Ceapa presenta un informe contra la Lomce en el Tribunal ConstitucionalLa Confederación Española de Padres y Madres de Alumnos (Ceapa) registró este lunes un informe contra la Ley Orgánica de Mejora de la Calidad Educativa (Lomce) en el Tribunal Constitucional, con el que intenta poner de manifiesto que la norma vulnera la Carta Magna en al menos 27 preceptos
Andalucía. Susana Díaz recibe a Juan Manuel MorenoLa presidenta de la Junta de Andalucía, Susana Díaz, recibe este lunes al presidente regional del PP y candidato a sucederla, Juan Manuel Moreno, en la primera reunión institucional entre ambos
Susana Díaz recibe este lunes a Juan Manuel MorenoLa presidenta de la Junta de Andalucía, Susana Díaz, recibe este lunes al presidente del PP y candidato a sucederla, Juan Manuel Moreno, en la primera reunión institucional entre ambos
Cermi publica un estudio sobre la construcción creativa de la identidadEl Comité Español de Representantes de Personas con Discapacidad (Cermi) ha publicado en forma de libro el estudio 'Educación y esperanza en las fronteras de la discapacidad', del que es autor Ignacio Calderón Almendros, profesor de la Universidad de Málaga. Se trata de una obra que muestra cómo una persona con síndrome de Down tiene que luchar en el ámbito educativo para desarrollar una identidad libre de los prejuicios que el sistema educativo y la sociedad en general tratan de imponer
Discapacidad. Fundación Universia y Cermi elaboran el segundo estudio ‘Universidad y Discapacidad’El Comité Español de Representantes de Personas con Discapacidad (Cermi) y Fundación Universia han comenzado a preparar el segundo estudio ‘Universidad y Discapacidad’, en colaboración con las universidades españolas. Este informe tiene como objetivo medir el proceso de la inclusión de los estudiantes con discapacidad y determinar la evolución de la variable de la discapacidad en el sistema universitario
Moreno ofrece cinco acuerdos a Díaz de cara a su reunión del lunesEl nuevo presidente del PP en Andalucía, Juan Manuel Moreno, hizo pública este martes la carta que remitió el lunes a la presidenta de la Junta de Andalucía, Susana Díaz, en la que le ofrece acuerdos en cinco materias: empleo, educación, reforma fiscal, reforma de la Administración autonómica y regeneración democrática
C.Valenciana. Catalá anuncia un nuevo programa de intercambio para el profesorado valenciano en EuropaLa consejera de Educación, Cultura y Deporte de la Generalitat valenciana, María José Catalá, anunció hoy en el ‘Fórum Europa. Tribuna Mediterránea’ su intención de poner en marcha un nuevo programa de intercambio para profesores valencianos en la Unión Europea (UE), una propuesta que su consejería va a trasladar al Gobierno de España
Educación. Gomendio destaca el "proyecto piloto" de la LOMCE puesto en marcha en la Comunidad ValencianaLa secretaria de Estado de Educación, Formación Profesional y Universidades, Monserrat Gomendio, celebró hoy en el ‘Fórum Europa. Tribuna Mediterránea’ que en la Comunidad Valenciana ya se esté llevando a cabo un "proyecto piloto" de lo que será la nueva Ley Orgánica para la Mejora de la Calidad Educativa (LOMCE)
Debate Nación. El Congreso rechaza la derogación de la LomceEl Congreso de los Diputados tumbó este jueves una propuesta de resolución del PNV que instaba al Gobierno a derogar la recién aprobada Ley Orgánica para la Mejora de la Calidad educativa (Lomce)
Debate Nación. El Congreso rechaza recuperar las becas Séneca, como proponía CiUEl Congreso de los Diputados tumbó este jueves una propuesta de resolución tras el Debate sobre el Estado de la Nación en la que CiU pedía al Gobierno recuperar las becas Séneca e incrementar la inversión en ayudas al estudio para equipararla, “en el menor tiempo posible, a la media comunitaria”
Debate Nación. El Congreso pide las evaluaciones y la nueva FP que ya recoge la LomceEl Congreso aprobó este jueves una propuesta de resolución tras el Debate sobre el Estado de la Nación que exige al Gobierno desarrollar “un sistema de evaluaciones que garantice que todos los alumnos adquieren las competencias adecuadas” al final de cada etapa educativa, como ya establece la recién aprobada Lomce
Debate Nación. Todos los grupos de la oposición piden derogar la LomceLos grupos parlamentarios del PSOE, La Izquierda Plural, CIU, PNV, UPyD y Mixto presentaron este miércoles propuestas de resolución tras el Debate sobre el Estado de la Nación en las que reclaman al Gobierno que paralice “de inmediato” la aplicación de la nueva ley educativa y proceda a derogarla
Debate Nación. Los socialistas instan al Gobierno a garantizar los derechos de las personas con discapacidadEl Grupo Parlamentario Socialista registró este miércoles una propuesta de resolución tras el Debate sobre el Estado de la Nación en la que insta al Gobierno garantizar los derechos de las personas con discapacidad, colectivo que también es víctima de las “alarmantes” cifras de desempleo, pobreza y desprotección que resultan de la “ofensiva” del PP “contra los servicios públicos esenciales”, según indican los socialistas
Debate Nación. CiU pide recuperar las becas Séneca y paralizar la LomceEl grupo parlamentario de CiU presentó este miércoles una propuesta de resolución tras la sesión del Debate sobre el Estado de la Nación en la que insta al Gobierno a recuperar las becas Séneca y a incrementar la inversión en ayudas al estudio para equipararla, “en el menor tiempo posible, a la media comunitaria”
Debate Nación. La Izquierda Plural pide al Gobierno que derogue la LomceLa Izquierda Plural registró hoy una propuesta de resolución tras el Debate sobre el Estado de la Nación en la que insta al Gobierno a que derogue la Ley Orgánica para la Mejora de la Calidad Educativa (Lomce) y que paralice "de forma inmediata su aplicación"
Debate Nación. El PP pide las evaluaciones y la nueva FP que ya recoge la LomceEl Grupo Parlamentario Popular en el Congreso presentó este miércoles una propuesta de resolución tras el Debate sobre el Estado de la Nación en la que insta al Gobierno a desarrollar “un sistema de evaluaciones que garantice que todos los alumnos adquieren las competencias adecuadas” al final de cada etapa educativa, del mismo modo que la recién aprobada Lomce
El 87% de los profesores cree que el sistema educativo no prepara bien a sus alumnosEl 87% del profesorado considera que el sistema educativo actual no prepara a los alumnos lo suficiente para afrontar "los grandes retos del siglo XXI", según indica un estudio realizado por grupo SM entre 2.900 docentes de Infantil, Primaria, ESO y Bachillerato durante el pasado mes de enero
Feder denuncia que el actual modelo educativo deja fuera las necesidades de los niños con enfermedades rarasLa Federación Española de Enfermedades Raras (Feder) denunció este martes que el actual modelo educativo no responde a las necesidades de los niños con enfermedades poco frecuentes y exigió que se intensifique la inclusión de los menores en los centros educativos ordinarios a través de diferentes modalidades de escolarización, provisión de recursos técnicos y sanitarios y formación del profesorado
La Fundación BBVA premia a la ONG Pratham por acercar la educación a millones de niños en AsiaEl Premio ‘Fundación BBVA Fronteras del Conocimiento’ en la categoría de Cooperación al Desarrollo ha sido concedido en su sexta edición a la ONG Pratham, que ha contribuido a formar de manera eficaz a decenas de millones de niños desfavorecidos en Asia, y muy especialmente en la India, donde inició su trabajo hace 20 años
La Federación Asperger España denuncia la ausencia de un sistema “fiable” de detección de este síndromeLa presidenta de la Asociación Asperger de Madrid y de la Federación Asperger España (FAE), Paloma Martínez, denunció hoy que, aunque se calcula que una de cada 150 personas tiene este síndrome en el país, “no existe en nuestra sanidad un sistema de detección centralizado y fiable, que facilite a pacientes y familias un diagnóstico y una derivación”
La Confederación Española de Padres y Madres de Alumnos (Ceapa) registró este lunes un informe contra la Ley Orgánica de Mejora de la Calidad Educativa (Lomce) en el Tribunal Constitucional, con el que intenta poner de manifiesto que la norma vulnera la Carta Magna en al menos 27 preceptos
El Comité Español de Representantes de Personas con Discapacidad (Cermi) ha publicado en forma de libro el estudio 'Educación y esperanza en las fronteras de la discapacidad', del que es autor Ignacio Calderón Almendros, profesor de la Universidad de Málaga. Se trata de una obra que muestra cómo una persona con síndrome de Down tiene que luchar en el ámbito educativo para desarrollar una identidad libre de los prejuicios que el sistema educativo y la sociedad en general tratan de imponer
La Federación Española de Enfermedades Raras (Feder) denunció este martes que el actual modelo educativo no responde a las necesidades de los niños con enfermedades poco frecuentes y exigió que se intensifique la inclusión de los menores en los centros educativos ordinarios a través de diferentes modalidades de escolarización, provisión de recursos técnicos y sanitarios y formación del profesorado
