En declaraciones a Servimedia la portavoz de Autismo España señaló que “lo primero que hemos hecho es ponernos a disposición de esta familia para darles todo el soporte y la ayuda que necesiten” e informó de que “uno de cada cuatro alumnos con necesidades específicas tiene autismo” que le hace más vulnerable ante el fracaso escolar y el posterior abandono de los estudios.

En su opinión “tenemos que introducir medidas de prevención y concienciación sobre el Trastorno del Espectro Autista (TEA) y también de información", insistió Rodrigo Gutiérrez de la Cámara y se refirió a la figura del coordinador de bienestar que tiene que estar presente en la escuela y que recoge la Ley de Infancia.

"Los coordinadores tienen que tener suficientes conocimientos de lo que es el autismo y así se lo hemos pedido al Ministerio de Educación, para poder prevenir este tipo de situaciones", añadió.

Por último, explicó que “al 33% de los niños y adolescentes con TEA les cuesta identificar la situación de abuso", lo que dificulta aún más poder prevenir una tentativa de suicidio.