Educación
Doce autonomías frenan el Plan de Educación Inclusiva del Gobierno
- Las gobernadas por el PP y Canarias han votado en contra, mientras que el Gobierno, las autonomías socialistas y País Vasco, a favor
- La Conferencia Sectorial de Educación sí ha aprobado el reparto de 31,3 millones de euros para la FP
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Una docena de comunidades autónomas (las gobernadas por el Partido Popular junto a Canarias) votó este viernes contra el desarrollo del Plan de Educación Inclusiva que el Gobierno presentó en la Conferencia Sectorial de Educación, que presidió la ministra de Educación, Formación Profesional y Deportes, Milagros Tolón. Se cosecharon seis votos a favor: los del Gobierno, las autonomías gobernadas por el PSOE y el del País Vasco.
Así lo detalló a la prensa el secretario de Estado de Educación, Abelardo de la Rosa, que precisó que consideraba que ese freno se debe a "una posición ideológica no justificada".
Durante el encuentro, que se celebró en formato híbrido y que superó las tres horas y media, sí se acordó el reparto a los gobiernos autonómicos de casi 31,3 millones de euros para reforzar la Formación Profesional (FP) y se habló de los malos resultados de España en PISA.
De la Rosa subrayó que, “sorprendentemente”, el plan fue rechazado cuando en otras reuniones previas los representantes autonómicos “habían aceptado” la propuesta, que según él “lleva elaborándose desde año y medio” y ha contado con aportaciones del sector. “Pensamos que es una posición ideológica no justificada”, indicó.
El secretario de Estado aseguró que, para oponerse, las autonomías esgrimieron que la iniciativa no estaba dotada de "una memoria económica" y él argumentó que “ahora no es el momento”, pues se trata de establecer “principios conceptuales”. “La habrá y habrá desarrollo normativo”, emplazó.
“Nos tememos que ha sido una posición prefijada para no aceptar el desafío y la respuesta que espera el alumnado con necesidades educativas especiales”, continuó.
El Gobierno aseguró que durante su preparación se ha contado con aportaciones como las que ha hecho el Comité Español de Representantes de Personas con Discapacidad (Cermi) y que el plan es la antesala a una futura legislación que mejoraría la calidad educativa de 1,2 millones de estudiantes con necesidades educativas, entre ellos alumnos con discapacidad.
Fuentes de la Comunidad de Madrid indicaron a Servimedia que sus representantes votaron a favor del reparto de fondos para FP, a pesar de estar de acuerdo “con los criterios del reparto” y “en contra” del Plan Estratégico de Educación Inclusiva, posición que secundaron “otras 11 regiones”. El Gobierno de Ayuso argumentó que “la Comunidad de Madrid tiene un compromiso firme con la Educación Especial y la libertad de elección de las familias” y entiende que “el objetivo del plan es acabar con este modelo”.
FORMACIÓN PROFESIONAL
Respecto al reparto de 31,3 millones de euros a las comunidades autónomas, el secretario de Estado mostró “satisfacción” por aprobar este plan, que ayudará a la formación y el empleo y a “tomar fondos de la Unión Europea”. “Estoy seguro de que serán bien utilizados por las comunidades autónomas”, aseveró.
De la Rosa también ser refirió a los resultados de España en PISA y prometió analizar aquellos centros españoles que han destacado positivamente para saber qué es lo que les ha funcionado.
También habló del real decreto de bajadas de ratios que prepara el Gobierno y el trámite parlamentario en el que se trabaja con el mismo fin para las etapas educativas sujetas a ley orgánica; de la necesidad de acondicionar los centros educativos al cambio climático y de proteger los centros rurales no sólo para asegurar el derecho a la educación de los niños de esas zonas, sino como dinamizadores de las poblaciones más deprimidas.
(SERVIMEDIA)
18 Sep 2026
AHP/fcm
