DiscapacidadCelaá anuncia un real decreto sobre la educación inclusiva del alumnado con discapacidadLa ministra de Educación y FP en funciones, Isabel Celaá, anunció este miércoles que su departamento sacará adelante un Real Decreto donde se recogerán las medidas necesarias para garantizar el derecho a la educación inclusiva de las personas con discapacidad
EducaciónUna campaña muestra que los escolares con y sin discapacidad no se ven diferentesLa Federación Down España presentó este martes la campaña ‘¿Quién es quién?’, con el objetivo de mejorar la educación de los niños con síndrome de Down en los colegios ordinarios. El el ‘spot’ de esta iniciativa un grupo de escolares madrileños confirman que los niños no perciben diferentes a sus compañeros con discapacidad
GalardonesFundación Cermi Mujeres, premiada por la Fundación Universia y Fundación Konecta 2019La Fundación Cermi Mujeres (FCM) ha sido galardonada este viernes por la Fundación Universia, impulsada por Banco Santander, y la Fundación Konecta por su proyecto ‘Nosotras Investigamos. Más Mujeres Científicas con Discapacidad’ durante la jornada de resolución de la ‘VIII Convocatoria de Ayudas a Proyectos Inclusivos’
Día Universal del NiñoFamma pide que la educación y el juego sean "de verdad inclusivos" para los niños con discapacidadLa Federación de Asociaciones de Personas con Discapacidad Física y Orgánica de la Comunidad de Madrid (famma-Cocemfe Madrid) exigió este miércoles a las administraciones que aseguren el derecho a una educación y a un juego "de verdad inclusivos" a todos los niños con discapacidad, con motivo del Día Universal del Niño, que se conmemora este miércoles, 20 de noviembre
Día Universal del NiñoEl Cermi denuncia la “grave situación de desigualdad" que sigue sufriendo la infancia con discapacidad en EspañaEl Comité Español de Representantes de Personas con Discapacidad (Cermi) ha denunciado, coincidiendo con la conmemoración del Día Universal del Niño, que la infancia con discapacidad sigue afrontando en España “graves situaciones de desigualdad, exclusión y ausencia de bienestar, que lastran las posibilidades efectivas de desarrollar y maximizar sus potencialidades, disponiendo de condiciones para que el libre desarrollo de su personalidad y su participación y aportación a la vida en comunidad sean una realidad”
Día Universal del NiñoEl Cermi denuncia la “grave situación de desigualdad" que sigue sufriendo la infancia con discapacidad en EspañaEl Comité Español de Representantes de Personas con Discapacidad (Cermi) denunció este martes que la infancia con discapacidad sigue afrontando en España “graves situaciones de desigualdad, exclusión y ausencia de bienestar, que lastran las posibilidades efectivas de desarrollar y maximizar sus potencialidades, disponiendo de condiciones para que el libre desarrollo de su personalidad y su participación y aportación a la vida en comunidad sean una realidad”
Jóvenes con discapacidad intelectual visitan la sede del Banco de España en Las Palmas de Gran CanariaUn grupo de jóvenes con discapacidad intelectual han visitado la sede del Banco de España en Las Palmas de Gran Canaria, como parte de un Plan de Educación Financiera promovido por la Comisión Nacional del Mercado de Valores (CNMV) y el propio Banco de España, del que Fundación ONCE es entidad colaboradora
El Cermi dedicará a la soledad no querida su manifiesto público con motivo del 3 de diciembre, día de las personas con discapacidadEl Comité Español de Representantes de Personas con Discapacidad (Cermi) dedicará su manifiesto público con motivo del 3 de diciembre de 2019, Día Internacional y Europeo de las Personas con Discapacidad a la soledad forzosa o no deseada, "para llamar la atención y denunciar el aislacionismo que está siendo tendencia en la sociedad de nuestros días y al que las personas con discapacidad están más expuestas"
DISCAPACIDADCiudadanos pide que la UE promueva que alumnos con discapacidad se sumen al programa Erasmus+Los eurodiputados de Ciudadanos Maite Pagazaurtundua y Jordi Cañas informaron este jueves de que se han dirigido a la Comisión Europea para expresar su preocupación por el hecho de muy pocos estudiantes universitarios con discapacidad se estén acogiendo al programa Erasmus+