DiscapacidadFundación Universia lanza becas de 1.000 euros para estudiantes de Formación Profesional con discapacidadFundación Universia, que cuenta con el apoyo de Banco Santander para el desarrollo de sus actividades a través de Santander Universidades, ha convocado ayudas económicas para estudiantes de Formación Profesional con discapacidad. En esta ocasión, asignará becas de 1.000 euros para impulsar la empleabilidad y mejorar el acceso, el progreso académico y la movilidad de los estudiantes con discapacidad en igualdad de oportunidades
SaludLas enfermedades neurológicas afectan a más de 7 millones de personas en EspañaLa Sociedad Española de Neurología (SEN) impulsa desde este lunes la Semana de Cerebro con el objetivo de concienciar sobre la importancia de cuidarlo para prevenir enfermedades neurológicas, patologías que afectan a más 7 millones de personas en España
AdiccionesUNAD y otras cinco organizaciones europeas lanzan la plataforma de formación sobre adicciones Learn AddictionLa Red de Atención a las Adicciones (UNAD) junto a la Federación de Instituciones de Bruselas para adictos (Fedito), la Red Rumana de Reducción de Daños, el Instituto de Investigación y Desarrollo Utrip (Eslovenia), Sananim (República Checa) y Dianova Portugal se han unido para lanzar la plataforma europea Learn Addiction de formación en prevención, intervención y tratamiento de las adicciones
EducaciónEl BOE publica la ampliación del plazo para que los alumnos de La Palma puedan solicitar becasEl Boletín Oficial del Estado (BOE) publicó este jueves la resolución del Ministerio de Educación y Formación Profesional que amplía el plazo de solicitud de becas para estudiantes de La Palma hasta el próximo 31 de diciembre. Para alumnos universitarios y no universitarios del resto de España el límite está establecido hasta este jueves
EducaciónHoy acaba el plazo para pedir becas no universitarias al Ministerio de EducaciónEste jueves finaliza el plazo abierto para solicitar al Ministerio de Educación becas y ayudas de apoyo no universitarias. No obstante, para las universitarias permanece abierto hasta el 14 de octubre, según informa el Gobierno de España
EducaciónEl Gobierno consulta a las autonomías el borrador del currículo de Educación InfantilEl Gobierno consultó este miércoles a las comunidades autónomas en la Comisión Gneral de la Conferencia Sectorial de Educación el borrador del decreto de enseñanzas mínimas de Educación Infantil, que, según el Ejecutivo, por primera vez otorga un carácter educativo al ciclo de 0-3 años
UniversidadesUniversitarios denuncian que Castells sólo ha negociado su futura ley con los rectoresLa Coordinadora de Representantes de las Universidades Públicas (Creup) y el Consejo de Estudiantes Universitario del Estado (Ceune) denunció este miércoles que el ministro de Universidades, Manuel Castells, “sólo” ha negociado su futura ley con los rectores
EducaciónUna herramienta ayuda a los adolescentes a detectar noticias falsasInvestigadores de la Universidad Loyola han desarrollado una herramienta para que los adolescentes pongan a prueba su capacidad de detectar noticias falsas. Esta iniciativa permite el autodiagnóstico de los jóvenes para que conozcan su vulnerabilidad frente a la desinformación
UniversidadesLa pandemia obligó a que más del 80% de las enseñanzas y evaluaciones de las universidades fuesen ‘online’La irrupción de la Covid-19 obligó a las universidades españolas a digitalizarse “con rapidez” para continuar con su actividad, lo que supuso pasar de impartir la enseñanza en un 5% de forma ‘online’ antes de marzo de 2020 al 83% posterior, en tanto que la evaluación ‘online’ evolucionó desde el 4% al 86%
DiscapacidadReservadas un 5% de las plazas de los estudios de máster universitario para personas con discapacidadLas universidades reservarán, al menos, un 5% de las plazas ofertadas en los títulos oficiales de máster universitario para estudiantes que tengan reconocido un grado de discapacidad igual o superior al 33%, así como para estudiantes con necesidades de apoyo educativo permanentes asociadas a circunstancias personales de discapacidad, que en sus estudios anteriores hayan precisado recursos y apoyos para su plena inclusión educativa
JuventudDos de cada tres jóvenes se sienten europeistasEl 27,7% de los jóvenes se sienten bastante europeístas y casi el 40% muy europeístas, esto es, dos de cada tres; y el Covid-19 apenas ha variado su percepción sobre la Unión Europea (UE), según indica una encuesta de la Fundación Alternativas
CulturaMaría Elena Higueruelo, Premio Nacional de Poesía Joven ‘Miguel Hernández’ 2021El Ministerio de Cultura y Deporte anunció este lunes la concesión del Premio Nacional de Literatura en la modalidad de Poesía Joven ‘Miguel Hernández’, correspondiente a este año, a María Elena Higueruelo, por su obra ‘Los días eternos’
EducaciónAlegría considera “un canto a la esperanza” la reapertura de una escuela rural cerrada en 1973La ministra de Educación y Formación Profesional, Pilar Alegría, presidió este lunes la inauguración de la Sección Escolar de Fuentenava de Jábaga (Cuenca), escuela que llevaba cerrada desde 1973. “Sabemos que supone un gran esfuerzo, especialmente de recursos, mantener escuelas abiertas en el entorno rural. Es doblemente más difícil abrir después de casi 50 años cerrada. Es una proeza, es un canto a la esperanza”, señaló
EducaciónEl jueves acaba el plazo para pedir becas no universitarias al Ministerio de EducaciónEl plazo para solicitar becas y ayudas al estudio concedidas por el Ministerio de Educación y Formación Profesional está próximo a acabarse. Así, el periodo abierto para las becas no universitarias y las ayudas de apoyo educativo expirará el próximo 30 de septiembre, mientras que para las becas universitarias concluye el 14 de octubre
EducaciónEl currículo de infantil de la Lomloe prevé amoldar la enseñanza al ‘estilo cognitivo’ de los alumnos con discapacidadEl currículo de la etapa de Educación Infantil, en línea a lo establecido en la nueva ley educativa, la Lomloe, prevé que se tenga que amoldar la enseñanza a las características, intereses, necesidades y “estilo cognitivo” de los alumnos, para detectar aquellas cuestiones que puedan repercutir en su evolución escolar y así poder trabajar en que la inclusión del alumnado sea “plena”
EducaciónEspaña es el quinto país de la UE con menos alumnos de secundaria con idiomasEspaña ocupa el quinto puesto entre los países de la UE con menor proporción de alumnos de educación secundaria superior o postobligatoria que estudian dos o más idiomas extranjeros, sólo por detrás de Grecia, Portugal, Irlanda e Italia
Barbie se une a la Agencia Espacial Europea (ESA) y a la astronauta Samanta Cristoforetti para animar a las niñas a ser astronautas, ingenieras y científicas espaciales
Fundación Universia, que cuenta con el apoyo de Banco Santander para el desarrollo de sus actividades a través de Santander Universidades, ha convocado ayudas económicas para estudiantes de Formación Profesional con discapacidad. En esta ocasión, asignará becas de 1.000 euros para impulsar la empleabilidad y mejorar el acceso, el progreso académico y la movilidad de los estudiantes con discapacidad en igualdad de oportunidades
Fundación ONCE, la Conferencia de Consejos Sociales de las Universidades Españolas (CCS) y Fundación CEOE inaugurarán este miércoles, 6 de octubre, la segunda convocatoria del Programa RADIA, edición Indra 21/22, que pretende mejorar la inclusión de personas con discapacidad en entornos de la economía digital
El Grupo Social ONCE invita a estudiantes, padres y docentes de todos los centros educativos a trabajar por la inclusión y la igualdad dentro de su entorno más cercano en los ámbitos del ocio, la educación, el empleo o la accesibilidad universal
Investigadores de la Universidad Loyola han desarrollado una herramienta para que los adolescentes pongan a prueba su capacidad de detectar noticias falsas. Esta iniciativa permite el autodiagnóstico de los jóvenes para que conozcan su vulnerabilidad frente a la desinformación
La irrupción de la Covid-19 obligó a las universidades españolas a digitalizarse “con rapidez” para continuar con su actividad, lo que supuso pasar de impartir la enseñanza en un 5% de forma ‘online’ antes de marzo de 2020 al 83% posterior, en tanto que la evaluación ‘online’ evolucionó desde el 4% al 86%
El currículo de la etapa de Educación Infantil, en línea a lo establecido en la nueva ley educativa, la Lomloe, prevé que se tenga que amoldar la enseñanza a las características, intereses, necesidades y “estilo cognitivo” de los alumnos, para detectar aquellas cuestiones que puedan repercutir en su evolución escolar y así poder trabajar en que la inclusión del alumnado sea “plena”
