El Tesoro espera captar hasta 9.000 millones esta semanaEl Tesoro Público celebra esta semana dos nuevas subastas, en las que ofrecerá a los inversores Letras, Bonos y Obligaciones del Estado y con las que espera captar hasta 9.000 millones de euros
(Entrevista) "Convertir una idea en negocio depende de la persistencia y el esfuerzo"En su nueva obra, ‘¡Sí, puedes!’, el emprendedor y empresario Alejandro Suárez Sánchez-Ocaña ofrece consejos basados en su experiencia para promover el emprendimiento. Son 40 ‘píldoras’, como él las denomina, encaminadas a conseguir ese cambio personal y profesional, y que desgrana en esta entrevista concedida a 'Perfiles', revista que edita la ONCE y realiza Servimedia
Abierta la convocatoria para presentar proyectos de servicios a la dependenciaMañana, 15 de junio, se abre el plazo de la convocatoria para que empresas y sociedades presenten proyectos de infraestructuras y/o servicios del Sistema para la Autonomía y Atención a la Dependencia (SAAD) que podrán recibir apoyo financiero con cargo al Fondo de Apoyo a la Dependencia. Dicho Fondo tiene un volumen total de 61 millones de euros, de los que 15 están disponibles para la convocatoria de 2013
Concentración sindical contra el recorte en los servicios a bordo coincidiendo con la inauguración del AVE a AlicanteEl comité de empresa de Cremonini Raíl Ibérica, la empresa que se encarga del servicio de restauración de los trenes AVE y de Larga Distancia, ha convocado una concentración para el próximo lunes en la estación madrileña de Atocha en protesta por el recorte de un 25% de los fondos destinados por Renfe a estos servicios, en los que trabajan unas 2.350 personas
Discapacidad. Las TIC accesibles son una herramienta de inclusión “muy potente” en el ámbito educativoLas Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) se han convertido en la actualidad en “una herramienta de inclusión muy potente” para los alumnos con discapacidad, según señaló el coordinador del Grupo de Accesibilidad a los Contenidos Educativos Digitales de la ONCE, Julián García, durante el Taller de Expertos sobre ‘Herramientas TIC y Contenidos Accesibles en Educación’, organizado este jueves por la Fundación Centro Nacional de Tecnologías de la Accesibilidad (Centac)
Los registradores pronostican un "efecto cascada" de eliminación de las cláusulas sueloEl Colegio de los Registradores de la Propiedad pronosticó este jueves que la sentencia del Tribunal Supremo que declara nulas las cláusulas suelo de varias entidades financieras, entre ellas las de BBVA y Cajamar, “producirá un efecto cascada” en el resto de entidades bancarias
La Izquierda Plural presenta un texto alternativo frente al acuerdo entre el PP y el PSOEEl Grupo Parlamentario IU-ICV-CHA: La Izquierda Plura ha presentado un texto alternativo al acuerdo previo que PP y PSOE han alcanzado para fortalecer al Gobierno frente al Consejo Europeo. Alegan que no son “comparsa de nadie” y echan en cara a los dos grupos mayoritarios sus “formas”
Discapacidad. Un nuevo 'Taller de Expertos' de la Fundación Centac aborda hoy los retos de las TIC accesibles en la educaciónLa incorporación de las herramientas TIC y el grado de accesibilidad de los contenidos en la educación de personas con diferentes tipos de discapacidad serán los ejes sobre los que girará el nuevo ‘Taller de Expertos’ organizado por la Fundación Centro Nacional de Tecnologías de la Accesibilidad (Centac), que se celebrará hoy, a partir de las 10.00 horas, bajo el título ‘Herramientas TIC y Contenidos Accesibles en la Educación’
Discapacidad. El nuevo 'Taller de Expertos de la Fundación Centac aborda los retos de las TIC accesibles en la EducaciónLa incorporación de las herramientas TIC y el grado de accesibilidad de los contenidos en la educación de personas con diferentes tipos de discapacidad serán los ejes principales del nuevo ‘Taller de Expertos’, organizado por la Fundación Centro Nacional de Tecnologías de la Accesibilidad (Centac) que tendrá lugar el próximo jueves, 13 de junio, a las 10:00 horas, bajo el título ‘Herramientas TIC y Contenidos Accesibles en la Educación’