Literatura

Fundación Anade convoca su Premio de Cuentos para personas con discapacidad

Madrid
SERVIMEDIA

La Fundación Anade ha convocado el 12º Premio Internacional de Cuentos escritos por personas con discapacidad, una iniciativa que "reivindica la diversidad como valor cultural y creativo", entendida como la suma de miradas distintas, intelectuales, físicas, sensoriales, orgánicas o vinculadas a la salud mental, que enriquecen la literatura y ofrecen nuevas formas de interpretar la realidad.

El certamen busca fomentar la lectura y la creación literaria entre personas con discapacidad, promoviendo su participación activa en la vida cultural y social a través de la escritura. Los cuentos permiten expresar experiencias, emociones e imaginarios propios, demostrando que la diferencia no resta, sino que aporta una perspectiva única al conjunto de la sociedad, informó este miércoles la fundación.

Los relatos presentados podrán abordar temáticas libres y deberán ser originales y no premiados en otros concursos. Los textos seleccionados formarán parte de un libro que editará la Fundación Anade, contribuyendo a "dar visibilidad a las voces participantes y a los proyectos de inclusión que desarrolla la entidad desde hace casi cuatro décadas".

La convocatoria contempla premios económicos y reconocimientos diferenciados por colectivos, así como galardones especiales para autores y entidades de Fuenlabrada. Además, se otorgará un premio al cuento más humanitario, "destacando el compromiso social y los valores transmitidos a través de la narración".

El plazo para enviar los cuentos finaliza el 27 de octubre de 2026 y la entrega de premios tendrá lugar en un acto público en la Comunidad de Madrid, previsiblemente en diciembre.

Las bases completas pueden consultarse a través de la web de Fundación Anade, entidad de Collado-Villalba integrada en la asociación Plena inclusión Madrid, organizadora de un certamen que vuelve a recordar que "la cultura es un espacio común donde todas las voces cuentan".

(SERVIMEDIA)
29 Abr 2026
EDU/gja