Educación superiorAmpliaciónEl 21% de los universitarios con discapacidad afirma haberse sentido discriminado en alguna ocasión a lo largo de sus estudiosEl 21% de los universitarios con discapacidad afirma haberse sentido discriminado en alguna ocasión a lo largo de su formación superior, según pone de manifiesto el V Estudio ‘Universidad y Discapacidad’, elaborado por la Fundación Universia (con el apoyo de Banco Santander), Fundación ONCE, Crue Universidades Españolas, el Comité Español de Representantes de Personas con Discapacidad (Cermi) y el Real Patronato sobre Discapacidad
Tercer SectorEl Tercer Sector presenta una serie de propuestas para que la salida de la crisis de la Covid-19 sea “más equitativa” que la de 2008La Plataforma del Tercer Sector (PTS), que representa a casi 28.000 entidades sociales, ha presentado a la dirección general de Política Económica del Ministerio de Asuntos Económicos y Transformación Digital del Gobierno de España un documento que recoge sus propuestas al Programa Nacional de Reformas 2021 con el objetivo de que la salida de la crisis social y económica de la Covid-19 sea “más equitativa” que la del 2008
UniversidadesEl Servicio para la Internacionalización de la Educación presenta el nuevo Erasmus+ 2021-2027El Servicio Español para la Internacionalización de la Educación (Sepie), organismo que actúa como Agencia Nacional del programa Erasmus+ de la Unión Europea en los ámbitos de la educación y la formación y que está adscrito al Ministerio de Universidades, presenta el renovado programa Erasmus+ para el periodo 2021-2027 a través de sus ‘Jornadas Anuales de Difusión e Información Erasmus+ 2020-2021’, del 20 al 22 de abril en formato virtual
Cumbre IberoamericanaSánchez recibe a los presidentes de República Dominicana y GuatemalaEl presidente del Gobierno, Pedro Sánchez, recibe hoy en Moncloa al presidente de la República Dominicana, Luis Rodolfo Abinader, y al presidente de la República de Guatemala, Alejandro Eduardo Giammattei, para quienes esta noche el Rey ofrecerá una cena privada en el Palacio de El Pardo
4-MMaroto considera necesario “echar” a Ayuso de Sol para tener el “Madrid que soñamos”La ministra de Industria, Comercio y Turismo, Reyes Maroto, dijo este viernes, tras conocerse que será la vicepresidenta económica del Gobierno regional si el candidato del PSOE, Ángel Gabilondo, se convierte en el próximo presidente tras las elecciones del 4 de mayo, que es necesario “echar” a la presidenta autonómica, Isabel Díaz Ayuso, de la Puerta del Sol (sede del Ejecutivo regional), para conseguir “ese Madrid que soñamos”
EducaciónEl Congreso vuelve a rechazar la prueba única de selectividad en toda EspañaLa Comisión de Educación y Formación Profesional del Congreso de los Diputados rechazó este jueves una Proposición No de Ley de Vox relativa a promover la modificación de la prueba de acceso a la universidad con el fin de garantizar la igualdad y equidad del alumnado en todo el territorio español
Día del NiñoEl ‘Diccionario Infantil de la Sanidad Sostenible’ acerca a los niños conceptos clave de la salud y el entorno sanitarioEl ‘Diccionario Infantil de la sanidad sostenible’ desarrollado por el Instituto para el Desarrollo e Integración de la Sanidad (Fundación IDIS) y 50&50 Gender Leadership, y editado por La Esfera de los libros coincidiendo con la conmemoración del Día del Niño, que se celebra hoy en España, acerca a los niños conceptos clave de la salud y el entorno sanitario
EducaciónCreup reclama al Gobierno que las becas sean “más justas e inclusivas” y “realmente” eliminen las desigualdadesLa Coordinadora de Representantes de Estudiantes de Universidades Públicas (Creup) ha trasladado al Ministerio de Universidades sus preocupaciones sobre el borrador del Real Decreto de becas y ayudas al estudio para el curso 2021- 2022 y ha hecho una serie de propuestas que las becas sean “más justas e inclusivas y realmente sirvan a su propósito: eliminar las desigualdades socioeconómicas entre el estudiantado para una universidad más equitativa, que no deje a nadie atrás”
PandemiaAmpliaciónSánchez avanza que el Plan de Recuperación consta de 212 medidas, de las cuales 110 son inversiones y 102 reformasEl presidente del Gobierno, Pedro Sánchez, avanzó este lunes que el Plan de Recuperación y Resiliencia consta de 212 medidas de las que 110 corresponden a inversiones y 102 a reformas, fruto de “meses de mucho trabajo interno y de un diálogo intenso con los agentes sociales e interlocutores económicos y con las propias autoridades europeas”
DiscapacidadEl Real Patronato sobre Discapacidad presenta sus nuevas publicacionesEl Real Patronato sobre Discapacidad del Ministerio de Derechos Sociales y Agenda 2030 presentó este jueves las publicaciones de su programa editorial correspondientes al ejercicio 2020, editadas a través del Centro Español de Documentación sobre Discapacidad (CEDD)
TEAAustismo España reivindica mejor empleo y educación para las personas con TEAAutismo España destacó este viernes en la necesidad de brindar a las personas con trastorno del espectro del autismo (TEA) un acceso a la educación y al empleo de calidad, ya que cuentan “con la tasa más alta de desempleo”, mientras que el sistema educativo “no se adapta a sus necesidades específicas ni incorpora sus fortalezas"
UniversidadesVídeoLa Fundación Universitaria San Pablo CEU promueve una sociedad “más sensible” a la discapacidadFundación Universitaria San Pablo CEU, como institución educativa, se considera responsable de fomentar la inclusión de las personas con discapacidad y de favorecer las oportunidades de quienes, por diferentes situaciones, lo tienen más complicado para acceder a una educación superior o reglada. Para ello, desarrolla varios proyectos que, según la directora de Universidades CEU, Rosa Visiedo, contribuyen a que la sociedad sea “más sensible”
DiscapacidadComparece por primera vez en el Senado una persona con discapacidad intelectualEl Senado recibió y escuchó este miércoles, por primera vez en la historia, a una persona con discapacidad intelectual, Maribel Cáceres, que ejerció como portavoz institucional del movimiento asociativo Plena inclusión, la confederación que defiende los derechos de 150.000 personas con discapacidad intelectual o del desarrollo y sus familias y que explicó las discriminaciones que sufre este colectivo, así como sus reivindicaciones
DiscapacidadFamma habilita 'Tu Propones' para recoger iniciativas dirigidas a los partidos políticosLa Federación de Asociaciones de Personas con Discapacidad Física y Orgánica de la Comunidad de Madrid, (Famma Cocemfe Madrid) ha habilitado 'Tú propones', un espacio en su web para recoger las iniciativas de los ciudadanos con discapacidad y así redactar un documento de cara a las elecciones del 4 de mayo en la Comunidad de Madrid
Covid-19La ONU llama a las ciudades a un futuro poscoronavirus más justo, verde y saludableLas ciudades pueden reducir el impacto de futuras pandemias como la de la Covid-19 y ser más prósperas, justas y respetuosas con el medio ambiente, según un nuevo informe de ONU-Hábitat (Programa de las Naciones Unidas para los Asentamientos Humanos)
EducaciónCelaá presenta un nuevo currículo educativo centrado en adquirir competencias sin memorizarLa ministra de Educación y Formación Profesional, Isabel Celaá, avanzó este viernes el nuevo modelo de currículo, que se basa en las ‘competencias clave’ definidas por la Unión Europea y la Agenda 2030. Algunas de sus claves son el trabajo colaborativo y la adquisición de competencias para resolver problemas concretos sin memorizar
El 21% de los universitarios con discapacidad afirma haberse sentido discriminado en alguna ocasión a lo largo de su formación superior, según pone de manifiesto el V Estudio ‘Universidad y Discapacidad’, elaborado por la Fundación Universia (con el apoyo de Banco Santander), Fundación ONCE, Crue Universidades Españolas, el Comité Español de Representantes de Personas con Discapacidad (Cermi) y el Real Patronato sobre Discapacidad
La Plataforma del Tercer Sector (PTS), que representa a casi 28.000 entidades sociales, ha presentado a la dirección general de Política Económica del Ministerio de Asuntos Económicos y Transformación Digital del Gobierno de España un documento que recoge sus propuestas al Programa Nacional de Reformas 2021 con el objetivo de que la salida de la crisis social y económica de la Covid-19 sea “más equitativa” que la del 2008
El presidente del Gobierno, Pedro Sánchez, recibe hoy en Moncloa al presidente de la República Dominicana, Luis Rodolfo Abinader, y al presidente de la República de Guatemala, Alejandro Eduardo Giammattei, para quienes esta noche el Rey ofrecerá una cena privada en el Palacio de El Pardo
La ministra de Industria, Comercio y Turismo, Reyes Maroto, dijo este viernes, tras conocerse que será la vicepresidenta económica del Gobierno regional si el candidato del PSOE, Ángel Gabilondo, se convierte en el próximo presidente tras las elecciones del 4 de mayo, que es necesario “echar” a la presidenta autonómica, Isabel Díaz Ayuso, de la Puerta del Sol (sede del Ejecutivo regional), para conseguir “ese Madrid que soñamos”
El ‘Diccionario Infantil de la sanidad sostenible’ desarrollado por el Instituto para el Desarrollo e Integración de la Sanidad (Fundación IDIS) y 50&50 Gender Leadership, y editado por La Esfera de los libros coincidiendo con la conmemoración del Día del Niño, que se celebra hoy en España, acerca a los niños conceptos clave de la salud y el entorno sanitario
La ministra de Educación y Formación Profesional, Isabel Celaá, insistió este jueves en que España cuenta con un único sistema de educación que es compatible con las particularidades territoriales: “Es indudable que la educación significa cohesión de país”
El Rey recibió este miércoles en audiencia en el palacio de la Zarzuela a la Plataforma del Tercer Sector (PTS), que representa a casi 28.000 entidades sociales
El presidente del Gobierno, Pedro Sánchez, avanzó este lunes que el Plan de Recuperación y Resiliencia consta de 212 medidas de las que 110 corresponden a inversiones y 102 a reformas, fruto de “meses de mucho trabajo interno y de un diálogo intenso con los agentes sociales e interlocutores económicos y con las propias autoridades europeas”
La Asociación Internacional de Profesionales de Accesibilidad (IAAP, por sus siglas en inglés), una división de la Global Initiative or Inclusive ICTs (G3ict) y Fundación ONCE han anunciado el lanzamiento de la división de la IAAP en España
Autismo España destacó este viernes en la necesidad de brindar a las personas con trastorno del espectro del autismo (TEA) un acceso a la educación y al empleo de calidad, ya que cuentan “con la tasa más alta de desempleo”, mientras que el sistema educativo “no se adapta a sus necesidades específicas ni incorpora sus fortalezas"
Fundación Universitaria San Pablo CEU, como institución educativa, se considera responsable de fomentar la inclusión de las personas con discapacidad y de favorecer las oportunidades de quienes, por diferentes situaciones, lo tienen más complicado para acceder a una educación superior o reglada. Para ello, desarrolla varios proyectos que, según la directora de Universidades CEU, Rosa Visiedo, contribuyen a que la sociedad sea “más sensible”
El presidente de la Confederación Española de Personas con Discapacidad Física y Orgánica (Cocemfe), Anxo Queiruga, denunció este miércoles en una comparecencia en el Senado que España “se ha saltado la Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad de Naciones Unidas” durante la pandemia con “discriminaciones muy graves” y terapias suspendidas
El Senado recibió y escuchó este miércoles, por primera vez en la historia, a una persona con discapacidad intelectual, Maribel Cáceres, que ejerció como portavoz institucional del movimiento asociativo Plena inclusión, la confederación que defiende los derechos de 150.000 personas con discapacidad intelectual o del desarrollo y sus familias y que explicó las discriminaciones que sufre este colectivo, así como sus reivindicaciones
La ministra de Educación y Formación Profesional, Isabel Celaá, avanzó este viernes el nuevo modelo de currículo, que se basa en las ‘competencias clave’ definidas por la Unión Europea y la Agenda 2030. Algunas de sus claves son el trabajo colaborativo y la adquisición de competencias para resolver problemas concretos sin memorizar
