Seguridad vialLa DGT no obligará a ir a la autoescuela antes del examen teóricoLa Dirección General de Tráfico (DGT) ha renunciado a su intención inicial de obligar a los aspirantes a obtener el carné de conducir a ir al menos ocho horas a clase en una autoescuela antes de presentarse al examen teórico
EducaciónEl Pleno del Congreso debatirá que el castellano no sea lengua vehicular y acotar la concertadaLa Comisión de Educación y Formación Profesional del Congreso aprobó este viernes el dictamen del proyecto de la Lomloe (Ley Orgánica por la que se modifica la del 2/2006, de 3 de mayo), por lo que ahora el trámite continúa en el Pleno tras haber sido aprobadas algunas de las casi 1.200 enmiendas presentadas. Las que más eco han tenido son las relativas a que el castellano deje de ser lengua vehicular y la limitación de los conciertos educativos
Formación vialLa DGT renuncia a obligar a ir a la autoescuela antes del examen teóricoLa Dirección General de Tráfico (DGT) ha aparcado su intención inicial de obligar a los aspirantes a obtener el carné de conducir a ir al menos ocho horas a clase en una autoescuela antes de presentarse al examen teórico
EducaciónLos pediatras apuntan que retrasar la entrada al colegio mejoraría las notas de los escolaresEl coordinador del Grupo de Sueño y Cronobiología de la Asociación Española de Pediatría (AEP), el doctor Gonzalo Pin, señala la importancia que una correcta higiene del sueño para mantener una calidad de vida óptima y, en el caso de los niños, la influencia que la carencia de sueño puede tener en su rendimiento académico
CooperaciónEntreculturas pide que el 8% de la Ayuda al Desarrollo se destine a educación básicaEl director ejecutivo de Entreculturas, Ramón Almansa, instó este miércoles al Gobierno a aumentar la partida presupuestaria destinada a Ayuda Oficial al Desarrollo (AOD) y reclamó que, dentro de esta, la inversión en educación básica suponga al menos el 8%
TribunalesEl TSXG rechaza obligar a la Xunta a impartir clases online y permitir el absentismo escolar por la Covid-19El Tribunal Superior de Xustiza de Galicia (TSXG) ha denegado imponer a la Consellería de Educación la adopción de las medidas cautelarísimas solicitadas por una de las familias contrarias a que sus hijos e hijas asistan a clase de forma presencial durante la pandemia de la Covid-19. Así, rechaza obligar a hacer clases online y permitir el absentismo escolar
EducaciónUnas 5.900 aulas escolares cerraron en octubre por Covid-19Alrededor de 5.900 aulas tuvieron que cerrar en octubre tras detectarse casos de Covid-19, a las que habría que sumar otras 3.850 que se clausuraron por la misma causa en el mes de septiembre. Además, hasta el 30 de octubre, se habrían cerrado 159 centros de los 30.000 que hay en España
EducaciónLa Ebau incluirá los mismos criterios que la del curso 2019-20 pero será en las fechas habituales de la prepandemiaEl Gobierno planifica la próxima convocatoria de las pruebas de Bachillerato para acceso a la universidad (conocida como Ebau o Evau, según la autonomía), que tendría contenidos similares a los del curso 2019-20. Este pasado curso la prueba se flexibilizó para que los estudiantes respondiesen a lo que se sabían aunque no lo hubieran estudiado al suspenderse las clases presenciales con la pandemia. No obstante, los exámenes serían en las fechas habituales antes de la irrupción del Covid-19
DiscapacidadLa CNSE alerta sobre el aislamiento comunicativo que afecta al alumnado sordoLa Confederación Estatal de Personas Sordas (CNSE) alertó sobre el aislamiento comunicativo que afecta al alumnado sordo ya que, según la entidad, cada comienzo de curso, recibe, canaliza y atiende, con la ayuda de su red asociativa, multitud de peticiones de alumnas y alumnos que quieren ver satisfechas sus necesidades educativas
DiscapacidadLa Fasican denuncia la discriminación que afecta alalumnado sordo de CanariasLa Federación de Asociaciones de Personas Sordas de las Islas Canarias (Fasican) mostró este miércoles su preocupación ante la situación que atraviesa el alumnado sordo, ya que, según ha informado, “los intérpretes de lengua de signos se han incorporado de forma tardía a las aulas, algunos de ellos aún siguen sin incorporarse y en la mayoría de los casos, ni siquiera cubren todo el horario lectivo”
CoronavirusLa ONCE y Educación difunden el braille entre los escolares de Melilla como respuesta a la Covid-19La Unidad de Atención Educativa al alumnado con discapacidad visual de Melilla, que es fruto de la colaboración entre la ONCE y el Ministerio de Educación y Formación Profesional, ha puesto en marcha una actividad bajo el lema genérico ‘Braille frente al Covid19’ que pretende potenciar el conocimiento del sistema de lectoescritura para personas con ceguera entre alumnos de Primaria de los diferentes centros educativos de la ciudad autónoma