Las personas sordas piden más protección para sus familiasLa Confederación Española de Familias de Personas Sordas (Fiapas) advierte de la necesidad de incrementar las políticas de protección social de las familias de personas con discapacidad auditiva dado el sobrecoste emocional y económico que conlleva la presencia de la discapacidad en uno de sus integrantes
ONG piden al Gobierno que destine a educación básica un 8% de la cooperación al desarrolloLa Coalición Española de la Campaña Mundial por la Educación, formada por Ayuda en Acción, Educación Sin Fronteras y Entreculturas, y en la que participan sindicatos, organizaciones de personas con discapacidad, centros escolares y movimientos sociales, reclamaron este viernes al Gobierno que destine al menos un 8% del presupuesto de la ayuda oficial al desarrollo para países pobres a la educación básica
Discapacidad. El Cermi reclama un modelo de educación inclusiva libre de discriminación de géneroEl Comité Español de Representantes de Personas con Discapacidad (Cermi) ha reclamado un modelo de educación inclusiva libre de discriminación de género, y para ello exige que se promuevan las actuaciones necesarias para fomentar la inclusión educativa de las niñas y adolescentes con discapacidad, dirigidas a paliar la situación de mayor desventaja de este grupo social en el ámbito educativo
Educación. Cocemfe denuncia que hay centros que impiden la matriculación de alumnos con discapacidadLa Confederación Española de Personas con Discapacidad Física y Orgánica (Cocemfe) denunció este lunes que aún hay centros educativos que “dificultan o rechazan la matriculación de alumnos con discapacidad”, impiden su participación en las actividades extraescolares o carecen de personal bien preparado para atender sus necesidades
Día Libro. El Cermi celebra el Día del Libro con cinco nuevos títulos sobre discapacidadEl Comité Español de Representantes de Personas con Discapacidad (Cermi) celebra el Día del Libro, que se conmemora hoy, con la edición de cuatro nuevos títulos sobre distintos aspectos de la realidad de la discapacidad, que, según informó la entidad, "aportan elementos enriquecedores y valiosos para entender, interpretar y recrear este fenómeno desde enfoques diversos, tanto políticos o técnicos como literarios"
Discapacidad. El Cermi celebra el Día del Libro con cinco nuevos títulos sobre discapacidadEl Comité Español de Representantes de Personas con Discapacidad (Cermi) celebra el Día del Libro, que se conmemora el 23 de abril, con la edición de cuatro nuevos títulos sobre distintos aspectos de la realidad de la discapacidad, que, según informó la entidad, "aportan elementos enriquecedores y valiosos para entender, interpretar y recrear este fenómeno desde enfoques diversos, tanto políticos o técnicos como literarios"
Europa aborda los desafíos de los estudiantes con discapacidadLa primera Conferencia sobre Educación Inclusiva y Discapacidad ha reunido en la sede del Parlamento Europeo en Bruselas a más de 100 participantes que abordaron la situación actual y las principales prioridades y desafíos de los estudiantes con discapacidad. El encuentro estuvo organizado conjuntamente por la eurodiputada y miembro del Intergrupo sobre Discapacidad, Rosa Estaràs Ferragut, y la Red Europea de Educación Inclusiva y Discapacidad, incluD-ed, liderada por Fundación ONCE y cofinanciada por el Fondo Social Europeo
Discapacidad. Fiapas se adhiere a la Campaña Mundial por la EducaciónLa Confederación Española de Familias de Personas Sordas (Fiapas) se adhiere a la Campaña Mundial por la Educación (CME), una iniciativa coordinada en España por una coalición de ONG que dedica este año su Semana de Acción Mundial por la Educación (Same) a la formación inclusiva
Más de 7.400 alumnos apoyarán la educación inclusivaMás de 7.400 alumnos españoles participarán en la Semana de Acción Mundial por la Educación para pedir la inclusión de los niños con discapacidad, que se celebrará desde mañana hasta el domingo 13 de abril
Discapacidad. Autismo Madrid, "preocupada" por la educación inclusiva de los niños con TEALa publicación de la sentencia del Tribunal Constitucional dictada a finales de enero por el caso de los padres de un alumno con autismo que denunciaban la vulneración de derechos fundamentales a la igualdad y a la educación ha suscitado "una honda preocupación" en la Federación Autismo Madrid