Cómo evitar los riesgos en la RedEl avance de Internet y las nuevas tecnologías ha multiplicado las posibilidades de comunicación y ocio, pero también tiene aspectos negativos, como el ciberacoso, las estafas, la pornografía infantil o la exclusión de las personas con discapacidad. Expertos en seguridad aconsejan sobre cómo evitar esos riesgos al usar dichas herramientas
El Cermi pide a la Fiscalía que no persiga penalmente a los padres de un niño con down que quieren educar a su hijo en un colegio ordinarioEl Comité Español de Representantes de Personas con Discapacidad (Cermi) se ha dirigido al titular de la Jefatura de la Fiscalía Provincial de León y al Fiscal General del Estado instando al Ministerio Público a que renuncie a ejercer la acción penal contra los progenitores de un alumno con discapacidad intelectual residente en León, cuya familia se niega a que sea escolarizado en un centro de educación especial, como ordena la Administración educativa
La desigualdad social se agudiza entre los alumnos con malas notasUn estudio realizado por investigadores de la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED) y el European University Institute concluye que la probabilidad de que un estudiante con malas calificaciones siga con sus estudios después de los 16 años es del 56% si proviene de clases aventajadas, frente al 20% si el cabeza de familia es un trabajador no cualificado. Además, advierte de que la desigualdad social aumenta en los alumnos con bajas calificaciones
(REPORTAJE) La crisis dificulta la educación inclusivaLa crisis está afectando a colegios que ofrecen una educación inclusiva, como el Sagrado Corazón de Chamartín, en Madrid, donde estudian 1.500 alumnos, de los que un centenar tienen necesidades especiales. Los responsables del centro explican las consecuencias que dicha situación está provocando en su labor
Madrid. 200 escolares piden en el parlamento regional el establecimiento del ‘Día de la Ilusión’El presidente de la Asamblea de Madrid, José Ignacio Echeverría, y miembros de la comisión de Educación y Deporte recibirán este viernes a 200 escolares que plantarán junto al Parlamento madrileño la ‘Flor de la Ilusión’ (Gypsophila), en un acto para solicitar que el día 11/11 sea proclamado ‘Día Europeo de la Ilusión’
Madrid. 200 escolares piden en el parlamento regional el establecimiento del ‘Día de la Ilusión’El presidente de la Asamblea de Madrid, José Ignacio Echeverría, y miembros de la comisión de Educación y Deporte recibirán este viernes a 200 escolares que plantarán junto al Parlamento madrileño la ‘Flor de la Ilusión’ (Gypsophila), en un acto para solicitar que el día 11/11 sea proclamado ‘Día Europeo de la Ilusión’
Ceapa elige como nuevo presidente a Jesús Salido NavarroLa Asamblea General de la Confederación Española de Padres y Madres de Alumnos (Ceapa) ha elegido nuevo presidente a Jesús Salido Navarro, quien sustituirá a Jesús Sánchez
Los alumnos alérgicos que se tratan con inmunoterapia pierden menos horas de claseLos estudiantes que padecen alergias tratados con inmunoterapias son los que menos ven afectado su rendimiento académico por la enfermedad. Así se desprende de los resultados del estudio ‘Energy’, presentado en el marco del ‘Congreso de la Academia Europea de Alergia e Inmunología Clínica (Eaaci)’, que se está celebrando en Copenhague
(REPORTAJE) Una melodía contra la exclusiónLa Fundación Acción Social por la Música trabaja para mejorar la vida de niños y jóvenes en riesgo de exclusión a través de la formación de coros y orquestas en centros escolares. La revista 'Perfiles' publica en su número de junio un reportaje realizado en uno de estos colegios, donde ha comprobado cómo la música puede convertirse en una poderosa herramienta de cambio social
Tres colegios de Madrid pasan a la final del 30º Concurso Escolar de la ONCELos Colegios Ramón y Cajal (Madrid), Padre Manyanet (Alcobendas) y Miramadrid (Paracuellos del Jarama), han sido seleccionados como ganadores de la fase autonómica del 30º Concurso Escolar de la ONCE y su Fundación, y pasarán a competir en la fase estatal
Ampliado hasta el 27 de mayo el plazo para presentar proyectos al Premio a la Acción Magistral 2014El Premio a la Acción Magistral 2014 ha ampliado el plazo de presentación de candidaturas hasta el próximo 27 de mayo, dada la gran acogida e interés que ha suscitado entre los docentes de toda España. Esta ampliación pretende que ningún proyecto educativo de promoción de valores sociales se quede sin la oportunidad de ser galardonado y difundido
UPyD registró hoy una proposición no de ley (PNL) en la Asamblea de Madrid para evitar la discriminación de alumnos con padres en paro en la admisión en centros educativos financiados con fondos públicos
El avance de Internet y las nuevas tecnologías ha multiplicado las posibilidades de comunicación y ocio, pero también tiene aspectos negativos, como el ciberacoso, las estafas, la pornografía infantil o la exclusión de las personas con discapacidad. Expertos en seguridad aconsejan sobre cómo evitar esos riesgos al usar dichas herramientas
Escolares de los colegios Fedac Gironella (Barcelona), Padre Manyanet (Madrid), Carlos Bousoño (Asturias) y Escola Gavina (Barcelona) han resultado ganadores del 30º Concurso Escolar de la ONCE y su Fundación para el presente curso
La crisis está afectando a colegios que ofrecen una educación inclusiva, como el Sagrado Corazón de Chamartín, en Madrid, donde estudian 1.500 alumnos, de los que un centenar tienen necesidades especiales. Los responsables del centro explican las consecuencias que dicha situación está provocando en su labor
La Fundación Acción Social por la Música trabaja para mejorar la vida de niños y jóvenes en riesgo de exclusión a través de la formación de coros y orquestas en centros escolares. La revista 'Perfiles' publica en su número de junio un reportaje realizado en uno de estos colegios, donde ha comprobado cómo la música puede convertirse en una poderosa herramienta de cambio social
Los Colegios Ramón y Cajal (Madrid), Padre Manyanet (Alcobendas) y Miramadrid (Paracuellos del Jarama), han sido seleccionados como ganadores de la fase autonómica del 30º Concurso Escolar de la ONCE y su Fundación, y pasarán a competir en la fase estatal
