MadridLa Comunidad de Madrid estrenará el MIR educativo el próximo curso escolar aumentando la formación de los docentesLa Consejería de Educación informó este jueves de que la Comunidad de Madrid estrenará con el inicio del próximo curso escolar 2022/23 su programa de Capacitación Integral Docente, conocido como MIR educativo, que aumentará la formación y las prácticas de los profesores y maestros que se incorporen desde septiembre a la educación pública regional
InnovaciónIBM y el CEU ponen en marcha el Aula IBM de Transformación DigitalIBM y la Fundación Universitaria San Pablo CEU ha presentado en Madrid el Aula IBM de Transformación Digital con una primera clase magistral a cargo de Javier Olaizola, Managing Partner de IBM Consulting para España, Portugal, Grecia e Israel, que explicó a alumnos y profesorado de la Universidad los retos y beneficios del impulso y el desarrollo de la innovación y la tecnología
EducaciónUGT pide al Gobierno negociar la situación del profesorado tras aprobarse la Ley de FPUGT indicó este jueves que la situación que genera la aprobación de la Lomloe (la Ley de Educación impulsada por la ministra Celaá) y la Ley de FP aprobada este miércoles en el Senado "exige la apertura de negociaciones en la mesa sectorial del personal docente del Ministerio de Educación para abordar el desarrollo normativo que debe regular este proceso"
Día de la MujerEl número de mujeres graduadas en la universidad se duplica en 20 años y supera el 42%El porcentaje de graduadas superiores entre la población femenina de 25 a 64 años se ha duplicado en las últimas dos décadas, pues ha crecido 21 puntos en ese tiempo, hasta suponer el 42,7%. Desde 2004 hay más porcentaje de graduadas entre la población femenina que titulados entre la masculina
IgualdadEl número de mujeres graduadas en la universidad se duplica en 20 años y supera el 42%El porcentaje de graduadas superiores entre la población femenina de 25 a 64 años se ha duplicado en las últimas dos décadas, pues ha crecido 21 puntos en ese tiempo, hasta suponer el 42,7%. Desde 2004 hay más porcentaje de graduadas entre la población femenina que titulados entre la masculina
EducaciónCCOO exige contratar 28.000 docentes para reducir las horas lectivas del profesoradoCCOO exigió este viernes al Ministerio de Educación y Formación Profesional que se reduzca el máximo de horas lectivas del profesorado con carácter general y básico. El sindicato calcula que hace falta contratar un total de 28.111 docentes más en la enseñanza pública no universitaria para conseguir dicha reducción, es decir, un incremento del 5,61%
EducaciónCCOO urge a Educación para que promulgue una ley de enseñanzas artísticasCCOO exigió este lunes "urgencia" al Ministerio de Educación y Formación Profesional en la promulgación de una ley de enseñanzas artísticas. El sindicato mostró su preocupación por la futura norma anunciada por el Gobierno, ya que "ni si quiera cuenta con un borrador"
UniversidadesLa Menéndez Pelayo publica ayudas para participar en cursos de inmersión en inglésLa Universidad Internacional Menéndez Pelayo (UIMP) ha publicado dos convocatorias de ayudas para participar en los cursos de inmersión en lengua inglesa, que realiza en colaboración con el Ministerio de Educación y Formación Profesional, quien ha destinado 8,2 millones de euros a estas ayudas. El plazo de presentación para optar a las mismas finaliza el 12 de marzo
EducaciónEducación propone a sindicatos y autonomías una profesión docente más práctica y en continuo reciclajeEl Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) presentó este jueves a los sindicatos educativos y a las comunidades autónomas un documento con 24 propuestas para la reforma de la profesión docente. En él destaca que la carrera deberá ser más práctica y los profesores tendrán que continuar formándose a lo largo de la vida
EducaciónFSIE reclama más profesores de refuerzo y la sustitución inmediata de los de baja por covidLa Federación de Sindicatos Independientes de Enseñanza, FSIE, reclamó este viernes “incrementar el profesorado de refuerzo y garantizar la sustitución inmediata de los profesores afectados por covid” como medida para “garantizar la presencialidad al tiempo que aliviar la carga que la gestión de la pandemia está suponiendo en los profesionales de los centros educativos”
EducaciónAlegría llama a la “prudencia” pero sin “alarmismo” ante la vuelta presencial a las clasesLa ministra de Educación y Formación Profesional, Pilar Alegría, tranquilizó este martes a las familias de cara al inicio de las clases el próximo 10 de enero tras las vacaciones de Navidad y el repunte de la pandemia. “Prudencia sí, es la que hemos mantenido en estos meses, pero alarmismo ninguno”, indicó
EducaciónLos alumnos de la Región de Murcia volverán a clase con normalidad el próximo lunesLos alumnos de todas las etapas educativas de la Región de Murcia volverán a clase con normalidad el próximo lunes, día 10 de enero, una vez concluyan las fiestas navideñas. En el caso de los universitarios, la vuelta será a partir del 7 de enero, con la celebración de los exámenes
UniversidadesLa Universidad Internacional Menéndez Pelayo apuesta por tres vicerrectoras para romper el “techo de cristal”La nueva dirección de la Universidad Internacional Menéndez Pelayo (UIMP), con Carlos Andradas al frente como rector, ha apostado por tres vicerrectoras para su gestión como una forma de romper el “techo de cristal” de una universidad que “no se dedica sólo a ofrecer cursos de verano en Santander” y que pretende “refundar la institución” en su 90 aniversario
EducaciónUn estudio muestra las debilidades y demandas de profesorado y alumnado sobre la enseñanza ‘online’La enseñanza híbrida que han tenido que mantener las universidades españolas durante los últimos dos años resalta que la virtualidad muestra fortalezas y debilidades en la docencia universitaria, según un estudio liderado por la Universidad de Zaragoza (Unizar) sobre el modo de implementar la docencia híbrida durante el pasado curso académico, 2020/21, en el que han participado también las universidades Rovira i Virgili (Tarragona), de Sevilla, de Jaén, Pontificia Comillas (Madrid) y el CES Don Bosco (Madrid)
EducaciónUna universitaria protagoniza un cuento para sensibilizar sobre su discapacidad a escolares‘Sin barreras. Historia de Patricia' es un proyecto educativo protagonizado por una universitaria asturiana con discapacidad. Se trata de un cuento que ha elaborado junto con otros docentes y alumnos del Colegio Público de Infantil y Primaria Fozaneldi de Oviedo (Asturias)