PeriodismoAbierto el plazo de preinscripción para el Máster de Investigación y Datos de 'El Confidencial' y la URJCLa Universidad Rey Juan Carlos ha abierto el plazo de preinscripción para la segunda edición del Máster especializado en periodismo de investigación, nuevas narrativas, datos, fact-checking, transparencia e inteligencia artificial, que desarrolla junto al periódico 'El Confidencial' y en el que colabora Servimedia
MadridAmpliaciónMadrid combatirá la soledad no deseada haciendo una ciudad "amigable para los mayores"El Ayuntamiento de Madrid presentó este miércoles la estrategia para combatir la soledad no deseada en personas mayores en la que incluirá 30 medidas relacionadas con la prevención, la intervención, la tecnología y la creación de "una ciudad amigable para los mayores", en un contexto en el que la ciudad ya es la más longeva de Europa
DiscapacidadEl Real Patronato sobre Discapacidad publica seis guías para elaborar materiales educativos accesiblesEl Real Patronato sobre Discapacidad del Ministerio de Derechos Sociales, Consumo y Agenda 2030 ha publicado a través de su entidad asesora, el Centro Español del Subtitulado y la Audiodescripción (CESyA), gestionado por la Universidad Carlos III de Madrid, seis guías que enseñan cómo elaborar documentos, archivos y vídeos accesibles para la creación de materiales educativos dirigidos a estudiantes con discapacidad
EmpresasLa Inteligencia Artificial revolucionará la planificación educativa del próximo curso escolarLa IA y otras tecnologías pueden reducir un 60% el tiempo destinado a estas tareas, permitiendo a los docentes enfocarse más en la enseñanza directa y el apoyo emocional a los estudiantes. Los profesores dedican unas 50 horas semanales a la enseñanza, pero solo un 49% del tiempo es en contacto directo con estudiantes, según datos de la consultora McKinsey. Por lo tanto, más de la mitad de la jornada laboral de los docentes se dedica a la planificación educativa, un tiempo que se podría reducir considerablemente con la implementación de herramientas de Inteligencia Artificial
FormaciónUAX celebra la graduación de su promoción 2024 con más de 7.000 estudiantes apadrinados por profesionales de Quirónsalud y SalesforceEl curso 2023/2024 ha llegado a su fin y la Universidad Alfonso X el Sabio (UAX) lo ha cerrado, como es tradición, con la celebración durante el fin de semana de los actos de graduación de una nueva promoción de estudiantes. Dos actos académicos que han tenido lugar en el campus UAX de Villanueva de la Cañada y que ha supuesto el punto y final a la etapa universitaria de más de 7.000 alumnos. Estos nuevos estudiantes se suman a la comunidad de más de 50.000 alumni que ya se han formado en UAX
PeriodismoAbierto el plazo de preinscripción para el Máster de Investigación y Datos de 'El Confidencial' y la URJCLa Universidad Rey Juan Carlos ha abierto ya el plazo de preinscripción para la segunda edición del Máster especializado en periodismo de investigación, nuevas narrativas, datos, fact-checking, transparencia e inteligencia artificial, que desarrolla junto al periódico 'El Confidencial' y en el que colabora Servimedia
DiscapacidadCEAC FP, Fundación ONCE e Inserta Empleo se unen para fomentar la formación práctica del alumnado con discapacidadEl consejero delegado de CEAC FP, Juan Francisco Jiménez, y la secretaria general de Fundación ONCE e Inserta Empleo y directora de Transformación y Excelencia e Igualdad de Fundación ONCE, Virginia Carcedo, han firmado un convenio para que los estudiantes matriculados en el centro que tengan una discapacidad legalmente reconocida igual o superior al 33% puedan realizar prácticas académicas externas en empresas y entidades
SaludCruz Roja Juventud atendió a 37.600 niños hospitalizados en 2023, un 119% másCruz Roja Juvenil atendió a un total de 37.600 menores de edad ingresados en centros hospitalarios en 2023, un 119% más que el año anterior. La organización centra sus esfuerzos entre áreas clave de intervención: actividades lúdico-educativas, apoyo escolar y acompañamiento
EmpresasLos expertos reivindican la Inteligencia Artificial como motor de cambio del modelo educativoLa Inteligencia Artificial (IA) es una oportunidad para transformar el modelo educativo y replantear los roles que tanto los centros como los docentes han desempeñado tradicionalmente en la enseñanza. Para ello, es necesario un abordaje integral que coordine esfuerzos, dentro y fuera de las aulas, en la construcción de un modelo de competencias digitales en el que la intervención humana tenga un papel relevante; un modelo que asiente sus bases en la ética, el pensamiento crítico y la gobernanza como piezas fundamentales
DiscapacidadPor Talento Digital, el programa de formación en profesiones tecnológicas de Fundación ONCE, en RNELa sede de ‘Por Talento Digital’, el programa de formación en profesiones tecnológicas de Fundación ONCE, acogerá este miércoles la emisión en directo de ‘Por tres razones’, el espacio de Radio Nacional de España que sirve de “complemento perfecto a la actualidad” y que conduce Mamen Asencio
UniversidadesLa Universidad CEU Fernando III de Sevilla ultima detalles para recibir sus primeros 400 alumnos en septiembreLa Universidad CEU Fernando III (UF3), que tiene su sede principal en el Campus Universitario CEU Andalucía en Bormujos (Sevilla), abrirá sus puertas el 5 de septiembre con la inauguración del curso 2024/2025. Medio centenar de profesores comenzarán a formar, en este primer curso, a 400 alumnos en un campus de 40 hectáreas
TecnológicasVodafone lanza una nueva sección de IA para profesores en la web de DigiCraftLa Fundación Vodafone España ha lanzado en la web de su programa de digitalización en la escuela, DigiCraft, una nueva sección denominada ‘Profundiza’, destinada a ayudar al profesorado a explorar cómo la Inteligencia Artificial (IA) puede desarrollar las competencias digitales de su alumnado
EmpresasCrece el Salón de la Enseñanza de Barcelona con nueva oferta formativa en la Ciudad CondalEn el marco del Salón de la Enseñanza de Barcelona, uno de los eventos educativos más relevantes de la región, se ha puesto de relieve la importancia de la formación profesional (FP) como un pilar fundamental en la preparación de futuros profesionales altamente cualificados
EducaciónLos pediatras plantean reevaluar el uso de pantallas en la enseñanzaEl grupo de trabajo de salud digital que pertenece al Comité de Promoción de la Salud (CPS) de la Asociación Española de Pediatría (AEP) plantea reevaluar el uso de pantallas en la enseñanza, a través de un un documento de recomendaciones desde el punto de vista de la salud basadas en estudios científicos
Un grupo de casi 300 escolares de 5º y 6º de Primaria han descubierto el poder de las herramientas digitales “para mejorar la calidad de la educación” gracias a dos talleres enmarcados en la celebración del Día Internacional del Voluntariado de Telefónica
La Universidad Rey Juan Carlos ha abierto el plazo de preinscripción para la segunda edición del Máster especializado en periodismo de investigación, nuevas narrativas, datos, fact-checking, transparencia e inteligencia artificial, que desarrolla junto al periódico 'El Confidencial' y en el que colabora Servimedia
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La IA y otras tecnologías pueden reducir un 60% el tiempo destinado a estas tareas, permitiendo a los docentes enfocarse más en la enseñanza directa y el apoyo emocional a los estudiantes. Los profesores dedican unas 50 horas semanales a la enseñanza, pero solo un 49% del tiempo es en contacto directo con estudiantes, según datos de la consultora McKinsey. Por lo tanto, más de la mitad de la jornada laboral de los docentes se dedica a la planificación educativa, un tiempo que se podría reducir considerablemente con la implementación de herramientas de Inteligencia Artificial
El curso 2023/2024 ha llegado a su fin y la Universidad Alfonso X el Sabio (UAX) lo ha cerrado, como es tradición, con la celebración durante el fin de semana de los actos de graduación de una nueva promoción de estudiantes. Dos actos académicos que han tenido lugar en el campus UAX de Villanueva de la Cañada y que ha supuesto el punto y final a la etapa universitaria de más de 7.000 alumnos. Estos nuevos estudiantes se suman a la comunidad de más de 50.000 alumni que ya se han formado en UAX
Un total de 300 estudiantes de 36 colegios madrileños de Educación Primaria y Secundaria participaron este jueves en el Festival de la IX edición de RetoTech Madrid de la Fundación Endesa que muestra los proyectos tecnológicos en los que han trabajado durante todo el curso escolar
El proyecto RetoTech de Fundación Endesa ha llegado a Portugal, tras el éxito de sus nueve ediciones en España, donde este año se han beneficiado más de 4.600 profesores y más de 69.600 alumnos
La Universidad Rey Juan Carlos ha abierto ya el plazo de preinscripción para la segunda edición del Máster especializado en periodismo de investigación, nuevas narrativas, datos, fact-checking, transparencia e inteligencia artificial, que desarrolla junto al periódico 'El Confidencial' y en el que colabora Servimedia
La Fundación Vodafone en España y Save The Children han cerrado un nuevo curso académico de ‘DigiCraft Infancia Vulnerable’, un programa que desde 2019 ha ayudado a más de 5.000 niños a desarrollar las competencias digitales necesarias para el mundo actual
El consejero delegado de CEAC FP, Juan Francisco Jiménez, y la secretaria general de Fundación ONCE e Inserta Empleo y directora de Transformación y Excelencia e Igualdad de Fundación ONCE, Virginia Carcedo, han firmado un convenio para que los estudiantes matriculados en el centro que tengan una discapacidad legalmente reconocida igual o superior al 33% puedan realizar prácticas académicas externas en empresas y entidades
La Universidad Rey Juan Carlos ha abierto ya el plazo de preinscripción para la segunda edición del Máster especializado en periodismo de investigación, nuevas narrativas, datos, fact-checking, transparencia e inteligencia artificial, que desarrolla junto al periódico 'El Confidencial' y en el que colabora Servimedia
La Inteligencia Artificial (IA) es una oportunidad para transformar el modelo educativo y replantear los roles que tanto los centros como los docentes han desempeñado tradicionalmente en la enseñanza. Para ello, es necesario un abordaje integral que coordine esfuerzos, dentro y fuera de las aulas, en la construcción de un modelo de competencias digitales en el que la intervención humana tenga un papel relevante; un modelo que asiente sus bases en la ética, el pensamiento crítico y la gobernanza como piezas fundamentales
Estudiantes del Colegio ‘María Reina Inmaculada’ de Santander; del Colegio Público 'Santa Eulalia' de Mieres (Asturias); y del IES 'Benigaslo' de La Vall d´Uixó (Castellón) han sido seleccionados como ganadores absolutos del 40 Concurso Escolar de la ONCE
La sede de ‘Por Talento Digital’, el programa de formación en profesiones tecnológicas de Fundación ONCE, acogerá este miércoles la emisión en directo de ‘Por tres razones’, el espacio de Radio Nacional de España que sirve de “complemento perfecto a la actualidad” y que conduce Mamen Asencio
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En el marco del Salón de la Enseñanza de Barcelona, uno de los eventos educativos más relevantes de la región, se ha puesto de relieve la importancia de la formación profesional (FP) como un pilar fundamental en la preparación de futuros profesionales altamente cualificados
El grupo de trabajo de salud digital que pertenece al Comité de Promoción de la Salud (CPS) de la Asociación Española de Pediatría (AEP) plantea reevaluar el uso de pantallas en la enseñanza, a través de un un documento de recomendaciones desde el punto de vista de la salud basadas en estudios científicos
Los más jóvenes impulsan la integración de la IA en las aulas y los entornos profesionales, según el primer Observatorio del Impacto de la Tecnología en las Profesiones elaborado por la Universidad Alfonso X el Sabio en el que han participado más de 2000 estudiantes y casi 400 profesores y profesionales
Un total de 1.165.612 residuos abandonados en espacios naturales en España fueron retirados en los últimos siete años gracias al Proyecto Libera, impulsado por SEO/BirdLife en alianza con Ecoembes
El Consejero de Educación, Ciencia y Universidades de la Comunidad de Madrid, Emilio Viciana, alertó de que hay que tener precaución con la Inteligencia Artificial (IA) en los centros educativos y defendió “una utilización responsable de la tecnología”
