La jornada ha contado con la participación de Marisa Sánchez Vicario, presidenta de la Fundación Emilio Sánchez Vicario, junto con alumnos, familias, equipo técnico, asociaciones colaboradoras y representantes de la entidad.

Durante este curso académico, más de 300 alumnos han participado en las actividades desarrolladas por la Fundación en sus sedes de Barcelona, Madrid, Sevilla y Toledo. Los programas, que se imparten entre septiembre y junio, están dirigidos a personas con discapacidad de diferentes edades y se organizan en sesiones semanales adaptadas a las capacidades y necesidades de cada participante.

A través del tenis y el pádel, los participantes trabajan habilidades deportivas y refuerzan aspectos clave para su desarrollo personal, como la autonomía, la coordinación, la socialización y el bienestar físico y emocional. La Fundación consolida así un proyecto orientado a promover la inclusión y la igualdad de oportunidades mediante la práctica deportiva.

“Cada cierre de curso es mucho más que el final de una temporada deportiva. Es la prueba de que, cuando se crean los espacios adecuados, el deporte puede convertirse en una herramienta real de inclusión, confianza y transformación personal. Nuestro objetivo es que cada alumno encuentre aquí un lugar en el que avanzar, sentirse acompañado y descubrir todo lo que es capaz de conseguir”, ha señalado Marisa Sánchez Vicario.

La presidenta de la Fundación también ha agradecido a alumnos, familias y equipo técnico “su implicación y compromiso a lo largo de toda la temporada”, y ha destacado que “sin su esfuerzo conjunto este proyecto no tendría el mismo sentido ni impacto”.

INCLUSIÓN Y DEPORTE

Creada en 2010, la Fundación Emilio Sánchez Vicario trabaja para promover la integración social y el desarrollo personal de personas con diversidad funcional a través del deporte y la educación. Sus programas se han consolidado como una herramienta para mejorar las capacidades físicas, psicomotrices y sociales de los participantes, así como para favorecer su participación activa en entornos deportivos inclusivos.

A través de una metodología adaptada a las necesidades de cada persona y con el acompañamiento de profesionales especializados, los alumnos encuentran en estos espacios un entorno donde fortalecer su confianza, mejorar su autonomía y favorecer su integración social.

La Fundación continúa, además, impulsando alianzas para ampliar el alcance de sus programas. Recientemente, ha anunciado un acuerdo con la Federación de Tenis de la Comunitat Valenciana para poner en marcha una escuela de tenis inclusivo y desarrollar un curso específico de formación para entrenadores con discapacidad. La iniciativa busca favorecer la cualificación profesional de los participantes y su incorporación progresiva al ecosistema deportivo valenciano, combinando la experiencia técnica de la Fundación con el apoyo territorial y federativo de la Federación.