DiscapacidadNiñas y niños sordos piden ser libres para usar la lengua de signosLa Confederación Estatal de Personas Sordas (CNSE) exigió este jueves que se garanticen los derechos lingüísticos de la infancia sorda, y se les dote de entornos saludables, accesibles e inclusivos “en los que puedan usar la lengua de signos sin que esto suponga aislamiento, discriminación, ni acoso de ningún tipo”
Tribunal SupremoEl PDECat propone blindar en la Lomloe la inmersión lingüísticaEl PDECat registró este miércoles en el Congreso de los Diputados una proposición de ley para redactar una disposición adicional de la Lomloe de forma que blinde de manera “clara y explícita” la inmersión lingüísitica en catalán para que no dependa de la voluntad del ministro de Educación ni de la interpretación de los tribunales
La discapacidad en la UEEl movimiento Cermi reclama a la UE que los fondos de reconstrucción estén al servicio de la inclusiónEl Comité Español de Representantes de Personas con Discapacidad (Cermi) y la Fundación Cermi Mujeres (FCM) han reclamado a la Unión Europea que los fondos de reconstrucción estén al servicio de la inclusión, con el fin de “paliar los graves efectos de la pandemia de Covid-19 en las personas con discapacidad, sus familias y las entidades del sector”
DiscapacidadEl vicepresidente Iglesias denuncia la “segregación” de la educación especialEl vicepresidente segundo del Gobierno, Pablo Iglesias, denunció este jueves la “segregación” que supone la educación especial de personas con discapacidad y defendió la “cultura de la inclusión” en las escuelas, al tiempo que abogó por un “sistema educativo inclusivo” con altas tasas de escolarización de estudiantes con discapacidad
EducaciónLa escuela concertada lamenta que la Comisión de Reconstrucción del Congreso la deje sin ayudas de la UELa Confederación Católica Nacional de Padres de Familia y Padres de Alumnos (Concapa), la Federación de Escuelas Católicas (FERE-CECA y EyG), la Confederación Española de Centros de Enseñanza (CECE), la Confederación de Padres de Alumnos (Cofapa), la Federación de Sindicatos Independientes de la Enseñanza, (Fsie) y la Federación de Enseñanza de la Unión Sindical Obrera (Feuso), lamentan que la Comisión de Reconstrucción del Congreso no contemple ayudas para la escuela concertada de los fondos de la UE
Educación258 millones de estudiantes se quedan fuera de la educación por la crisis del Covid-19Alrededor de 258 millones de niños y jóvenes se han quedado fuera del sistema educativo. El principal obstáculo para acceder a ese dercho fue la pobreza, según un informe publicado este martes por la Unesco, que analiza los progresos de 209 países para conseguir los objetivos educativos de la Agenda 2030 de Desarrollo Sostenible
Consejo de MinistrosPodemos confía en prohibir la educación segregada cuando se tramite la ley de educaciónEl portavoz de Unidas Podemos en el Congreso de los Diputados, Pablo Echenique, avanzó este martes que espera que se prohíba la educación segregada por sexos en los centros concertados durante la tramitación parlamentaria de la reforma legal que aprobó hoy el Consejo de Ministros
DiscapacidadEl PSOE promete avanzar en educación inclusiva, tal como pide la ONUEl diputado del PSOE y presidente de la Comisión del Congreso de Políticas Integrales de la Discapacidad en la anterior legislatura, Joan Ruiz, asegura que el futuro Gobierno de Pedro Sánchez promoverá en la nueva legislatura la "adaptación de la legislación española a las recomendaciones de la Convención de Naciones Unidas sobre los derechos de las Personas con Discapacidad", y eso incluye "avanzar en la educación inclusiva"
Los estudiantes gitanos se ven cada día "más empoderados”Vicky terminó la ESO a pesar de repetir el primer curso. Jelen presentó su tesis doctoral en Sociología en 2017. Sebas y Sara son graduados en Trabajo Social y máster en Orientación Educativa. Todos ellos tienen dos cosas en común: son gitanos y han pasado por el programa de apoyo 'Promociona', que ha cumplido su décimo aniversario
DiscapacidadEl Consejo Escolar insta a Educación a que no segregue a los alumnos con discapacidadEl Comité Español de Representantes de Personas con Discapacidad (Cermi) aplaude que la comunidad educativa representada en el Consejo Escolar del Estado haya aprobado 24 de las 26 enmiendas presentadas por este comité para mejorar el texto en el que trabaja el Ministerio de Educación y FP con el que derogará la Lomce. Las enmiendas persiguen la inclusión educativa del alumnado con discapacidad, una “gran cuestión pendiente” para el citado movimiento social
Día Internacional de la NiñaLa Fundación Cermi Mujeres insta a visibilizar los desafíos que enfrentan las niñas con discapacidadLa Fundación Cermi Mujeres (FCM) realizó este jueves un llamamiento a visibilizar los desafíos que afrontan las niñas en general, y con discapacidad en particular, a fin de favorecer su empoderamiento y el respeto a sus derechos humanos, coincidiendo con la celebración del Día Internacional de la Niña
Educación inclusivaCermi y Plena Inclusión piden una cláusula contra el rechazo de los niños con discapacidad en los centros educativosEl delegado de Derechos Humanos y para la Convención de Naciones Unidas sobre la Discapacidad del Comité Español de Representantes de Personas con Discapacidad (Cermi), Jesús Martín, y el vicepresidente de plena Inclusión, Juan Pérez, expresaron este lunes "su vergüenza y rubor" ante el informe de Naciones Unidas que condena a España por el incumplimiento de la convención en lo tocante a la inclusión de las personas con discapacidad en el sistema educativo
Accesibilidad universalEl Cermi denuncia en el Senado que los incumplimientos en materia de accesibilidad son “una estafa a las personas con discapacidad”El Comité Español de Representantes de Personas con Discapacidad (Cermi) denunció este lunes en el Senado que el incumplimiento del plazo legal que España se dio en 2003 para que el 4 de diciembre de 2017 todos los bienes, entornos y servicios de interés fueran plenamente accesibles supone “un fracaso colectivo como país” y “una estafa a las personas con discapacidad”
EducaciónUna investigación universitaria concluye que España incumple el derecho a la educación inclusivaUna investigación universitaria señala que España incumple el derecho a la educación inclusiva de los niños con discapacidad, crítica que tambien ha sido formulada recientemente en un informe de la ONU. El estudio pide que desaparezcan los centros de educación especial y las aulas específicas en centros ordinarios porque van contra los derechos humanos y más voluntad política para garantizar la educación de los niños
Educación inclusivaEl Cermi exige garantizar el derecho a la educación inclusiva del alumnado con discapacidad: “Es una obligación legal y no un brindis al sol”El Comité Español de Representantes de Personas con Discapacidad (Cermi) ha exigido la implantación de un único modelo de educación inclusiva en el que pueda ser escolarizado todo el alumnado con discapacidad, algo que “es una obligación legal recogida en la Convención Internacional de los Derechos de las Personas con Discapacidad y que, en cambio, la legislación educativa en España recoge casi como un brindis al sol”
La Confederación Estatal de Personas Sordas (CNSE) exigió este jueves que se garanticen los derechos lingüísticos de la infancia sorda, y se les dote de entornos saludables, accesibles e inclusivos “en los que puedan usar la lengua de signos sin que esto suponga aislamiento, discriminación, ni acoso de ningún tipo”
El 78,4% de los alumnos que participaron en el programa ‘Participa’ de la Fundación Secretariado Gitano concluyeron “con éxito” los estudios obligatorios el curso pasado. En muchos casos, estos chavales componen la primera generación de sus familias que alcanza este nivel de estudios
El diputado del PSOE y presidente de la Comisión del Congreso de Políticas Integrales de la Discapacidad en la anterior legislatura, Joan Ruiz, asegura que el futuro Gobierno de Pedro Sánchez promoverá en la nueva legislatura la "adaptación de la legislación española a las recomendaciones de la Convención de Naciones Unidas sobre los derechos de las Personas con Discapacidad", y eso incluye "avanzar en la educación inclusiva"
Vicky terminó la ESO a pesar de repetir el primer curso. Jelen presentó su tesis doctoral en Sociología en 2017. Sebas y Sara son graduados en Trabajo Social y máster en Orientación Educativa. Todos ellos tienen dos cosas en común: son gitanos y han pasado por el programa de apoyo 'Promociona', que ha cumplido su décimo aniversario
El Comité Español de Representantes de Personas con Discapacidad (Cermi) aplaude que la comunidad educativa representada en el Consejo Escolar del Estado haya aprobado 24 de las 26 enmiendas presentadas por este comité para mejorar el texto en el que trabaja el Ministerio de Educación y FP con el que derogará la Lomce. Las enmiendas persiguen la inclusión educativa del alumnado con discapacidad, una “gran cuestión pendiente” para el citado movimiento social
Una investigación universitaria señala que España incumple el derecho a la educación inclusiva de los niños con discapacidad, crítica que tambien ha sido formulada recientemente en un informe de la ONU. El estudio pide que desaparezcan los centros de educación especial y las aulas específicas en centros ordinarios porque van contra los derechos humanos y más voluntad política para garantizar la educación de los niños
El Comité Español de Representantes de Personas con Discapacidad (Cermi) ha exigido la implantación de un único modelo de educación inclusiva en el que pueda ser escolarizado todo el alumnado con discapacidad, algo que “es una obligación legal recogida en la Convención Internacional de los Derechos de las Personas con Discapacidad y que, en cambio, la legislación educativa en España recoge casi como un brindis al sol”
