UniversidadesEl rector de la Abat Oliba CEU pide al Congreso de que la cooperación al desarrollo dedique más esfuerzos al ámbito universitarioEl rector de la Universitat Abat Oliba CEU (Barcelona), Rafael Rodríguez-Ponga, considera que la promoción de la enseñanza universitaria debería ocupar un papel más principal en las políticas de cooperación al desarrollo. Desde su punto de vista, cuando se aborda la ayuda a países en vías de desarrollo a través de la educación, se habla fundamentalmente de educación primaria y secundaria y no tanto de la universitaria
FormaciónFundación ”la Caixa” da continuidad al programa de clases magistrales con el objetivo de analizar cuestiones relevantesLa Cátedra Fundación ”la Caixa” Economía y Sociedad continua con la programación de Clases Magistrales en CaixaForum Madrid, una iniciativa que cuenta con el apoyo de la Comisión Nacional Española de Cooperación y con la Unesco, y que tiene el objetivo de ahondar en las cuestiones relevantes de nuestro tiempo, en clave humanística, social y económica
InvestigaciónJudith Birkenfeld, la física que busca métodos para diagnosticar precozmente enfermedades ocularesJudith Birkenfeld es una joven física alemana que trabaja en España y busca soluciones para detectar enfermedades oculares, en concreto una contra el queratocono, una patología que afecta principalmente a los jóvenes y que hace que "la córnea pierda su forma natural, se vuelva irregular, provocando una grave pérdida de visión"
Mujer y cienciaUn programa de la Unesco premia a cinco investigaciones españolas realizadas por mujeresEl programa L’Oréal-Unesco For Women In Science, coincidiendo con la celebración del Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia (11-F), ha premiado a cinco proyectos españoles desarrollados por investigadoras menores de 40 años, cada uno con una dotación de 15.000 euros que se destinarán a seguir financiando sus avances
CienciaLa sequía y no Genghis Khan acabó con las civilizaciones de Asia CentralLa destrucción de las civilizaciones fluviales medievales de Asia Central no se debió a la invasión mongola dirigida por Genghis Khan a principios del siglo XIII, como se ha sostenido durante mucho tiempo, sino que pudo deberse a la sequía derivada del cambio climático
CienciaEl cambio climático y no Genghis Khan acabó con las civilizaciones de Asia CentralLa destrucción de las civilizaciones fluviales medievales de Asia Central no se debió a la invasión mongola dirigida por Genghis Khan a principios del siglo XIII, como se ha sostenido durante mucho tiempo, sino que pudo deberse al cambio climático
Medio AmbienteLa Comunidad de Madrid promociona el Hayedo de Montejo con actividades en el Centro de Información de la Reserva de la Biosfera de la Sierra del RincónLa Comunidad de Madrid ha otorgado al Ayuntamiento de Montejo de la Sierra una subvención directa por importe de 50.000 euros para el desarrollo de actuaciones que den a conocer la singularidad y fragilidad del Hayedo de Montejo, un recurso natural integrado en la Reserva de la Biosfera de la Sierra del Rincón y que fue declarado Patrimonio Natural de la Humanidad en 2017 por la UNESCO, explicó este miércoles su portavoz, Ignacio Aguado
CooperaciónEntreculturas pide que el 8% de la Ayuda al Desarrollo se destine a educación básicaEl director ejecutivo de Entreculturas, Ramón Almansa, instó este miércoles al Gobierno a aumentar la partida presupuestaria destinada a Ayuda Oficial al Desarrollo (AOD) y reclamó que, dentro de esta, la inversión en educación básica suponga al menos el 8%
DiplomaciaExteriores destinará 45.000 euros al Fondo del Patrimonio Mundial de la UnescoEl Consejo de Ministros acordó este martes realizar una contribución voluntaria al Fondo del Patrimonio Mundial de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (Unesco), por un importe total de 45.000 euros
EducaciónLa ONU pide que el cierre de escuelas sea "el último recurso" para frenar contagiosEl director general de la Organización Mundial de la Salud (OMS), Tedros Adhanom Ghebreyesus, consideró este martes que "dadas sus devastadoras consecuencias en niños, jóvenes y en la sociedad en su conjunto, el cierre de escuelas debe ser el último recurso" para contener la expansión del Covid-19
EducaciónSave the Children, Fundación Secretariado Gitano y Cermi se alían por la educación inclusivaLa Fundación Secretariado Gitano, el Comité Español de Representantes de Personas con Discapacidad (Cermi) y Save the Children han creado la Alianza por la Educación Inclusiva “para sumar fuerzas y denunciar la falta de oportunidades que genera la discriminación escolar en España”
DiscapidadSólo el 2% de los edificios de viviendas construidos después de 2011 son universalmente accesiblesSólo el 2% de los edificios de viviendas construidos después de 2011 son universalmente accesibles, según el informe 'La accesibilidad de la nueva vivienda en España', elaborado por la Fundación Mutua de Propietarios en colaboración con la Cátedra Unesco de Vivienda de la Universidad Rovira i Virgili de Tarragona
Educación258 millones de estudiantes se quedan fuera de la educación por la crisis del Covid-19Alrededor de 258 millones de niños y jóvenes se han quedado fuera del sistema educativo. El principal obstáculo para acceder a ese dercho fue la pobreza, según un informe publicado este martes por la Unesco, que analiza los progresos de 209 países para conseguir los objetivos educativos de la Agenda 2030 de Desarrollo Sostenible
Medio ambienteLos Reyes se interesan por el impacto del coronavirus en los parques nacionalesLos Reyes de España conocieron este miércoles el impacto del Covid-19, enfermedad causada por el nuevo coronavirus, en espacios naturales como los parques nacionales, donde en las últimas semanas se ha producido una ausencia de visitantes por la pandemia
PandemiaLa ONU publica una hoja de ruta para la reapertura de escuelasLa Organización de Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (Unesco), el Fondo de Naciones Unidas para la Infancia (Unicef), el Programa Mundial de Alimentos (PMA) y el Banco Mundial publicaron este jueves unas nuevas directrices para reabrir las escuelas "en condiciones de seguridad" tras los cierres decretados por la crisis del coronavirus, que han afectado a cerca de 1.300 millones de estudiantes de todo el mundo