EducaciónEl 52% de los españoles cree que la escuela es peor que antesLa mayoría de los españoles cree que la escuela de ahora es peor que la de antes (52%, por un 48% que piensa lo contrario) y que los alumnos salen peor preparados (55%, frente al 45%). Un 74% piensa además que hay alumnos que no quieren estar en la escuela y dificultan el aprendizaje de los demás; y también el 74% opina que ahora no hay disciplina ni respeto por el profesor
EducaciónLos pediatras plantean reevaluar el uso de pantallas en la enseñanzaEl grupo de trabajo de salud digital que pertenece al Comité de Promoción de la Salud (CPS) de la Asociación Española de Pediatría (AEP) plantea reevaluar el uso de pantallas en la enseñanza, a través de un un documento de recomendaciones desde el punto de vista de la salud basadas en estudios científicos
TecnológicasVodafone actualiza su portal ‘Internet Seguro’Vodafone España ha actualizado 'Internet seguro', el portal que lanzó hace cuatro años con artículos, entrevistas y consejos sobre cómo afrontar de una manera más efectiva los nuevos retos que plantea la navegación en la Red, en especial las estafas bancarias online o la identidad digital
TecnologíaOPPO da las claves para comprar un 'smartphone' para adolescentesLa compañía tecnológica OPPO ha elaborado una serie de recomendaciones para elegir el mejor 'smartphone' para niños y adolescentes, como que "disponga de sistemas de control parental, de forma que pueda limitarse el tiempo de uso de la pantalla y la restricción de contenido inapropiado"
EducaciónNeuropsicólogos abogan por la “restricción total” del uso de dispositivos móviles en SecundariaLa profesora de Neuropsicología de la Universitat Abat Oliba CEU (Barcelona) y portavoz del movimiento Adolescencia Libre de Móviles, Marina Fernández, aboga por retrasar el uso de los smartphones “hasta que las habilidades cognitivas y psicológicas estén plenamente desarrolladas”, cosa que no sucede hasta el final de la adolescencia
ServiciosExpertos advierten de una reducción progresiva de los servicios básicos en la España rural mientras crece la accesibilidad a la bancaLa dificultad para acceder a servicios básicos en el entorno rural es, junto al envejecimiento de la población, uno de los principales desafíos crecientes que arrastra la España vaciada para este 2024. Aunque servicios como los del comercio, la atención médica o los servicios postales apuntan a una reducción, según vaticinan los expertos, existen otras prestaciones, como los servicios bancarios, que están evolucionando positivamente gracias a una mayor accesibilidad a los mismos
GalardonesMaldita.es, la Comunidad de Madrid y la Generalitat Valenciana, entre los ganadores de los ‘Premios Protección de Datos 2023’Fundación Maldita.es, la Comunidad de Madrid y la Generalitat Valenciana son algunos de los ganadores de los ‘Premios Protección de Datos 2023’, que otorgó e hizo públicos este jueves la Agencia Española de Protección de Datos (AEPD), que reconocen en diferentes categorías los trabajos que promueven tanto la difusión y el conocimiento del derecho a la protección de datos como su aplicación práctica
EducaciónEl Consejo Escolar del Estado aprueba prohibir los móviles en el colegio y limitarlos en el institutoLa Comisión Permanente del Consejo Escolar del Estado, órgano consultivo en el que está representada toda la comunidad educativa, aprobó este jueves por unanimidad prohibir el uso de los teléfonos móviles en los centros de Educación Infantil y Primaria, y limitar su utilización en Secundaria cuando así lo plantee el profesorado
EducaciónMañueco reconoce "diferencias insalvables" con el Gobierno en la posibilidad de una Ebau única en toda EspañaEl presidente de la Junta de Castilla y León, Alfonso Fernández Mañueco, reconoció este miércoles que existen "diferencias insalvables" con la ministra de Educación, Formación Profesional y Deportes, Pilar Alegría, ante la posibilidad de implantar una prueba de Bachillerato de acceso a la Universidad (Ebau) que sea única para todas las comunidades autónomas
EducaciónCeapa pide educar en el uso de los móviles y no prohibirlos en los colegiosLa Confederación Española de Asociaciones de Padres y Madres del Alumnado (Ceapa) insistió este miércoles en que es "contraria" a la intención del Ministerio de Educación de restringir el uso del teléfono móvil en los centros educativos, especialmente en Educación Secundaria y Bachillerato. La organización propone "educar" a los estudiantes en el uso de las tecnologías y "no prohibir" estos dispositivos en los colegios
Día del BrailleLa ONCE destaca la importancia del braille que usan 285 millones de personas ciegas en el mundoLa ONCE destaca la importancia del sistema braille para garantizar la inclusión de las personas con discapacidad visual en el marco del 4 de enero, fecha en la que se conmemora el Día Mundial del Braille para generar mayor conciencia sobre su importancia para millones de personas ciegas o con discapacidad visual grave en todo el mundo
Leer con discapacidadLa literatura accesible ofrece recursos adaptados para facilitar el placer de leer a las personas con discapacidadLa lectura debe ser accesible a toda la sociedad para permitir el acceso al conocimiento a toda la ciudadanía en condiciones de igualdad. Así lo establece la ley 10/2007 de la lectura, del libro y de las bibliotecas. Esa ley también menciona que los planes de fomento de la lectura y los programas de apoyo a la industria del libro deben tener en cuenta las necesidades particulares de las personas con discapacidad. Para ello deben incluir acciones de promoción, difusión y normalización de formatos y métodos accesibles, como los soportes en alfabeto braille, los soportes sonoros, los soportes digitales o los sistemas de lectura fácil
La mayoría de los españoles cree que la escuela de ahora es peor que la de antes (52%, por un 48% que piensa lo contrario) y que los alumnos salen peor preparados (55%, frente al 45%). Un 74% piensa además que hay alumnos que no quieren estar en la escuela y dificultan el aprendizaje de los demás; y también el 74% opina que ahora no hay disciplina ni respeto por el profesor
El grupo de trabajo de salud digital que pertenece al Comité de Promoción de la Salud (CPS) de la Asociación Española de Pediatría (AEP) plantea reevaluar el uso de pantallas en la enseñanza, a través de un un documento de recomendaciones desde el punto de vista de la salud basadas en estudios científicos
Vodafone España ha actualizado 'Internet seguro', el portal que lanzó hace cuatro años con artículos, entrevistas y consejos sobre cómo afrontar de una manera más efectiva los nuevos retos que plantea la navegación en la Red, en especial las estafas bancarias online o la identidad digital
El presidente del Gobierno, Pedro Sánchez, reclamó este lunes a las grandes empresas del sector tecnológico y digital su compromiso en la aplicación de medidas de la protección a los menores en Internet
La presidenta de la Comunidad de Madrid, Isabel Díaz Ayuso, anunció este martes que el Gobierno regional ya ha comenzado a financiar los tratamientos de salud bucodental a mayores de 80 años, que incluyen prótesis dentales completas y atención de las caries y que podrá beneficiar a 360.000 ciudadanos
Un total de 146.022 estudiantes y 2.492 docentes de 2.230 centros educativos de toda España trabajan en la creación del 'Inclusionario', el diccionario más democrático e inclusivo de la historia y el primero con palabras que definen la importancia de la inclusión de las personas con discapacidad en la sociedad
Unicef mostró este martes su "especial preocupación" por los 5.000 menores inmigrantes llegados solos a Canarias y atendidos por los servicios sociales del archipiélago, y exigió "corresponsabilidad" al resto de comunidades autónomas, liderazgo al Gobierno central y garantías de que reciben un trato similar al de los niños procedentes de Ucrania
El Consejero de Educación, Ciencia y Universidades de la Comunidad de Madrid, Emilio Viciana, alertó de que hay que tener precaución con la Inteligencia Artificial (IA) en los centros educativos y defendió “una utilización responsable de la tecnología”
La compañía tecnológica OPPO ha elaborado una serie de recomendaciones para elegir el mejor 'smartphone' para niños y adolescentes, como que "disponga de sistemas de control parental, de forma que pueda limitarse el tiempo de uso de la pantalla y la restricción de contenido inapropiado"
La Universidad Alfonso X el Sabio se ha unido a grandes empresas representantes de la mayor parte de los sectores industriales como Microsoft, IBM, Santander, Orange Bank o KMPG, entre otras, para escuchar sus necesidades de talento y alinearlas con la oferta formativa de la institución educativa, dando lugar a la Facultad Business & Tech
La profesora de Neuropsicología de la Universitat Abat Oliba CEU (Barcelona) y portavoz del movimiento Adolescencia Libre de Móviles, Marina Fernández, aboga por retrasar el uso de los smartphones “hasta que las habilidades cognitivas y psicológicas estén plenamente desarrolladas”, cosa que no sucede hasta el final de la adolescencia
La dificultad para acceder a servicios básicos en el entorno rural es, junto al envejecimiento de la población, uno de los principales desafíos crecientes que arrastra la España vaciada para este 2024. Aunque servicios como los del comercio, la atención médica o los servicios postales apuntan a una reducción, según vaticinan los expertos, existen otras prestaciones, como los servicios bancarios, que están evolucionando positivamente gracias a una mayor accesibilidad a los mismos
Fundación Maldita.es, la Comunidad de Madrid y la Generalitat Valenciana son algunos de los ganadores de los ‘Premios Protección de Datos 2023’, que otorgó e hizo públicos este jueves la Agencia Española de Protección de Datos (AEPD), que reconocen en diferentes categorías los trabajos que promueven tanto la difusión y el conocimiento del derecho a la protección de datos como su aplicación práctica
La Comisión Permanente del Consejo Escolar del Estado, órgano consultivo en el que está representada toda la comunidad educativa, aprobó este jueves por unanimidad prohibir el uso de los teléfonos móviles en los centros de Educación Infantil y Primaria, y limitar su utilización en Secundaria cuando así lo plantee el profesorado
La exposición de contenidos para adultos y el riesgo adicción son las principales preocupaciones de los padres ante el consumo de pantallas en menores, según se desprende del estudio anual de Qustodio ‘Nacer en la era digital: La generación de la IA’
La Comisión de Peticiones del Parlamento Europeo instó este martes a la Comisión a preguntar al Gobierno de España sobre la instalación de bucles magnéticos en los edificios y espacios públicos y por las distintas medidas que piensa llevar a cabo de cara a asegurar la accesibilidad de tales lugares para las personas con discapacidad
El presidente de la Junta de Castilla y León, Alfonso Fernández Mañueco, reconoció este miércoles que existen "diferencias insalvables" con la ministra de Educación, Formación Profesional y Deportes, Pilar Alegría, ante la posibilidad de implantar una prueba de Bachillerato de acceso a la Universidad (Ebau) que sea única para todas las comunidades autónomas
Isabella Arias, una joven de 14 años con parálisis cerebral y con grandes necesidades de apoyo, pidió este martes al Gobierno que la comunicación aumentativa y alternativa (CAA) tenga mayor presencia en el sistema educativo para que "la infancia con discapacidad pueda tener las mismas oportunidades que el resto"
La Confederación Española de Asociaciones de Padres y Madres del Alumnado (Ceapa) insistió este miércoles en que es "contraria" a la intención del Ministerio de Educación de restringir el uso del teléfono móvil en los centros educativos, especialmente en Educación Secundaria y Bachillerato. La organización propone "educar" a los estudiantes en el uso de las tecnologías y "no prohibir" estos dispositivos en los colegios
La ONCE destaca la importancia del sistema braille para garantizar la inclusión de las personas con discapacidad visual en el marco del 4 de enero, fecha en la que se conmemora el Día Mundial del Braille para generar mayor conciencia sobre su importancia para millones de personas ciegas o con discapacidad visual grave en todo el mundo
La lectura debe ser accesible a toda la sociedad para permitir el acceso al conocimiento a toda la ciudadanía en condiciones de igualdad. Así lo establece la ley 10/2007 de la lectura, del libro y de las bibliotecas. Esa ley también menciona que los planes de fomento de la lectura y los programas de apoyo a la industria del libro deben tener en cuenta las necesidades particulares de las personas con discapacidad. Para ello deben incluir acciones de promoción, difusión y normalización de formatos y métodos accesibles, como los soportes en alfabeto braille, los soportes sonoros, los soportes digitales o los sistemas de lectura fácil
