adolescencia sorda, entre ellos, la privación lingüística y la falta de formación en lengua de signos por parte de las personas oyentes
