BiodiversidadLos insectos tienen una tasa de extinción ocho veces más rápida que mamíferos, aves y reptilesLa tasa de extinción de los insectos es ocho veces más rápida que la de mamíferos, aves y reptiles, pese a lo cual durante décadas se ha prestado mucha más atención a la fauna vertebrada (aves, mamíferos, peces, anfibios y reptiles), que ha recibido más financiación y mayor reconocimiento en sus investigaciones y estudios
Celaá urge a acabar con la Lomce por su “segregación”La ministra de Educación y Formación Profesional, Isabel Celaá, insistió este martes en la necesidad de “activar cambios profundos” en el sistema educativo y acabar con la Lomce por su “segregación”
EducaciónEl Gobierno confía en que la Lomloe adelante la inclusión educativaEl secretario de Estado de Educación, Alejandro Tiana, manifestó este martes su confianza en que la futura ley educativa que se está tramitando en el Parlamento, la Lomloe, acorte cuando se apruebe y entre en vigor los plazos para implantar la inclusión educativa en España, siguiendo el mandato de Naciones Unidas, que dió un margen de 10 años para hacerlo
Reconstrucción137 economistas lanzan un documento con propuestas para la reconstrucciónUn total de 137 académicos economistas, la mayoría de ellos profesores universitarios, han firmado un documento en el que proponen una batería de medidas para la reconstrucción económica a partir de los recursos públicos previstos para hacer frente a la pandemia
EducaciónEducación y los centros privados critican la ‘ley Celaá’ por “atacar una libertad” recogida en la ConstituciónEl consejero de Educación y Juventud de la Comunidad de Madrid, Enrique Ossorio, y el secretario general de Madrid de la Confederación Española de Centros de Enseñanza (CECE), Juan Chávarri, criticaron la reforma de la ley de educación que en la actualidad tramita el Congreso de los Diputados y que “atenta contra la libre elección de centro por parte de las familias”
MOCIÓN DE CENSURAAmpliaciónCasado, sobre la moción de Vox: “Es un tema que a mí no me importa nada”El líder del Partido Popular, Pablo Casado, manifestó este lunes que no va a “gastar ni un minuto” en hablar sobre “cuestiones que no importan a nadie y no valen para nada”, aludiendo directamente a la moción de censura de Vox que se debatirá este mismo miércoles en el Congreso. “Es un tema que a mí no me importa nada”, llegó a decir
Sector públicoCSIF reclama al Gobierno 106.000 nuevos empleos para reforzar las administraciones públicas los próximos tres añosLa Central Sindical Independiente y de Funcionarios (CSIF) ha reclamado al Gobierno reforzar las administraciones públicas con 106.000 nuevos empleos en los próximos tres años y dotar al sistema sanitario con más de 289.000 profesionales en la próxima década para hacer frente a las “necesidades” generadas por la pandemia del coronavirus en el sector público
TribunalesEl Supremo desestima recursos de la Generalitat Valenciana por la renovación del concierto educativo en dos escuelasLa Sala III, de lo Contencioso-Administrativo, del Tribunal Supremo ha desestimado en dos sentencias los recursos planteados por la Generalitat Valenciana contra sendas sentencias del Tribunal Superior de Justicia de la Comunidad Valenciana (TSJCV), de mayo de 2018, que dieron la razón a dos escuelas en relación a la renovación de conciertos educativos para determinadas unidades de Bachillerato y ciclos formativos
EDUCACIÓNConvocados los Premios Grandes Iniciativas para impulsar la calidad educativaLa Fundación Atresmedia y la Fundación 'la Caixa' convocan la octava edición de los Premios Grandes Iniciativas, que cuentan con la participación de la Universidad Internacional de Valencia-VIU, la Fundación Orange y la colaboración de aulaPlaneta. Los galardones buscan motivar a profesores y centros para dearrollar proyectos innovadores de calidad y gran impacto
RecursosLa Comunidad de Madrid incrementa el personal y la limpieza de 78 escuelas infantiles y siete casas de niñosLa Comunidad de Madrid destinará más de 1,3 millones de euros para incrementar los recursos personales educativos y reforzar las actuaciones de limpieza e higiene en 78 escuelas infantiles y siete casas de niños de titularidad del Ejecutivo regional, pero gestionadas de manera indirecta, afirmó su portavoz, Ignacio Aguado
EducaciónEl Parlamento Europeo admite a trámite el escrito de amparo de Concapa frente a la reforma educativa de CelaáLa Confederación Católica Nacional de Padres de Familia y padres de Alumnos (Concapa) resaltó este jueves que el Parlamento Europeo ha admitido a trámite el escrito de amparo presentado por la confederación junto a las o rganizaciones de antiguos alumnos de la enseñanza católica Ceaaec y Omaec "ante la vulneración de derechos y libertades de las familias en la educación de sus hijos" que supondría la reforma educativa que impulsa la ministra Isabel Celaá
DiscapacidadEl vicepresidente Iglesias denuncia la “segregación” de la educación especialEl vicepresidente segundo del Gobierno, Pablo Iglesias, denunció este jueves la “segregación” que supone la educación especial de personas con discapacidad y defendió la “cultura de la inclusión” en las escuelas, al tiempo que abogó por un “sistema educativo inclusivo” con altas tasas de escolarización de estudiantes con discapacidad
AccesibilidadLas personas ciegas ya pueden ‘dar la vuelta al mundo’ a través de un globo terráqueo accesibleLa ONCE y la Universidad Complutense de Madrid (UCM) presentaron este miércoles un globo terráqueo accesible y en relieve para que los estudiantes ciegos conozcan la geografía, ya que incorpora un puntero lector denominado ‘LEO’ que informa en voz de todo lo que hay en las zonas a las que apunta
EducaciónEl proyecto #ColeSeguro recopila las políticas para garantizar la educación durante la pandemiaEl proyecto #ColeSeguro, impulsado por Political Watch y la Plataforma de Infancia, busca recopilar y hacer accesible a la ciudadanía información fiable sobre las políticas públicas que están llevando a cabo las distintas administraciones para garantizar el derecho a la educación durante la pandemia del Covid-19, los recursos disponibles para ejecutarlas y su traducción en medidas concretas en los colegios españoles