El chef Álvaro Smit enseña cómo un 'tupper' saludable puede mejorar el rendimiento de una empresaSustituir el típico tentempié de media mañana de la máquina de 'vending' por un aperitivo preperado por el consumidor o conocer los trucos para hacer más sabrosa y saludable la comida del 'tupper' diario contribuye a eliminar digestiones pesadas, a encontrarnos mejor y, en resumen, a trabajar más a gusto, según el chef Álvaro Smit
Madrid. El ‘referéndum’ sobre Gran Vía bate récords antes de celebrarse: 68.200 votos por correoEl ‘referéndum’ para decidir el futuro de Gran Vía, la remodelación de la plaza de España y las dos propuestas ganadoras de ‘Madrid Decide’, ya ha reunido 68.200 votos de madrileños, que han votado por correo antes de arrancar la campaña, que empieza hoy. Las urnas se colocarán del 13 al 19 de febrero en centros municipales y varias zonas emblemáticas
Discapacidad. Un curso 'online' forma a voluntarios en subtitulado audiovisualLa Universidad Carlos III de Madrid (UC3M) y el Centro Español del Subtitulado y la Audiodescripción (CESyA) han diseñado un curso de formación 'online' para voluntarios en subtitulado de contenidos audiovisuales para personas con discapacidad auditiva
RSC. Grupo DIA y Fundación Altius formarán a 650 jóvenes desempleados en MadridEl Grupo DIA y la Fundación Altius Francisco de Vitoria han presentado el proyecto ‘1 Kilo de Ayuda + Cena para Dos’, una iniciativa que permitirá formar a 650 jóvenes desempleados en la Comunidad de Madrid en 2017. El objetivo del acuerdo alcanzado por ambas entidades es la inserción sociolaboral de jóvenes desempleados a través de itinerarios individualizados adaptados a cada uno de ellos
La Fundación CNSE pone en marcha una plataforma online para la enseñanza de la lengua de signosLa Fundación CNSE para la Supresión de las Barreras de Comunicación pondrá en marcha cursos de lengua de signos a través de 'Signocampus', una plataforma de aprendizaje online que parte de un sistema de gestión de contenidos flexible y modular basado en las posibilidades de la web 2.0
Dos de cada tres automovilistas no se ven ‘conduciendo’ un coche autónomoDos de cada tres conductores españoles no se imaginan en manos de un coche autónomo, una percepción que se incrementa entre los jóvenes de entre 18 a 24 años frente a los adultos de 55 a 64, debido posiblemente a la comodidad y a la pérdida de facultades para la conducción
(Entrevista)EntrevistaUna joven con discapacidad visual crea un portal de moda que subasta artículos de lujo a bajo precioEl mundo de la moda puede parecer muy visual, porque lo es, pero ello no ha supuesto inconveniente alguno para que Saioa Aguirre, bilbaína de nacimiento afectada por la enfermedad de queratocono, decidiera dejar a un lado su carrera profesional en el sector de la auditoría y la consultoría y lanzarse a crear un portal de moda femenina, The Hinghville', por el que recibió el Premio Por Talento al Emprendedor con Discapacidad 2015
Madrid. Educación ofrece a todos los profesores un curso sobre convivencia escolarLa Comunidad de Madrid pondrá en marcha en las próximas semanas un curso de formación 'online' para todos los docentes de la región, sin límite de plazas, sobre convivencia escolar y mejora del clima social en el aula, según explicaron a Servimedia fuentes de la Consejería de Educación
La CNSE pide que la situación administrativa de los especialistas en lengua de signos se equipare a la del profesorado de otras lenguasCerca de 70 profesionales de la enseñanza de la lengua de signos han participado en el X Foro Estatal de las Lenguas de Signos Españolas, organizado por la Red Estatal de Enseñanza de las Lenguas de Signos Españolas de la CNSE con el apoyo de la Fundación ONCE. Este foro se configura como un espacio de encuentro para intercambiar experiencias docentes, fomentar el trabajo en red y conocer y debatir aspectos sobre la didáctica de la lengua de signos española y la lengua de signos catalana
Madrid. La Comunidad estrena una guía de intervención frente al acoso escolarLa presidenta de la Comunidad de Madrid, Cristina Cifuentes, anunció hoy la puesta en marcha desde este mismo curso de una nueva guía de intervención frente al acoso escolar en los centros educativos, "adaptando la anterior al cyberbullying y al respeto a la diversidad en las aulas, con mayores garantías para las víctimas y de obligado cumplimiento en los centros sostenidos con fondos públicos"