Educación. Piden que en la nueva FP Básica no se pase de 15 alumnos por aulaLa Confederación Estatal de Asociaciones de Padres de Alumnos (Ceapa)denunció hoy que la propuesta del Ministerio de Educación sobre los currículos de la nueva FP Básica no contempla una ratio máxima de alumnos por aula, con lo que será cada centro el que fije el límite. Ceapa exigió así que el máximo permitido se fije en los 15 alumnos por clase, mientras que el presidente de Enseñanza del sindicato CSIF, Adrián Vivas, reclamó en declaraciones a Servimedia no pasar de 16
Ceapa pide “la retirada inmediata” de los decretos de currículo y FP BásicaLa Confederación Española de Asociaciones de Padres y Madres de Alumnos (Ceapa), mostró su “rechazo frontal” a los reales decretos de currículo y de Formación Profesional Básica y solicitó “su inmediata retirada” al Ministerio de Educación
Los editores de libros escolares esperan que Educación concrete pronto los temarios definitivos para PrimariaLa Asociación Nacional de Editores de Libros y Material de Enseñanza (Anele) señaló este jueves que la decisión del Ministerio de Educación de escalonar la aprobación de los nuevos temarios de cara a la implantación de la Ley Orgánica para la Mejora de la Calidad Educativa (Lomce) no les supone “ninguna novedad”, aunque espera que el ministerio especifique lo antes posible los temarios
Educación escalonará la aprobación de los nuevos currículosLos temarios de primero, tercero y quinto de Primaria y de la nueva FP Básica se aprobarán en marzo o abril, mientras que los currículos de ESO y Bachillerato verán la luz el año que viene
AvanceEducación. 2.000 millones de euros hasta 2020 para la nueva FP BásicaLas comunidades autónomas dispondrán de 2.000 millones de euros hasta 2020 para implantar la nueva Formación Profesional Básica contemplada en la Ley Orgánica para la Mejora de la Calidad Educativa (Lomce)
Educación. IU pide a Wert que siga el ejemplo de Madrid y dé marcha atrásLa diputada de IU Caridad García considera que el Gobierno debe "recular" con la ‘ley Wert’ y retirarla, siguiendo el ejemplo del Ejecutivo regional madrileño, que ha dado marcha atrás en el proceso de privatización de seis hospitales públicos
Madrid. La Comunidad amplía la autonomía de los centros que imparten enseñanzas artísticas superioresLa Comunidad de Madrid ampliará el próximo curso la autonomía para establecer proyectos propios a los centros públicos y privados de la región que imparten las enseñanzas artísticas superiores de música, danza, arte dramático, diseño y conservación y restauración de bienes culturales, según anunció el portavoz del Ejecutivo regional, Salvador Victoria
Los padres critican a Wert por reducir en 12 millones las ayudas a librosLas confederaciones de asociaciones de padres de alumnos Ceapa y Concapa criticaron este martes que el ministro de Educación, José Ignacio Wert, haya reducido en 12 millones de euros en el programa para la adquisición de libros de texto y material escolar en Primaria y ESO de cara a 2014. Este dato aparece publicado hoy en el Boletín Oficial del Estado (BOE)
Educación. Los padres critican a Wert por reducir en 12 millones las ayudas a librosLas confederaciones de asociaciones de padres de alumnos Ceapa y Concapa criticaron este martes que el ministro de Educación, José Ignacio Wert, haya reducido en 12 millones de euros en el programa para la adquisición de libros de texto y material escolar en Primaria y ESO de cara a 2014. Este dato aparece publicado hoy en el Boletín Oficial del Estado (BOE)
Gais y lesbianas denuncian que con Rajoy sus derechos han retrocedidoLa Federación Estatal de Lesbianas, Gais, Transexuales y Bisexuales (Felgtb) denunció este miércoles que con el Gobierno de Mariano Rajoy sus derechos han retrocedido en materia sanitaria, educativa, de justicia e igualdad, y criticó que el PP está utilizando la crisis para “enmascarar” estos retrocesos, que a su juicio van en dirección opuesta a una sociedad que cada vez acepta con mayor naturalidad la diversidad sexual y de género
Más de 250 millones de niños en el mundo no reciben una educación básica de calidadMás de 250 millones de niños y niñas en edad de cursar educación primaria en el mundo no saben leer, escribir o hacer operaciones matemáticas básicas porque no tienen acceso a la educación primaria, porque la abandonan temporalmente o porque la calidad de la misma es tan precaria que no adquieren los aprendizajes básicos que necesitan para desenvolverse en la vida, según los datos recogidos en el informe ‘Derecho a aprender: educación de calidad, educación transformadora' presentado este viernes en Madrid por la ONG Entreculturas