Discapacidad. Personas con discapacidad de A Coruña aprenden a buscar empleo con FSC InsertaUn grupo de ciudadanos con discapacidad de A Coruña ha comenzado un taller de búsqueda activa de trabajo organizado por FSC Inserta, la entidad de integración laboral de Fundación ONCE para el empleo y la formación de las personas con discapacidad, que cuenta con la cofinanciación del Fondo Social Europeo
Las asociaciones andaluzas de prensa denuncian contratos de becarios ajenos al PeriodismoLa Federación Andaluza de Asociaciones de la Prensa (FAAP) y la Comisión Gestora del Colegio de Periodistas de Andalucía han denunciado que hay empresas editoras en esta comunidad que están contratando para este verano a becarios ajenos a las licenciaturas de Periodismo o Comunicación Audiovisual
Madrid. La expedición solidaria MRS dona libros para la biblioteca de una escuela en CamerúnLos 100 jóvenes que integran la expedición solidaria Madrid Rumbo al Sur (MRS), iniciativa organizada por la Comunidad de Madrid, entregaron este martes en Camerún 200 libros para contribuir en el proyecto de una nueva biblioteca en una escuela gestionada por las Misioneras de Jesús y María en Yaoundé, la capital del país
Educación. Los padres, divididos ante la nueva leyEl anteproyecto de Ley Orgánica para la Mejora de la Calidad Educativa que prepara el ministerio ha recibido una respuesta desigual por parte de las asociaciones de padres, tras el encuentro que mantuvieron ayer con el ministro José Ignacio Wert
Discapacidad. El Cermi celebra la petición de la Unión Europea de una enseñanza integradoraEl presidente del Comité Español de Representantes de las Personas con Discapacidad (Cermi), Luis Cayo Pérez Bueno, valoró este martes el informe publicado por la Comisión Europea en el que pide, en materia de educación y discapacidad, sistemas de enseñanza integradores a los Estados miembros
Reclaman una ley de acceso a la información que garantice la transparenciaLa directora de la Fundación Civio, Mar Cabra, y la responsable de Access Info Europe, Lydia Medland, reclamaron este martes una ley de acceso a la información que garantice la transparencia y favorezca la credibilidad de los medios
Discapacidad. La UE pide más esfuerzo a los Estados para impulsar una educación integradoraLa Comisión Europea publicó este martes un informe sobre educación y discapacidad en el que pide a los Estados miembros un esfuerzo para desarrollar sistemas de enseñanza integradores, ya que, argumenta, constituyen una "asignatura básica" y "no optativa" en la sociedad de hoy
Reclaman una ley de acceso a la información que garantice la transparenciaLa directora de la Fundación Civio, Mar Cabra, y la responsable de Access Info Europe, Lydia Medland, reclamaron este martes una ley de acceso a la información que garantice la transparencia y favorezca la credibilidad de los medios
Madrid. La FMM suscribe un acuerdo para que alumnos de INEF de la Politécnica hagan prácticas en ayuntamientosLa Federación Madrileña de Municipios suscribió hoy un convenio con la Facultad de Ciencias de la Actividad Física y del Deporte (INEF) de la Universidad Politécnica de Madrid para el desarrollo de un programa de cooperación educativa con el objetivo fundamental de complementar la formación de estos estudiantes en los últimos cursos mediante la realización de prácticas en el seno de los ayuntamientos de la Comunidad de Madrid, y así tener la oportunidad de aplicar los conocimientos teórico-prácticos adquiridos
Discapacidad. FSC Inserta imparte un curso de limpieza de habitaciones para personas con discapacidadUn grupo de personas con discapacidad de Madrid ha comenzado este lunes un curso de empleado del servicio de limpieza de habitaciones organizado por FSC Inserta, la entidad de Fundación ONCE para el empleo y la formación de las personas con discapacidad, que cuenta con la cofinanciación del Fondo Social Europeo
Educación admite que "los profesores están desmotivados"La secretaria de Estado de Educación, Formación Profesional y Universidades, Montserrat Gomendio, afirmó este lunes que el Ministerio trabaja ya en la redacción del Estatuto del Docente, cuyo objetivo principal será “motivar” al profesorado
Discapacidad. Personas con discapacidad de Tarragona inician un curso de peón manipulativoUn grupo de 12 personas con discapacidad de Tarragona ha comenzado hoy un curso de peón manipulativo organizado por FSC Inserta, la entidad de Fundación ONCE para el empleo y la formación de las personas con discapacidad, que cuenta con la cofinanciación del Fondo Social Europeo
Fernández de la Vega inaugura hoy la Escuela Complutense de VeranoLa exvicepresidenta del Gobierno de España y presidenta de la Fundación Mujeres por África, María Teresa Fernández de la Vega, inaugura hoy la undécima edición de la Escuela Complutense de Verano (ECV), en el Anfiteatro Ramón y Cajal de la Facultad de Medicina de la Universidad, a las 19.30 horas
Fernández de la Vega inaugura mañana la Escuela Complutense de VeranoLa exvicepresidenta del Gobierno de España y presidenta de la Fundación Mujeres por África, María Teresa Fernández de la Vega, inaugurará mañana, lunes, la undécima edición de la Escuela Complutense de Verano (ECV), en el Anfiteatro Ramón y Cajal de la Facultad de Medicina de la Universidad, a las 19.30 horas
El ministro de Educación español, José Ignacio Wert, y su homóloga alemana, Annette Schavan, firmaron este jueves un Memorándum de Entendimiento para el impulso de la Formación Profesional en los dos países
La Comisión Europea publicó este martes un informe sobre educación y discapacidad en el que pide a los Estados miembros un esfuerzo para desarrollar sistemas de enseñanza integradores, ya que, argumenta, constituyen una "asignatura básica" y "no optativa" en la sociedad de hoy
La directora de la Fundación Civio, Mar Cabra, y la responsable de Access Info Europe, Lydia Medland, reclamaron este martes una ley de acceso a la información que garantice la transparencia y favorezca la credibilidad de los medios
La ministra de Educación, Cultura y Turismo de Guinea Ecuatorial, Guillermina Mekuy Mba Obono, se encontró con los voluntarios de la Fundación Lo Que De Verdad Importa (Lqdvi) que están desarrollando un microproyecto educativo en el país desde el 1 de julio
