Marina critica el exceso de interinos en la educación españolaEl borrador del Libro blanco sobre la función docente no universitaria que el Ministerio de Educación encargó al filósofo y pedagogo José Antonio Marina critica “la alta movilidad del profesorado” y, en especial, “el elevado número de docentes interinos” en el sistema público
Educación. UGT denuncia que el gasto para 2016 será el mismo que en 2007La Federación Estatal de Trabajadores de la Enseñanza de UGT (FETE-UGT) criticó este martes que el incremento de los presupuestos del 9,28% en educación para 2016 “se centra exclusivamente en la implantación de la Lomce, mientras que el resto de partidas permanecen prácticamente iguales o en disminución”. De hecho, el nivel de gasto previsto se sitúa en el mismo nivel de 2007, afirma en un informe presentado este martes
Madrid. Arcópoli lanza una campaña escolar para frenar las agresiones a jóvenes gaysLa asociación Arcópoli ha lanzado una campaña escolar con motivo del reinicio de las clases para frenar las agresiones a jóvenes gays, bajo el epígrafe, 'Al insti igual que tú' que pretende llegar a los 326 Institutos de Enseñanza Secundaria de la Comunidad de Madrid
UGT pide volver a las 18 horas de jornada lectiva docenteLa Federación de Trabajadores de Enseñanza de la Unión General de Trabajadores (FETE-UGT), insistió este lunes en la necesidad de reducir la carga lectiva de los profesores de Primaria y Secundaria, que actualmente supone alrededor del 60% de su jornada laboral, estando el resto dedicada a tutorías, preparación de clases y labores varias en el centro de estudios
Madrid. UGT alerta ante la incertidumbre de los profesores de dibujo tras la aplicación de la LomceLa Federación de Trabajadores de la Enseñanza de UGT Madrid denunció este lunes la pérdida de puestos de trabajo del profesorado de Dibujo como consecuencia de la implantación de la Lomce. De momento, 25 funcionarios de carrera esperan en su casa a que se les asigne plaza y alrededor de 150 han sido reubicados o imparten asignaturas diferentes
Educación. FSIE pide a ministerio y CCAA “estabilidad” normativa en el nuevo curso escolarLa Federación de Sindicatos Independientes de Enseñanza (FSIE) pidió este martes al Ministerio y a las consejerías de Educación realizar “todos los esfuerzos necesarios para que el nuevo curso comience y se desarrolle con normalidad y tranquilidad” ante la incertidumbre sobre el futuro de la Lomce
Madrid. UGT denuncia la pérdida de profesores de dibujo por culpa de la LomceLa Federación de Trabajadores de la Enseñanza de UGT Madrid denunció este jueves la pérdida de puestos de trabajo del profesorado de Dibujo en la Comunidad como consecuencia de la implantación de la Lomce, debido al menor peso de la educación artística en el horario lectivo
Educación. La mejora del abandono temprano no la han notado los sectores más desfavorecidosLa reducción del abandono educativo temprano durante la crisis ha beneficiado mucho más a los alumnos de entornos favorecidos, según explicó este jueves el profesor de la Universidad de Barcelona Jorge Calero, en la presentación del trabajo 'Reflexiones sobre el sistema educativo español' de la Fundación Europea Sociedad y Educación
AmpliaciónLos niños que empiezan antes la escuela sacan mejores notas en Matemáticas y LecturaAquellos alumnos que han recibido más años de Educación Infantil obtienen mejores calificaciones en las pruebas externas de Matemáticas y de Comprensión Lectora en 4º de Primaria, según el estudio 'Reflexiones sobre el Sistema Educativo Español' de la Fundación Sociedad y Educación, presentado este jueves en Madrid
Ceapa reitera que los recortes se traducen en situaciones "trágicas" como las del acoso escolarLa Confederación Española de Asociaciones de Padres y Madres de Alumnos (Ceapa) lamenta que se aborde de forma “puntual” el asunto del acoso escolar, por lo que exige medidas en los ámbitos escolar y el familiar para atajar este problema. Además pide que vuelva a retomar su actividad el Observatorio Estatal de la Convivencia Escolar, que se ha visto afectado por los recortes “generalizados” del Gobierno
Madrid. Un 40% de colegios de la capital están expuestos a "contaminación preocupante"Al menos un 40% de los centros educativos de la ciudad de Madrid están ubicados en lugares con una exposición “preocupante” de contaminación atmosférica, en tanto que un 38% de las escuelas de educación Infantil, Primaria y Secundaria se encuentran bajo exposiciones de ruido por encima del objetivo de calidad acústica establecido para zonas con uso docente
Arrancan las 35 ‘Olimpiadas Nacionales’ de FP, con casi 270 participantesUn total de 267 estudiantes de Formación Profesional de toda España participan desde este miércoles en la 35 edición de Spainskills, en la que los mejores alumnos de cada rama pondrán a prueba sus habilidades en las 22 modalidades profesionales abiertas a competición
24-M. Podemos promete garantizar el derecho a la alimentación en las escuelasPodemos promete en su programa para las elecciones autonómicas garantizar el derecho a la alimentación en las escuelas a través del refuerzo de los servicios de comedor en las escuelas infantiles, colegios de primaria e institutos de secundaria que dispongan de este servicio
Madrid. Gabilondo propone crear un instituto de innovación educativa para mejorar métodos docentesEl candidato del PSOE a la Presidencia de la Comunidad de Madrid, Ángel Gabilondo, propuso hoy, tras reunirse con la Asociación de Directores de Institutos de Enseñanza Superior de Madrid (Adimad), crear un instituto de desarrollo, renovación e innovación educativa que “facilite acciones de formación en metodologías de probado éxito educativo”
Madrid. Cifuentes apuesta por potenciar el bilingüismo en los institutos de SecundariaLa candidata del PP a la Presidencia de la Comunidad de Madrid, Cristina Cifuentes, mostró hoy su voluntad de potenciar la enseñanza bilingüe en los institutos de Enseñanza Secundaria de la región (IES) e indicó que “se trata de un modelo puesto en marcha por los centros públicos, muy demandado y que cuenta con un amplio reconocimiento en el sector educativo”