La formación, que ha beneficiado a más de 28.000 docentes hasta la fecha, se imparte a través de una metodología online autogestionada que permite a los participantes "avanzar a su propio ritmo", facilitando así una experiencia educativa adaptada a sus necesidades. La importancia de esta capacitación radica en "la creciente escolarización de estudiantes con autismo, que ha alcanzado casi 92.000 en el curso 2023-2024", según informó la confederación en un comunicado.

En este contexto, Irene García, que es maestra de Infantil, resaltó que "cuanto más podamos formarnos los docentes y mejorar nuestra capacitación sobre autismo, mejor respuesta podremos dar al alumno y, también, a su familia". Esta perspectiva subraya la necesidad de una educación inclusiva y especializada, que responda a las particularidades de cada estudiante.

CRECIMIENTO EN LA ESCOLARIZACIÓN

El aumento del número de estudiantes autistas ha generado desafíos significativos en el ámbito educativo. Diversos estudios indican que "estos alumnos tienen entre dos y cuatro veces más riesgo de sufrir acoso escolar" en comparación con sus compañeros. Esta situación se traduce en barreras para su salud mental y su aprendizaje, así como en "un mayor riesgo de fracaso escolar".

Además, la falta de apoyos y especialización en las aulas incrementa la exposición de los estudiantes con autismo a dificultades educativas y sociales. Por ello, resulta fundamental proporcionar una respuesta educativa de calidad, adaptada a las necesidades de cada persona, para garantizar su bienestar y desarrollo integral.

La formación del profesorado es clave en este proceso de transformación educativa. El curso 'Educación inclusiva para el alumnado con autismo' aborda temas cruciales, como la comprensión de las características del autismo y las prácticas basadas en la evidencia. Esta formación busca equipar a los docentes con las herramientas necesarias para facilitar el aprendizaje y la inclusión de sus alumnos.

FORMACIÓN INTEGRAL PARA LA COMUNIDAD EDUCATIVA

El curso se estructura en cuatro bloques temáticos. El primero se centra en la comprensión de las características del autismo y las necesidades de apoyo de los estudiantes. El segundo aborda prácticas educativas efectivas, mientras que el tercero destaca la importancia de la colaboración entre todos los agentes del ámbito educativo.

El cuarto bloque se dedica a los recursos didácticos favorables para el alumnado con autismo, proporcionando materiales y adaptaciones curriculares. Esta formación integral tiene como objetivo garantizar que todos los miembros de la comunidad educativa estén preparados para ofrecer una atención de calidad.

La iniciativa se ve fortalecida por el programa Itinera, que Autismo España ha puesto en marcha en fase piloto. Este programa tiene como finalidad impulsar la especialización del sistema educativo y acompañar a los centros en su transformación hacia entornos más accesibles. La formación especializada para el profesorado es uno de los ejes clave de este programa.

INSCRIPCIONES ABIERTAS

Las personas interesadas en participar en esta formación pueden preinscribirse a través del Campus Autismo España-Ángel Rivière. Una vez abierto el período de inscripción, que comenzará el 16 de febrero y se cerrerá el 2 de marzo, recibirán una comunicación para formalizar su matrícula.

Finalmente, Autismo España agradeció a la Fundación Gmp su continuo compromiso y apoyo para mejorar la calidad de vida de las personas autistas y sus familias en el ámbito educativo. La colaboración entre estas entidades refuerza la importancia de una educación inclusiva y de calidad en el país.