Expertos en educación alertan de falta de recursos para avanzar en la inclusión de estudiantes con discapacidadExpertos en educación participaron este lunes en una mesa redonda organizada por el Observatorio RSE y Discapacidad impulsado por Fundación ONCE para abordar las políticas a favor de la inclusión de las personas con discapacidad en el entorno universitario. En el encuentro alertaron de la falta de recursos para avanzar en la inclusión de estudiantes con discapacidad
Las personas con discapacidad intelectual se movilizan contra los recortes el día 22La Confederación Española de Organizaciones en favor de las personas con discapacidad intelectual (Feaps) ha convocado una serie de movilizaciones en toda España el próximo 22 de noviembre para protestar por los recortes que están llevando a la "desaparición" de este colectivo de la sociedad y, por tanto, a la vuelta a su "exclusión"
Las personas con discapacidad intelectual se movilizan contra los recortes el día 22La Confederación Española de Organizaciones en favor de las personas con discapacidad intelectual (Feaps) ha convocado una serie de movilizaciones en toda España el próximo 22 de noviembre para protestar por los recortes que están llevando a la "desaparición" de este colectivo de la sociedad y, por tanto, a la vuelta a su "exclusión"
Cruz Roja apuesta por la inserción de las personas en riesgo de exclusión socialCruz Roja Española apuesta por la inserción sociolaboral de personas en riesgo de exclusión social a través del Plan de Empleo de la organización, la campaña ‘Ahora + que Nunca’ y el programa operativo ‘Lucha contra la discriminación’, en el que participa
Para el presidente del Cermi CLM, la crisis hace “necesaria” una implementación de políticas integrales de la discapacidadEl presidente del Comité de Representantes de Personas con Discapacidad en Castilla-La Mancha (Cermi CLM), Luis Perales, sostuvo este lunes, ante la Comisión Permanente no legislativa para las Políticas Integrales de la Discapacidad en Castilla-La Mancha, que la situación de las organizaciones sociales de la discapacidad es “crítica” y se necesita una implementación de políticas integrales que beneficien al sector
Discapacidad. Las entidades de la discapacidad apuestan por una convergencia de servicios con atención a su identidadDistintas entidades del sector de la discapacidad, representadas por el Comité Español de Representantes de Personas con Discapacidad (Cermi), han apostado por una convergencia de servicios en el movimiento asociativo, sin perder sus propias identidades y atendiendo a las particularidades y singularidades de las necesidades específicas de los diferentes tipos de discapacidad
Fallados los premios cermi.es 2012 en sus diez categoríasEl jurado de los Premios cermi.es 2012, que concede el Comité Español de Representantes de Personas con Discapacidad (Cermi), ha fallado estos galardones, con los que se busca reconocer las iniciativas o acciones o la labor de personas o instituciones que más se hayan distinguido, en ámbitos como la inclusión laboral, la investigación social y científica, la accesibilidad universal o la esfera institucional, en favor de las personas con discapacidad y sus familias
Fallados los premios cermi.es 2012 en sus diez categoríasEl jurado de los Premios cermi.es 2012, que concede el Comité Español de Representantes de Personas con Discapacidad (Cermi), ha fallado estos galardones, con los que se busca reconocer las iniciativas o acciones o la labor de personas o instituciones que más se hayan distinguido, en ámbitos como la inclusión laboral, la investigación social y científica, la accesibilidad universal o la esfera institucional, en favor de las personas con discapacidad y sus familias
Fallados los premios cermi.es 2012 en sus diez categoríasEl jurado de los Premios cermi.es 2012, que concede el Comité Español de Representantes de Personas con Discapacidad (Cermi), ha fallado estos galardones, con los que se busca reconocer las iniciativas o acciones o la labor de personas o instituciones que más se hayan distinguido, en ámbitos como la inclusión laboral, la investigación social y científica, la accesibilidad universal o la esfera institucional, en favor de las personas con discapacidad y sus familias
El Comité de la Discapacidad reclama al Gobierno un compromiso con la educación inclusivaEl Comité Español de Representantes de Personas con Discapacidad (Cermi) ha planteado al Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, con motivo del documento de propuestas que ha preparado para el anteproyecto de Ley para la Mejora de la Calidad Educativa, un compromiso "claro, directo y explícito" en favor de la educación inclusiva, "como garantía de una atención de calidad a la diversidad del alumnado del sistema educativo"
El Comité de la Discapacidad reclama al Ministerio un compromiso a favor de la educación inclusivaEl Comité Español de Representantes de Personas con Discapacidad (Cermi) plantea al Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, con motivo del documento de propuestas que ha preparado para el anteproyecto de Ley para la Mejora de la Calidad Educativa, un compromiso "claro, directo y explícito" en favor de la educación inclusiva, "como garantía de una atención de calidad a la diversidad del alumnado del sistema educativo"
(Entrevista) Griñán: “El Estado de bienestar no ha sido la causa de la crisis”Andalucía quiere ser más eficaz con menos y ha encarado los ajustes presupuestarios priorizando el empleo y la igualdad, como eje central de todas sus políticas. El presidente andaluz, José Antonio Griñán, asegura, sin embargo, que es muy complicado mantener derechos esenciales cuando el Gobierno de España recorta el presupuesto. En esta Legislatura se proponen seguir trabajando por avanzar en derechos sociales, sin olvidar que la atención a la dependencia, la sanidad y los servicios sociales son las políticas que más empleo generan. Así lo asegura Griñán en una entrevista que publica el último número de 'cermi.es semanal'
Educación. Padres de niños superdotados piden “colegios especiales”La Fundación Inteligencia y Sociedad, la Fundación Avanza, la Fundación FANS y la Confederación de Asociaciones de Padres de Niños de Altas Capacidades Confines pidieron este jueves al Ministerio de Educación que introduzca cambios urgentes en la ley educativa, a fin de mejorar la atención que actualmente reciben estos niños
Las entidades financieras apuestan por mejorar la accesibilidad de sus productos como "motor de desarrollo económico"La necesidad de mejorar la accesibilidad de productos y servicios financieros como "motor de desarrollo económico" y "puente de oro" para atraer clientes, así como la necesidad de avanzar en una regulación bancaria que contemple el momento tecnológico actual son algunas de las conclusiones del "Desayuno Sectorial de Centac", organizado por la Fundación Centro Nacional de Tecnologías de la Accesibilidad (Centac), y dedicado, en esta ocasión, a la accesibilidad de los servicios financieros. El desayuno se ha retransmitido en directo por Internet, con un formato accesible
Discapacidad. El Cermi celebra la petición de la Unión Europea de una enseñanza integradoraEl presidente del Comité Español de Representantes de las Personas con Discapacidad (Cermi), Luis Cayo Pérez Bueno, valoró este martes el informe publicado por la Comisión Europea en el que pide, en materia de educación y discapacidad, sistemas de enseñanza integradores a los Estados miembros
(Entrevista) José Manuel Porras, presidente del CERMI Andalucía: “El Estado del bienestar se lo están cargando entre todos”Las entidades de la discapacidad andaluzas luchan por sobrevivir con una carga de 52 millones de euros que no les pagan. Por un lado, la interlocución con el Gobierno autonómico, a través del Cermi Andalucía, es bastante buena. Por otro, ese mismo Gobierno no termina de pagar los atrasos y acelera un proceso muy peligroso para estas entidades. Como advierte José Manuel Porras en una entrevista que publica el último número del boletín electrónica 'cermi.es' y que recoge Servimedia, “no estamos hablando de reducción de plantilla, estamos hablando de cierre”
(((ESTA NOTICIA AMPLÍA Y SUSTITUYE A LA DISTRIBUIDA HOY CON EL TITULAR: "El Cermi plantea a Wert medidas para evitar que los recortes en Educación perjudiquen al alumnado con discapacidad")))El Cermi plantea a Wert la necesidad de que el sistema educativo sea inclusivo con la discapacidadEl Comité Español de Representantes de Personas con Discapacidad (Cermi) planteó este martes al ministro de Educación, Cultura y Deporte, José Ignacio Wert, la “necesidad” de que el sistema educativo español “asuma el paradigma de la inclusión de la discapacidad”, con arreglo a los mandatos de la Convención Internacional sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad de Naciones Unidas
El Cermi plantea a Wert medidas para evitar que los recortes en Educación perjudiquen al alumnado con discapacidadEl Comité Español de Representantes de Personas con Discapacidad (Cermi) planteó este martes al ministro de Educación, Cultura y Deporte, José Ignacio Wert, distintas propuestas en relación a la aplicación del real decreto ley de medidas urgentes de racionalización del gasto público en el ámbito educativo, con el objetivo de evitar que los recortes y ajustes generales en políticas educativas perjudiquen "especialmente" al alumnado con discapacidad
Dependencia. Aspace pide que la reforma de la ley no recorte servicios a las personas con discapacidadLa Confederación Española de Federaciones y Asociaciones de Atención a las Personas con Parálisis Cerebral y Afines (Aspace) ha pedido al Gobierno que la reforma de la Ley de Dependencia no suponga recortar servicios a los ciudadanos con discapacidad y, en especial, a los que tienen reconocido un grado superior al 65%
Discapacidad. El Cermi Andalucía aplaude el Plan de la Junta para la mejora de la atención educativa al alumnado con discapacidadEl Comité de Entidades de Representantes de Personas con Discapacidad de Andalucía (Cermi Andalucía) aplaude la aprobación por parte del Consejo de Gobierno de la Junta de Andalucía del Plan de Actuación para la mejora de la atención educativa al alumnado escolarizado en centros específicos de Educación Especial en Andalucía 2012-2015, que ha sido elaborado con la ayuda del Comité andaluz