Derechos humanosGranada acoge este viernes la entrega del ‘VI Premio Cermi-Derechos Humanos y discapacidad’ a la autora de una investigación sobre educación inclusivaLa Universidad de Granada (URG) acogerá este viernes, a las 11.30 horas, el acto de entrega del ‘VI Premio Cermi-Derechos Humanos y Discapacidad 2017’ a un trabajo de investigación realizado por Marta Medina García, doctora en Pedagogía por la Universidad de Jaén, que lleva por título ‘La educación inclusiva como mecanismo de garantía de igualdad de oportunidades y no discriminación de las personas con discapacidad. Una propuesta de estrategias pedagógicas inclusivas’
Fundación Universia y Fundación ONCE apuestan por la educación inclusiva y la contratación socialmente responsableFundación Universia, que cuenta con el mecenazgo de Banco Santander para sus actividades, y Fundación ONCE firmaron este jueves un acuerdo marco de colaboración para trabajar de forma conjunta en la mejora de la igualdad de oportunidades, la accesibilidad universal, la inclusión y la no discriminación de todas las personas con discapacidad dentro de la comunidad universitaria
FederLa Federación de Enfermedades Raras reflexiona hoy sobre el entorno rural en su congreso educativoEl entorno rural y las etapas pre y post-obligatorias serán los ejes del V Congreso Educativo de la Federación Española de Enfermedades Raras (Feder), que se celebra hoy en el IES 'Pedro de Valdivia' de Villanueva de la Serena (Badajoz) y se dirige a toda la comunidad educativa. El encuentro será inaugurado por la reina doña Letizia
FederAmpliaciónLa Federación de Enfermedades Raras reflexionará mañana sobre el entorno rural en su congreso educativoEl entorno rural y las etapas pre y post-obligatorias serán los ejes del V Congreso Educativo de la Federación Española de Enfermedades Raras (Feder), que se celebrará mañana en el IES 'Pedro de Valdivia' de Villanueva de la Serena (Badajoz) y se dirige a toda la comunidad educativa. El encuentro será inaugurado por la reina doña Letizia
CooperaciónCepes y la Fundación Vicente Ferrer firman un convenio en materia de cooperación al desarrolloLa Confederación Empresarial Española de la Economía Social (Cepes) y la Fundación Vicente Ferrer firmaron hoy un convenio de colaboración en materia de cooperación al desarrollo con el fin de fomentar y poner en marcha actuaciones conjuntas para la consecución de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) en terceros países
MadridLa Comunidad prevé aprobar tres nuevas leyes y 38 normas reglamentarias el año que vieneLa Comunidad de Madrid prevé aprobar tres nuevas leyes y 38 normas reglamentarias a lo largo del año que viene, según recoge el Plan Anual Normativo para 2019 que ha sido aprobado hoy por el Consejo de Gobierno y cuyas líneas básicas expuso el portavoz del Gobierno autonómico, Ángel Garrido
ODSEntreculturas recuerda que 264 millones de niños no tienen acceso a la educaciónLa ONG jesuita Entreculturas recuerda que hay 264 millones de menores, de entre 3 y 18 años, sin acceso a la educación, de los que 75 millones viven en 35 países afectados por distintos tipos de crisis. Tan solo la mitad de la infancia refugiada o en situaciones de desplazamiento interno va a la escuela primaria, y apenas un 25% de los menores asiste al primer ciclo de educación secundaria
DiscapacidadGalicia ya tiene un protocolo para alumnos con discapacidadLa comunidad educativa gallega tiene a su disposición desde ayer un protocolo para la atención educativa del alumnado con el síndrome de Down o con discapacidad, un amplio manual que recoge orientaciones específicas para conseguir una mejor atención en el proceso de escolarización y de aprendizaje de los niños que presentan esta característica
DiscapacidadPersonas con síndrome de Down harán prácticas en el Ministerio de la PresidenciaPersonas con síndrome de Down harán prácticas formativas en el Ministerio de la Presidencia y para las Administraciones Territoriales como fruto de un acuerdo firmado con la Fundación Síndrome de Down de Madrid con el objetivo de “favorecer una progresiva incorporación de las personas con discapacidad intelectual a los distintos ámbitos de la sociedad, de manera más normalizada e inclusiva”
EducaciónCentros concertados de Bachillerato piden que siga el diálogo sobre el pacto educactivoCentros concertados de Bachillerato han hecho pública su “indignación” por la “abrupta suspensión” de las conversaciones parlamentarias sobre el pacto educativo. Por ello, insisten en “la imprescindible necesidad” de que los diputados de todos los grupos “actúen con generosidad” y piensen en “el bien común” del sistema educativo y del alumnado y de la sociedad
RSCBanco Santander y Unicef apuestan por la educación inclusiva, en valores y en atención a la diversidadBanco Santander y Unicef Comité Español han renovado el convenio de colaboración que ambas entidades mantenían desde 2013, y que recoge el compromiso del banco para entregar a Unicef el 0,5% del importe de los saldos medios acreedores que arrojen las ‘Cuenta Mini 123’ para llevar a cabo sus proyectos de educación a la infancia en España y México
PresupuestosEl Gobierno beneficiará a 312.469 personas gracias al cheque por cónyuge con discapacidadEl Gobierno prevé beneficiar a 312.469 personas gracias a la deducción en el IRPF de 1.200 euros al año por cónyuge con discapacidad que contempla el proyecto de Ley de Presupuestos Generales del Estado (PGE) presentado este martes en el Congreso de los Diputados por el ministro de Hacienda y Función Pública, Cristóbal Montoro
Día AutismoEl movimiento asociativo del autismo insta a la sociedad a "romper juntos barreras por el autismo”El movimiento asociativo del autismo en España, en coordinación con Autismo Europa, ha lanzado una campaña de concienciación bajo el lema 'Rompamos juntos barreras por el autismo. Hagamos una sociedad accesible', con el objetivo de visibilizar las barreras a las que se enfrentan cada día las personas con Trastorno del Espectro del Autismo (TEA) y sus familias
DiscapacidadAutismo España pide una “sociedad accesible” en una campaña europeaEl movimiento asociativo del autismo en España, organizado en Autismo España (AE), ha organizado en coordinación con Autismo Europa una campaña de concienciación bajo el lema ‘Rompamos juntos barreras por el autismo. Hagamos una sociedad accesible’ para visibilizar las barreras a las que se enfrentan cada día
Síndrome de DownEl Senado destaca que la educación inclusiva es “vital” para las personas con síndrome de DownEl Senado destacó este miércoles que “el acceso adecuado a la atención de la salud, a los programas de intervención temprana y a la educación inclusiva, así como la investigación adecuada son vitales” para el crecimiento y el desarrollo de las personas con síndrome de Down
La Universidad de Granada (URG) acogerá este viernes, a las 11.30 horas, el acto de entrega del ‘VI Premio Cermi-Derechos Humanos y Discapacidad 2017’ a un trabajo de investigación realizado por Marta Medina García, doctora en Pedagogía por la Universidad de Jaén, que lleva por título ‘La educación inclusiva como mecanismo de garantía de igualdad de oportunidades y no discriminación de las personas con discapacidad. Una propuesta de estrategias pedagógicas inclusivas’
Fundación Universia, que cuenta con el mecenazgo de Banco Santander para sus actividades, y Fundación ONCE firmaron este jueves un acuerdo marco de colaboración para trabajar de forma conjunta en la mejora de la igualdad de oportunidades, la accesibilidad universal, la inclusión y la no discriminación de todas las personas con discapacidad dentro de la comunidad universitaria
La Confederación Empresarial Española de la Economía Social (Cepes) y la Fundación Vicente Ferrer firmaron hoy un convenio de colaboración en materia de cooperación al desarrollo con el fin de fomentar y poner en marcha actuaciones conjuntas para la consecución de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) en terceros países
La ONG jesuita Entreculturas recuerda que hay 264 millones de menores, de entre 3 y 18 años, sin acceso a la educación, de los que 75 millones viven en 35 países afectados por distintos tipos de crisis. Tan solo la mitad de la infancia refugiada o en situaciones de desplazamiento interno va a la escuela primaria, y apenas un 25% de los menores asiste al primer ciclo de educación secundaria
Microsoft y Fundación Microfinanzas BBVA firmaron este lunes un acuerdo para “aunar esfuerzos y colaborar en el desarrollo económico y social, sostenible e inclusivo de personas, grupos y sociedades vulnerables, transformar las comunidades que más lo necesitan y crear un cambio social”
La comunidad educativa gallega tiene a su disposición desde ayer un protocolo para la atención educativa del alumnado con el síndrome de Down o con discapacidad, un amplio manual que recoge orientaciones específicas para conseguir una mejor atención en el proceso de escolarización y de aprendizaje de los niños que presentan esta característica
Banco Santander y Unicef Comité Español han renovado el convenio de colaboración que ambas entidades mantenían desde 2013, y que recoge el compromiso del banco para entregar a Unicef el 0,5% del importe de los saldos medios acreedores que arrojen las ‘Cuenta Mini 123’ para llevar a cabo sus proyectos de educación a la infancia en España y México
El movimiento asociativo del autismo en España, en coordinación con Autismo Europa, ha lanzado una campaña de concienciación bajo el lema 'Rompamos juntos barreras por el autismo. Hagamos una sociedad accesible', con el objetivo de visibilizar las barreras a las que se enfrentan cada día las personas con Trastorno del Espectro del Autismo (TEA) y sus familias
El movimiento asociativo del autismo en España, organizado en Autismo España (AE), ha organizado en coordinación con Autismo Europa una campaña de concienciación bajo el lema ‘Rompamos juntos barreras por el autismo. Hagamos una sociedad accesible’ para visibilizar las barreras a las que se enfrentan cada día
El Senado destacó este miércoles que “el acceso adecuado a la atención de la salud, a los programas de intervención temprana y a la educación inclusiva, así como la investigación adecuada son vitales” para el crecimiento y el desarrollo de las personas con síndrome de Down
