El Instituto Cervantes y el British Council firman por primera vez un acuerdo para “estrechar” la cooperación europeaLa secretaria general del Instituto Cervantes, Carmen Noguero, y el director ejecutivo del British Council, Sir Ciarán Devane, firmaron este lunes en Londres un acuerdo de colaboración, el primero que suscriben ambas entidades, para reforzar el diálogo bilateral e impulsar «el trabajo conjunto» para que cada institución pueda «lograr sus resultados estratégicos de manera más efectiva» y, con ello, “estrechar” la cooperación europea
Las pruebas de español del Cervantes aumentan un 24% en un añoEl número de examinados para obtener uno de los Diplomas de Español (DELE) que otorga el Instituto Cervantes en sus diferentes niveles ha aumentado un 24% respecto al año pasado, y ya son 118.294 los candidatos que se han presentado en 2019. Los países donde más se examinan son Italia, China y Brasil
DiscapacidadLa Revista de Estudios de Lenguas de Signos publica su primer númeroEl Centro de Normalización Lingüística de la Lengua de Signos Española (Cnlse), centro asesor y de referencia en lengua de signos española integrado en el Real Patronato sobre Discapacidad, publicó este jueves el primer número de la Revista de Estudios de Lenguas de Signos (Revles), una publicación electrónica especializada en el estudio lingüístico, pedagógico, antropológico y literario de las lenguas de signos
La CNSE pide incluir en la Constitución las lenguas de signos española y catalanaLa presidenta de la Confederación Estatal de Personas Sordas (CNSE) y de su fundación, Concha Díaz, pidió este jueves al futuro Gobierno una reforma del artículo 3 de la Constitución para que las lenguas de signos española y catalana se reconozcan como lenguas oficiales del Estado
El Cervantes reprocha al NYT el fin de su edición en español: “Forma parte de la identidad de Estados Unidos”El Instituto Cervantes afeó este miércoles al famoso periódico neoyorquino ‘New York Times’ (NYT) el cierre de su edición en español, al considerar que la lengua cervantina “forma parte de la identidad de Estados Unidos” y su abandono supone “un paso atrás” para “un periódico que ha combatido tanto las políticas antihispanas y contrarias al español de Trump”
Los editores denuncian que sin pacto educativo aumenta la desigualdad entre los alumnosLa Asociación Nacional de Editores de Libros y Material de Enseñanza (Anele) denunció este jueves que “la situación política española y la imposibilidad para alcanzar un pacto educativo que permita dar estabilidad y coordinación al sistema está acrecentando la brecha y la desigualdad entre alumnos de las diferentes comunidades autónomas”
MadridLa Comunidad fomenta el autoempleo en FP con sus Aulas Profesionales de EmprendimientoLa Comunidad de Madrid fomentará el autoempleo entre los alumnos de Formación Profesional con sus Aulas Profesionales de Emprendimiento, además de facilitar la conciliación de los estudios con la vida laboral a través de las modalidades a distancia y presencial de FP, según explicó su presidente en funciones, Pedro Rollán
DiscapacidadLa CNSE subraya la contribución de los especialistas de su Red Estatal de Enseñanza a elevar el estatus de las lenguas de signos españolasUn total de 60 profesionales de la Red Estatal de Enseñanza de las Lenguas de Signos Españolas de la CNSE (Confederación Estatal de Personas Sordas) se dieron cita en el XI Foro Estatal de las Lenguas de Signos Españolas, un encuentro que permitió a sus participantes conocer y debatir aspectos de interés sobre el aprendizaje y enseñanza de la lengua de signos española y la lengua de signos catalana, además de fomentar el trabajo en red
Celaá aboga por “impulsar” la modernización del aprendizaje y la enseñanza de lenguas extranjerasLa ministra de Educación y Formación Profesional en funciones, Isabel Celaá, abogó este lunes por “impulsar” la modernización del aprendizaje y la enseñanza de lenguas extranjeras y recordó que, durante el presente curso, su ministerio ha puesto en marcha una estrategia en este sentido adaptada a las “nuevas necesidades” del alumnado
EducaciónMás de 500 docentes participan en el Programa de Profesores VisitantesCerca de 10.000 docentes se han beneficiado del Programa de Profesores Visitantes puesto en marcha por el Ministerio de Educación en 1986, una iniciativa que ofrece a los profesionales españoles la oportunidad de trabajar y formarse durante un máximo de tres a cinco años en Estados Unidos, Canadá o Reino Unido en el marco de un programa de intercambio cultural y educativo
La Aecid y el Cervantes impulsan la enseñanza del español en ÁfricaLa Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo (Aecid) y el Instituto Cervantes reforzarán su alianza para promover la enseñanza del español como lengua extranjera en África, según se recoge en el acuerdo firmado este miércoles por sus directores, Aina Calvo y Luis García Montero, respectivamente
EducaciónCuatro de cada cinco alumnos de Infantil estudian una lengua extranjeraEl 84,1% del alumnado de segundo ciclo de Educación Infantil (de 3 a 6 años) del curso 2017-2018 tuvo contacto con una lengua extranjera, lo que refleja un incremento de 26,3 puntos porcentuales respecto al curso 2007-2008. La lengua inglesa sigue siendo la elegida por prácticamente todos los estudiantes como primera lengua extranjera
La secretaria general del Instituto Cervantes, Carmen Noguero, y el director ejecutivo del British Council, Sir Ciarán Devane, firmaron este lunes en Londres un acuerdo de colaboración, el primero que suscriben ambas entidades, para reforzar el diálogo bilateral e impulsar «el trabajo conjunto» para que cada institución pueda «lograr sus resultados estratégicos de manera más efectiva» y, con ello, “estrechar” la cooperación europea
El número de examinados para obtener uno de los Diplomas de Español (DELE) que otorga el Instituto Cervantes en sus diferentes niveles ha aumentado un 24% respecto al año pasado, y ya son 118.294 los candidatos que se han presentado en 2019. Los países donde más se examinan son Italia, China y Brasil
Un total de 60 profesionales de la Red Estatal de Enseñanza de las Lenguas de Signos Españolas de la CNSE (Confederación Estatal de Personas Sordas) se dieron cita en el XI Foro Estatal de las Lenguas de Signos Españolas, un encuentro que permitió a sus participantes conocer y debatir aspectos de interés sobre el aprendizaje y enseñanza de la lengua de signos española y la lengua de signos catalana, además de fomentar el trabajo en red
