InclusiónComienzan en Madrid los ‘Campus Inclusivos’ de Fundación ONCE, Fundación Repsol y Ministerio de EducaciónComienzan en Madrid los ‘Campus Inclusivos, Campus sin Límites’ de Fundación ONCE, Fundación Repsol y el Ministerio de Educación y Formación Profesional. En esta séptima edición participan un total de 16 universidades de ocho comunidades autónomas (Madrid, Castilla-La Mancha, Andalucía, Murcia, Castilla y León, Aragón, Extremadura y Navarra). El primero de los campus dará comienzo este domingo, 1 de julio, en la Universidad Complutense de Madrid (UCM)
EducaciónUna investigación universitaria concluye que España incumple el derecho a la educación inclusivaUna investigación universitaria señala que España incumple el derecho a la educación inclusiva de los niños con discapacidad, crítica que tambien ha sido formulada recientemente en un informe de la ONU. El estudio pide que desaparezcan los centros de educación especial y las aulas específicas en centros ordinarios porque van contra los derechos humanos y más voluntad política para garantizar la educación de los niños
DiscapacidadLa Comunidad de Madrid construirá un colegio público de Educación Especial en Torrejón de ArdozEl presidente de la Comunidad de Madrid, Ángel Garrido, anunció este sábado la construcción de un nuevo colegio público de Educación Especial en Torrejón de Ardoz. El proyecto tendrá un presupuesto de unos tres millones de euros y estará incluido en los Presupuestos regionales para el próximo año con la previsión de que el centro entre en funcionamiento durante 2020
Educación inclusivaEl Cermi exige garantizar el derecho a la educación inclusiva del alumnado con discapacidad: “Es una obligación legal y no un brindis al sol”El Comité Español de Representantes de Personas con Discapacidad (Cermi) ha exigido la implantación de un único modelo de educación inclusiva en el que pueda ser escolarizado todo el alumnado con discapacidad, algo que “es una obligación legal recogida en la Convención Internacional de los Derechos de las Personas con Discapacidad y que, en cambio, la legislación educativa en España recoge casi como un brindis al sol”
Discapacidad16 universidades participan en los ‘Campus Inclusivos’ de Fundación ONCE, Fundación Repsol y Ministerio de EducaciónUn total de 16 universidades de ocho comunidades autónomas (Madrid, Castilla-La Mancha, Andalucía, Murcia, Castilla y León, Aragón, Extremadura y Navarra) participan en la séptima edición del programa ‘Campus Inclusivos, Campus sin Límites’, puesto en marcha por Fundación ONCE, Fundación Repsol y el Ministerio de Educación y Formación Profesional
Expertos señalan que la educación inclusiva exige cambios estructurales y un firme compromiso político y educativoLa educación inclusiva exige cambios estructurales y un firme compromiso político y de la comunidad educativa, según indican profesionales de la educación en el análisis ‘El Camino hacia la Educación Inclusiva’,que acaba de publicar Plena Inclusión Madrid. En la elaboración del documento participaron expertos en educación del movimiento asociativo y profesionales de la red de orientación de educación de la Comunidad de Madrid
DiscapacidadCermi y Comunidad de Madrid preparan una normativa para asegurar la educación inclusivaEl Comité de Entidades Representantes de Personas con Discapacidad de la Comunidad de Madrid (Cermi Madrid) y la Consejería de Educación preparan una nueva norma para asegurar que todos los alumnos con discapacidad puedan escolarizarse en el centro de su elección
DiscapacidadUPN pide un Plan Nacional Educativo Inclusivo de las Personas con DiscapacidadEl Grupo Parlamentario Mixto del Congreso, a instancia de los diputados de Unión del Pueblo Navarro (UPN) Íñigo Alli Martínez y Carlos Salvador Armendáriz, ha presentado una proposición no de ley (PNL) relativa a la educación inclusiva de las personas con discapacidad en España. En concreto, piden desarrollar un Plan Nacional Educativo Inclusivo de las Personas con Discapacidad en coordinación con las comunidades autónomas y la Comunidad Foral de Navarra al amparo del informe de investigación del Comité sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad
InclusiónLos alumnos de Secundaria y Bachillerato están a favor de la inclusión de compañeros con discapacidadUn estudio realizado por investigadores de la Cátedra 'Fundación Sanitas' de Estudios sobre el Deporte Inclusivo (CEDI) en la Facultad de Ciencias de la Actividad Física y del Deporte (INEF) de la Universidad Politécnica de Madrid (UPM) concluye que los alumnos madrileños de Secundaria y Bachillerato creen que la inclusión de compañeros con discapacidad es una realidad y reporta beneficios para todo el alumnado, pues asocian esta inclusión a valores como el éxito personal, la igualdad o la tolerancia
MadridMás de 6,7 millones para Becas de Excelencia que beneficiarán a 3.215 alumnosLa Comunidad de Madrid destinará más de 6,7 millones de euros a las Becas de Excelencia, ayudas que tienen como objetivo fomentar y premiar el esfuerzo académico de los estudiantes madrileños, según explicó su portavoz, Pedro Rollán, quien destacó que un total de 3.215 alumnos universitarios y de enseñanzas artísticas superiores se beneficiarán de las mismas el próximo curso, 2018/19
DiscapacidadFundación ONCE presenta en Dinópolis ‘Ramón paleontólogo de profesión’Fundación ONCE presentó este viernes en Dinópolis, el parque temático sobre dinosaurios de Teruel, ‘Ramón paleontólogo de profesión’, el último título de ‘Cuentos que contagian ilusión’, una colección de historias infantiles concebida para dar a conocer la discapacidad entre los más pequeños, de manera divertida, amena y normalizada
Expedición inclusivaCuatro montañeros ciegos coronan el pico más alto de los Alpes Escandinavos a través de una nueva rutaCuatro montañeros ciegos o con discapacidad visual grave han coronado la cima del Galdhøpiggen, la montaña más alta de los Alpes Escandinavos (2.469 metros), y lo han hecho por una nueva ruta, tras tener que cambiar, 24 horas antes del ascenso, el objetivo inicial (el Glittertind, de 2.465 metros), debido al cambio en las condiciones de la nieve en la zona
MadridFisioterapeutas que trabajan en centros escolares piden ayuda a la Asamblea para acabar con su situación de precariedadIsabel Galvín, secretaria general de la Federación de Enseñanza de CCOO de Madrid, y Virginia Díaz, fisioterapeuta de un centro educativo de la Comunidad de Madrid, pidieron hoy en la Comisión de Educación del Parlamento regional ayuda a los grupos parlamentarios para acabar con la situación de precariedad de una treintena de fisioterapeutas que llevan más de 15 años trabajando en colegios e institutos, aunque dependen de la Consejería de Sanidad
DiscapacidadPlena Inclusión Madrid ofrece asesoría jurídica a alumnos con discapacidad intelectual o del desarrolloPlena Inclusión Madrid ha puesto en marcha un servicio de consultoría y asesoría jurídica para alumnos con discapacidad intelectual o del desarrollo, que pueden enviar sus dudas a educacion@plenamadrid.org. La iniciativa surge como respuesta al aumento de las consultas relativas a la escolarización que reciben por parte de las familias
Comienzan en Madrid los ‘Campus Inclusivos, Campus sin Límites’ de Fundación ONCE, Fundación Repsol y el Ministerio de Educación y Formación Profesional. En esta séptima edición participan un total de 16 universidades de ocho comunidades autónomas (Madrid, Castilla-La Mancha, Andalucía, Murcia, Castilla y León, Aragón, Extremadura y Navarra). El primero de los campus dará comienzo este domingo, 1 de julio, en la Universidad Complutense de Madrid (UCM)
El presidente de la Comunidad de Madrid, Ángel Garrido, informó hoy de que se volverán a bajar las tasas universitarias para el próximo curso 2018/19 y explicó que la reducción será del 2,5% para los grados y del 5% en los másteres que se imparten en las universidades públicas madrileñas
Una investigación universitaria señala que España incumple el derecho a la educación inclusiva de los niños con discapacidad, crítica que tambien ha sido formulada recientemente en un informe de la ONU. El estudio pide que desaparezcan los centros de educación especial y las aulas específicas en centros ordinarios porque van contra los derechos humanos y más voluntad política para garantizar la educación de los niños
El presidente de la Comunidad de Madrid, Ángel Garrido, anunció este sábado la construcción de un nuevo colegio público de Educación Especial en Torrejón de Ardoz. El proyecto tendrá un presupuesto de unos tres millones de euros y estará incluido en los Presupuestos regionales para el próximo año con la previsión de que el centro entre en funcionamiento durante 2020
Un total de quince alumnos con discapacidad intelectual se graduaron este viernes por la Universidad de Granada en un programa universitario de formación e inclusión social y laboral, financiado por Fundación ONCE en colaboración con el Fondo Social Europeo para mejorar la inserción laboral de los jóvenes con este tipo de discapacidad
El Comité Español de Representantes de Personas con Discapacidad (Cermi) ha exigido la implantación de un único modelo de educación inclusiva en el que pueda ser escolarizado todo el alumnado con discapacidad, algo que “es una obligación legal recogida en la Convención Internacional de los Derechos de las Personas con Discapacidad y que, en cambio, la legislación educativa en España recoge casi como un brindis al sol”
Un total de quince alumnos con discapacidad intelectual se han graduado por la Universidad de Murcia en Competencias para el Empleo, un programa financiado por Fundación ONCE en colaboración con el Fondo Social Europeo que pretende mejorar la inserción laboral de los jóvenes con este tipo de discapacidad
Un total de 15 alumnos con discapacidad intelectual se han graduado por la Universidad Pública de Navarra en Competencias para el Empleo, un programa financiado por Fundación ONCE en colaboración con el Fondo Social Europeo que pretende mejorar la inserción laboral de los jóvenes con este tipo de discapacidad
Un total de 16 universidades de ocho comunidades autónomas (Madrid, Castilla-La Mancha, Andalucía, Murcia, Castilla y León, Aragón, Extremadura y Navarra) participan en la séptima edición del programa ‘Campus Inclusivos, Campus sin Límites’, puesto en marcha por Fundación ONCE, Fundación Repsol y el Ministerio de Educación y Formación Profesional
Un estudio realizado por investigadores de la Cátedra 'Fundación Sanitas' de Estudios sobre el Deporte Inclusivo (CEDI) en la Facultad de Ciencias de la Actividad Física y del Deporte (INEF) de la Universidad Politécnica de Madrid (UPM) concluye que los alumnos madrileños de Secundaria y Bachillerato creen que la inclusión de compañeros con discapacidad es una realidad y reporta beneficios para todo el alumnado, pues asocian esta inclusión a valores como el éxito personal, la igualdad o la tolerancia
Fundación ONCE presentó este viernes en Dinópolis, el parque temático sobre dinosaurios de Teruel, ‘Ramón paleontólogo de profesión’, el último título de ‘Cuentos que contagian ilusión’, una colección de historias infantiles concebida para dar a conocer la discapacidad entre los más pequeños, de manera divertida, amena y normalizada
Cuatro montañeros ciegos o con discapacidad visual grave han coronado la cima del Galdhøpiggen, la montaña más alta de los Alpes Escandinavos (2.469 metros), y lo han hecho por una nueva ruta, tras tener que cambiar, 24 horas antes del ascenso, el objetivo inicial (el Glittertind, de 2.465 metros), debido al cambio en las condiciones de la nieve en la zona
El Ayuntamiento de Ávila e Inserta Empleo, la entidad de Fundación ONCE para la formación y el empleo, renovaron este viernes el acuerdo que ambas entidades firmaron en 2010 para fomentar la integración social y laboral de las personas con discapacidad
Fundación ONCE inauguró este viernes su Academia Digital, un proyecto que formará en nuevas tecnologías a un total de 250 jóvenes con discapacidad con el fin de aumentar su empleabilidad mediante la adquisición de competencias digitales y laborales altamente demandadas por las empresas
José Morales Villarino, subdirector de Ibercaja, expresó ante los micrófonos de Radio Roncalli su opinión sobre el valor de la responsabilidad social corporativa en las empresas españolas y afirmó que la función social tiene que estar integrada en la empresa
