El Cermi reclama a los poderes públicos una educación inclusiva “real y efectiva”El Comité Español de Representantes de Personas con Discapacidad (Cermi Estatal) ha elaborado un manifiesto, con motivo del Día Internacional y Europeo de las Personas con Discapacidad (3 de diciembre), en el que reclama a los poderes públicos una educación inclusiva "real y efectiva"
Cinco alumnos con discapacidad comienzan un curso de interpretación cinematográfica y audiovisualCinco personas con discapacidad comienzan hoy un curso de Especialista Universitario en Interpretación Cinematográfica y Audiovisual gracias a las becas concedidas por FSC Inserta, la entidad de inserción laboral de Fundación ONCE, en el marco del Programa Por Talento, que cuenta con la cofinanciación del Fondo Social Europeo. El curso lo imparte la Fundación First Team en colaboración con la Universidad Rey Juan Carlos
Cinco alumnos con discapacidad comienzan un curso de interpretación cinematográfica y audiovisualCinco personas con discapacidad comienzan hoy un curso de Especialista Universitario en Interpretación Cinematográfica y Audiovisual gracias a las becas concedidas por FSC Inserta, la entidad de inserción laboral de Fundación ONCE, en el marco del Programa Por Talento, que cuenta con la cofinanciación del Fondo Social Europeo. El curso lo imparte la Fundación First Team en colaboración con la Universidad Rey Juan Carlos
El Cermi reclama a los poderes públicos una educación inclusiva “real y efectiva”El Comité Español de Representantes de Personas con Discapacidad (Cermi Estatal) ha elaborado un manifiesto, con motivo del Día Internacional y Europeo de las Personas con Discapacidad (3 de diciembre), en el que reclama a los poderes públicos una educación inclusiva "real y efectiva"
Andalucía. FSC Inserta imparte en Córdoba un taller de creatividad para personas con discapacidadQuince personas con discapacidad de Córdoba han comenzado hoy un taller de creatividad organizado por FSC Inserta, la entidad de Fundación ONCE para el empleo y la formación de las personas con discapacidad, que cuenta con la cofinanciación del Fondo Social Europeo para la cualificación e inclusión sociolaboral de este grupo social
Galicia. FSC imparte en Santiago de Compostela un taller de viabilidad de negocio para personas con discapacidadUn grupo de ocho personas con discapacidad de Santiago de Compostela ha comenzado hoy un taller de viabilidad de negocio organizado por FSC Inserta, la entidad de Fundación ONCE para el empleo y la formación de las personas con discapacidad, que cuenta con la cofinanciación del Fondo Social Europeo para la cualificación e inclusión sociolaboral de este grupo social
Andalucía. FSC Inserta imparte en Sevilla un curso de auxiliar de comunicaciones para personas con discapacidadUn grupo de 15 personas con discapacidad de Sevilla ha comenzado hoy un curso de auxiliar de comunicaciones y gestión administrativa, organizado por FSC Inserta, la entidad de integración laboral de Fundación ONCE para el empleo y la formación de las personas con discapacidad, que cuenta con la cofinanciación del Fondo Social Europeo
Unos 15 profesionales participan en un curso de formación en padel adaptado este fin de semanaCerca de 15 profesionales participan en un curso de formación en padel adaptado este fin de semana en el Complejo Deportivo de Somontes (carretera del Pardo, Madrid). Se trata de una iniciativa de la Fundación Deporte y Desafío junto a Fundación Bacigalupo, Deporte para Personas con Discapacidad que cuenta con el patrocinio del Banco Santander
Cerca de 15 profesionales participan en un curso de formación en padel adaptadoCerca de 15 profesionales participan en un curso de formación en padel adaptado mañana sábado y el domingo en el Complejo Deportivo de Somontes (carretera del Pardo, Madrid). Se trata de una iniciativa de la Fundación Deporte y Desafío junto a Fundación Baccigalupo, Deporte para Personas con Discapacidad que cuenta con el patrocinio del Banco Santander
Las Universidades carecen de material adaptado para personas con discapacidadLa falta de material adaptado a los alumnos con discapacidad y la dificultad que encuentran a la hora de desplazarse por los edificios de los campus son los principales déficits para lograr una Universidad accesible. Esta es una de las conclusiones que se extraen de diversos estudios realizados por el Observatorio Universidad y Discapacidad (OUD), una iniciativa presentada este viernes en Barcelona por la Universidad Politécnica de Catalunya (UPC) y la Fundación ONCE
El Comité Español de Representantes de Personas con Discapacidad (Cermi Estatal) ha elaborado un manifiesto, con motivo del Día Internacional y Europeo de las Personas con Discapacidad (3 de diciembre), en el que reclama a los poderes públicos una educación inclusiva "real y efectiva"
La falta de material adaptado a los alumnos con discapacidad y la dificultad que encuentran a la hora de desplazarse por los edificios de los campus son los principales déficits para lograr una Universidad accesible. Esta es una de las conclusiones que se extraen de diversos estudios realizados por el Observatorio Universidad y Discapacidad (OUD), una iniciativa presentada este viernes en Barcelona por la Universidad Politécnica de Catalunya (UPC) y la Fundación ONCE
